文字
背景
行間
今日のできごと
日誌
プログラミング教室(三春校)
来年度から本格的にプログラミング教育が始まるのを前に、
福島工業高等専門学校電気電子システム工学科准教授の植英規先生を
お招きして、プログラミング教室と教職員研修を行いました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4107/medium)
まず、プログラムとは何かについて、身近な物を例に挙げながら、
分かりやすく説明してくださいました。
次に、ロボットをゴールまでたどり着かせるために、どんな命令を
出せばよいか、一人一人考えました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4108/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4109/medium)
また、iPadのアプリを使った体験を通して、コンピュータに命令を
出すときには、次に何をするのか1つずつ教えなければならないことを
実感することができました。
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4110/medium)
![](https://schit.net/tomioka/tomioka12es/wysiwyg/image/download/1/4111/medium)
植英規先生、夏休みのLED教室に引き続き、今回も大変お世話になりました。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
福島工業高等専門学校電気電子システム工学科准教授の植英規先生を
お招きして、プログラミング教室と教職員研修を行いました。
まず、プログラムとは何かについて、身近な物を例に挙げながら、
分かりやすく説明してくださいました。
次に、ロボットをゴールまでたどり着かせるために、どんな命令を
出せばよいか、一人一人考えました。
また、iPadのアプリを使った体験を通して、コンピュータに命令を
出すときには、次に何をするのか1つずつ教えなければならないことを
実感することができました。
植英規先生、夏休みのLED教室に引き続き、今回も大変お世話になりました。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。