TOPICS

学校の教室からは各学年、クラスの歌声が響いています。

今日の6時間目には、1年生の音楽祭リハーサルが行われました。

初めての音楽祭。1年生の緊張が見ている方にも伝わってきます。

それぞれのクラス、そのクラスにしか出せない歌声を当日も響かせてくれることでしょう。

また、１年生と２年生それぞれの国語の授業では、本文から内容を読み取る練習が行なわれていました。集中して取り組んでいました。

合唱祭まで、1週間を切りました。

本日6校時には、2年生の学年リハーサルを行い、

本番と同じ形で各クラスが歌いました。

他のクラスの歌声をどんな気持ちで聴いたのでしょうか？

また、自分のクラスの歌はどう感じましたか？

一人一人良い表情をしています。それぞれのクラスが本番までにどのように仕上げていくのか楽しみです。

３年生の理科の授業では、太陽の動きに関する学習が行われていました。前の時間で測定した結果をもとにグループで考察していました。

また２年生の理科の授業では、電流形を使った実験が行われていました。班員が協力して、実験に取り組んでいました。

また、音楽祭に向けたクラス練習に、各学級が生徒主体で取り組んでいました。ポイントを一つ一つパートリーダーが確認し、それを意識した３年生の練習を頼もしく感じました。

音楽祭まで1週間。

練習にも熱が入ります。リーダーが中心となって自分達でクラスの歌をつくりあげています。

歌声が溢れるこの時期の学校。爽やかな秋風と共に心地よい良い時間が流れています。

美術の授業では、一人一人が自分の目標に向かって「木彫コースター」の作品作りを行っています。丁寧に彫刻刀で彫りを進めていきます。

体育の時間ではソフトボールを行なっています。チームでの協力が大切です。

バッティングでは気持ちよさそうにボールを打っています。

今日は秋らしい爽やかな１日となりました。

全校朝礼では、４つのキーワードの中でも「対話」を重視し、音楽祭を成功させようという話がありました。

３年生のクラス練習では、生徒リーダーの運営のもと、協力した練習が進められました。

また、２年生の英語では、対話的な学習が行われ、積極的に活動していました。

さらに、１年生の理科の授業では、有機物と無機物の違いについて理解を深めていました。