学校の様子（平成29年度）

　
いよいよクレーンが登場しました。孟宗竹の中間部分をロープでつります。
　
根元を杭で固定します。クレーンは持ち上げ始めました。
クレーンでつり上げ１.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
下で持っているロープは３方向の固定するためのものです。
クレーンでつり上げ２.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
クレーンはどんどん竹を引き上げます。

　
７月12日に行った音楽会の続きです。今子供たちが歌っているのは「ビリーブ」です。
　
弦楽四重奏と一緒に歌っています。子供たちはこの歌はだれでも歌えます。
　
ビリーブ３.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
ビリーブ・手話５年生.mp4
５年生はビリーブが始まると手話も一緒に始めました。

　
小さい子のうちにたくさんやっておかなくてはならないこと、それは体を動かすことです。
　
それも友達と遊びながら動かすことです。
　
できればこのように音楽に合わせて動かすと楽しくなります。
　
こうやって豊かな心が育っていくのです。

　
駐在所のおまわりさんも手伝ってくれました。4年生の子も最後にきちんとできたようです。
　
できた竹飾りを大人の人が設置します。正門の方へ運んできました。
　
長い飾りが汚れないように気をつけていますね。
　
クレーンが来ました。この竹を持ち上げます。

　
担任の先生は自分の短所を紙に書いて養護の先生に渡しました。養護の先生が持っている紙には最初「わすれっぽい」と書かれていました。それを「いやなこともすぐ忘れる」と書き換えました。このようにポジティブな見方に換えることを「リフレｰミング」といいます。
　
今日は自分の短所を書いて、それを友達がポジティブに換えてくれる勉強をしました。
　
個人で自分の短所を短冊に書きます。それをグループになってポジティブな言い方に換えます。
　
勉強が終わった後、子供たちは「こういう言い方もあるんだなあ」とか「言い換えてもらって嬉しかった」と話していました。言い方を考えたり、ポジティブに考えたりでいる勉強でした。

　
金メダルを首からかけてもらって、みんなから拍手を受けています。

集合写真です。泉クラブのメンバーで。

連合でソフトボールで活躍している子供たちです。

　
保育所の先生がオルガンを弾き出しました。子供たちはその音楽に合わせて動きます。
　
走り回っていますね。楽しそうです。
　
次は円く輪になって踊ります。近くの人と向かい合って手をつなぎます。
　
触れ合うと心が打ち解けますね。

　
最後の１０班が短冊飾りをします。
　
ずいぶんたくさんの短冊がつけられました。
　
孟宗竹の太さは直径１０センチです。
　
これで飾り付けもほぼ終わりました。竹の準備、設置をしてくれた方々です。

　
今日の２時間目に５年生が学級活動の勉強をしました。最初に養護の先生を招いて最近勉強したことの復習から入りました。
　
テレビに２枚のシルエットを写して養護の先生が聞きます。「どっちが男の子でどっちが女の子か分かりますか？」
　
２度目の写真の方は分かりやすいですね。体の成長の特徴が出ています。２次成長を習います。その後心の勉強に入っていきます。
　
担任の先生が紙の短冊の束を持っています。これから勉強することを説明しています。明日に続きます。