学校の様子（平成29年度）

　
今日の２時間目に３．４年生が持久走大会の練習で、道路に出て練習をしました。１，２年生も次に練習するので見ています。
　
スタート位置に整列して、合図を待っています。
　
スタートしました。カーブに入る前の直線はすごい勢いでたくさんの子供たちが走っています。
　
これからトラックを回ります。

　
3.4年生は道路に出る前に、トラックを３周します。これは１周目の様子です。
　
１．２年生が見守る中、一生懸命はしる中学年の子供たちです。
　
３周が終わる子どもも出てきました。バックネットの横からプールに向かっています。
　
西に向かって走ります。健康づくりを日々実践しています。

　
今日の朝の集会で人権集会を行いました。今週から泉小は一週間人権に係わることを毎日行います。
　
今日は人権擁護委員の方の講話です。お話は１５分なのでたくさんはできませんが、２つのことを話題としてお話いただきました。
　
１つは東日本大震災で５年たったけど、福島から他の土地に転居した子がいじめられたことを話題にしたお話です。
　
もう一つは、去年もお話しした１０２歳まで詩人として活躍した「柴田トヨ」さんの詩「くじけないで」の中の詩の紹介です。「ことば」という詩です。
　
何気なく言ったことばが　人をどれほど傷つけていたか　後になって気がつくことがある

そんな時　私はいそいで　その人の心の中を訪ね　ごめんなさい　と言いながら

消しゴムとエンピツで　ことばを修正してゆく

　
子供たちの挿絵を見たお話を読む前の感想は続きます。このお話のあらすじはこんなようです。
　
鉄砲を持って猟に出かげたひゃく一さん、たった一発で沼のかもを１３羽しとめます。それを回収しようと沼に入り、出てくると袴には、どじょうやエビが３升も入っていました。
　
岡に上がると今度はさっきの鉄砲の弾が当たったイノシシが草むらに倒れていました。いのししは苦しんでもがいて地面を掘っているうち、山芋が２５本も取れました。・・・・・・・・・・・・この続きは、教科書の後ろの１２１ページにありますので、お子さんの教科書をお読みください。
　
さあ、CDでお話が始まりました。この続きは明日お届けします。

　
子供たちは「間をとって読もう。」とか「ここは静かに読もう」とか言っています。
　
こんな短歌をもあります。「ゆく秋の大和の国の薬師寺の塔の上なる一ひらの雲」（佐佐木信綱）
　
今度は自分たちで練習した読み方でグループで読みを発表します。
　
「柿くへば鐘が鳴るなり法隆寺」（正岡子規）
　
「晴れし空　仰げばいつも　口笛を　吹きたくなりて　吹きて遊びき」（石川啄木）

　
金曜日の続きになります。トラック２周目になります。
　
試走１.mp4
試走２.mp4
試走３.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
トラック２周が終わり、子供たちは道路へと出て行きます。
　
関係する学年の先生方が総動員で道路の危険箇所に立って指導しています。
　
後続もどんどん道路へ出ます。
　
高速道路が遠くに見えます。先頭集団は道路を南に向かって走っています。本番は１２月１４日です。

　
今度は６年生の第２試合です。タイムアウトでベンチに帰って来ます。
　
６年生のすばらしい所は、いつもあきらめないで明るく前向きな姿勢です。
　
気合いを入れて、試合再開です。

　
楽しく遊んだ秋祭りでした。西那須野の公園に行って、ドングリや松ぼっくりも拾ってきて、今日のお店ができました。

みんな集まれ。楽しかったね。

　
さっそくグループになって、自分の読み方を一人ずつ読んでいます。
　
３人で話し合って、そのグループのいいと思う読み方で練習します。
　
どうしてその読み方が良いのかも考えます。
　
例えばこんな短歌です。「金色の　小さき鳥のかたちして　銀杏ちるなり　夕日の岡に」与謝野晶子
　
作者になったつもりで、いちばん良い読み方で練習します。

