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２年生の数学の時間では、文字を使用して説明する学習が行われていました。練習を繰り返す中で、コツを掴んでいる様子が見られました。

国語の時間では、枕草子の学習が行われていました。工夫しながら小グループで読み合う練習に一生懸命に取り組んでいました。

保健体育の時間では、保健の学習が行われていました。生活習慣病に関する学習を通して、理解を深めていました。

１年生の家庭科の時間では、家庭内外の仕事について理解し、自分ができることを考える学習に取り組んでいました。

また、国語の時間では、登場人物の心情について理解を深めていました。

３年生の公民の時間では、社会的なテーマに対し、多様な考え方があることを討論を通して学んでいました。

２年生の社会の時間では、日本の商業・サービス業に関して、第三次産業の推移などから考察していく学習が行われていました。

また、国語の時間では、動詞の種類に観する理解を深めていました。

３年生の数学の時間では、式の展開や因数分解について、問題を解きながら学習の定着を図っていました。

１年生の美術の時間では、色彩の学習を行っていました。絵の具を各自が考えながら混ぜ合わせていました。

英語の時間では、発音のポイントを確認しながら、一生懸命に練習していました。

理科の時間では、たんぽぽの作りを班員が協力しながら確かめていました。次回は、顕微鏡を用いて観察を深めていきます。

３年生の公民の時間では、社会的なテーマについて、個人の考えをもとにグループで討論してまとめていました。

ゴールデンウイークが終わり、体育祭に向けた準備が少しずつ始まっています。３年生の保健体育の授業では、課題曲のダンスの様子をお互いに撮影し、そのあと同時に再生させたりして、助言しあっていました。

また、２年生の家庭科の授業では、タブレットも活用しながら栄養素について学習していました。

花壇では、連休前に１年生の有志の皆さんが設置してくれたネットに、ゴーヤのツルがしっかりと巻き付いていました。成長が楽しみです。