　
火曜日のEnglishの時間の続きです。今度は担任の先生がカードを少しずつ見せながら出しています。「なにかな？」
　
さて、この次はペアでゲームです。隣の人とペアを組みます。手を頭の上の置いてスタートです。
　
１年English１.mp4
１年English２.mp4
ALTの先生が黒板に貼ってあるカードを言ったら、真ん中に置いた消しゴムを取ることができます。
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
早く取った方が良いのですが、どちらか分からない場合はじゃんけんです。英語でじゃんけんします。「Rock　Scissors　Paper　１．２．３！」
　
ゲームが何度か続きました。体の部分の名前を勉強している１年生でした。

　
火曜日の６年生のEnglishの時間の続きです。黒板には「あなたは何時に～を～しますか？」という言い方が書いてあります。
　
それに答えるには「私は○○時に～を～します。」という文例を利用します。
　
「やってみますよ。OK？」子供たちは「準備できました」という挙手をしています。さっそく先生同士がデモンストレーションしてみました。
　
今度は近くの友達と練習をします。
　
こんな風に練習します。二人で聞き合います。聞かれたら文例から選んで自分のことを答えます。明日に続きます。

　
子供たち同士の練習が始まりました。ペアでの練習です。
　
最初ですから、紙を見ながらしっかり言えるように練習しています。
　
自分のことですから胸に手をあてて答えている子もいますね。「I　wake　up at ・・・・・」
　
こういう練習をきちんとやることが英語が話せるようになる近道です。
　
はじかしがらず、いっぱい練習していた６年生でした。

　
ここは「まといれ屋さん」です。
　
いろいろｎ入れ物が的になります。そこに松ぼっくりなどを投げて入れるようです。
　
この箱にくじが入っているのかな?
　
この子も遊びに来ましたね。これで全部のお店の紹介は終わりになりました。保育園の子たちと握手をしています。もう終わりですね。　　　　　　　　　　　　

　
登録をする間もにこにこして嬉しそうな子ども達です。試合に出た子は監督の話をよく聞いています。
　
タイムアウトの時間です。まもなく試合時間がなくなります。ブザーが鳴りました。試合終了です。
　
４５対１７で泉小学校が勝利です。引き上げてくる子ども達です。

Bブロックの５年生チームは、これで２勝目を挙げました。続きは明日です。

　
今日の２時間目に３年生が地元の人権擁護委員の方のお話を聞きました。

今日のお話は「思いやり」「感謝」「おかげさま」といった大切なことでした。

１２月１０日は世界人権デーです。本校もこの日にちなんで人権について、今週、来週といろいろな勉強が始まります。

　
今日の２時間目に４年生の国語がありました。その様子をお届けします。
　
授業の始まりは「立腰」からです。さて、今日の国語は「古典に親しむ」です。
　
短歌、俳句などの古典を勉強します。最初に先生の話を聞きます。この続きは明日お届けします。

　
　
５年生が昨日社会科見学で自動車工場を見てきました。
　
場所は上三川町の日産自動車です。これはゲストホールに展示してある車です。乗るのが自由なのでみんな代わる代わる運転席に座ってみました。
　
エンジンの仕組みの展示もありました。この子達も近い将来は自動車のユーザーです。

自動車作りにはどんな工夫や努力があるのか勉強しています。

　
火曜日にお伝えした高学年の持久走大会に向けた試走の続き、２回目です。
　
道路に出る前にトラックを２周する子供たちです。
　
１周目が終わり、２種目に入りました。トップの子が後ろの集団を振り返っているようです。２位がきました。
　
後続集団がどんどんきます。５年生も見えます。
　
長い列になっています。この続きは日曜日にお伝えします。

　
新青い目の人形スージー返礼の手紙書きの３回目です。短い昼休みに書いているので、３日かかりました。
　
できあがったところで記念撮影です。
　
この手紙はアメリカのスージーの贈り主へ届けられます。

　
ここは「くじびき屋さん」です。たくさん景品が並んでいます。
　
段ボールの箱の中にくじが入っています。
　
景品がいいので、みんな集まって見ていますね。
　
これも景品です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「それじゃ引いてみようかな。」