2020年6月の記事一覧

３年生は、Lesson 2「ジェスチャーをつけて　あいさつしよう」の学習を行いました。
How are you?　に対し、happy,hungry,sad,good,hot,cool など今の自分の気持ちを答えるあいさつについて学習しました。
３年生は、はっきりした声で楽しみながら英語を話すことができました。
　　

６/２９（月）、今年度初の「ミニスポマンデー」を行いました。
校庭に子どもたちが集まるのは、４月６日の始業式以来。
その時には、１年生はまだ参加していなかったため、初めて全校児童が校庭に集合しました。
１年生は初めて「コオーディネーショントレーニング」の「くの字」「Sの字」「ラディアン」を行いました。
２年生から６年生は、昨年度も実施していたため、さすが上手でした。
　　

　例年、児童の健康の様子を知るために様々に計測や検診を行っています。
　これから、随時行いますが、土曜授業日の今日は、全学年の身体計測を行っています。
　密にならないようにリングを使用して、児童の間隔をあけて身長と体重を図りました。
　子供たちも静かに先生たちの指示に従って、測ることができました。
　

１年生は、生活科の学習で、学校探検を行いました。
今日は、２年生から６年生までの教室がある３・４階を探検しました。
「メダカがいた」「ベートーベンの写真があった」「つくえやいすが大きかった」などたくさんの発見をすることができました。
　　　　

　６/２５（木）、２年生は国語の時間、詩の学習を行いました。
　今まで学習してきた「げつようび、かようび、すいようび」の詩から、「もくようび」がどんな詩なのかを考えました。
　谷川俊太郎さんの詩ももちろん素晴らしいのですが、子どもたちの発想もすてきだなと強く感じました。
　　

６/２４（水）、４年生は算数の時間、「折れ線グラフと表」を学習しました。
棒グラフや折れ線グラフが重なり合ったものを題材に、グラフからたくさんのことを読み取ることができました。
　　

１年生は、国語の時間、ひらがなの学習を行いました。
今日のひらがなは「あ」でした。「字かき歌」を歌って、「あ」を丁寧に書きました。
「あ」の付く言葉探しでは、子どもたちは大変意欲的に発表することができました。
　　

　６/２３（火）、５年１組の「特別の教科 道徳」の時間、「友情」や「信頼」について学習しました。
　「友のしょうぞう画」というお話を読み、「友達を思う心とは、どのようなものだろう」という問いに対して、
多くの子が積極的に自分の考えを発表することができました。
　今週からは「第４ステージ」となり、「一斉登校」も２週目となりました。２６名での学習にもずい分と慣れてきた
ように感じられます。友達と互いに信頼し、支え合って友情を深め、豊ヶ丘小学校を引っ張っていくすてきな高学年へと
より一層成長してくれることを期待しています。
　　

　社会科の学習は、昨日まで５年生の未履修の学習を行っていましたが、今日から６年生の学習内容をスタートしました。
　「なぜ、歴史の学習すると思う」の問いに対して、「同じ過ちを繰り返さないため」「今につなげていくため」など
素晴らしい答えが出ていました。
　政治の学習の第一歩として、国会議事堂周辺をタブレットを用いて調べました。国会議事堂の近くには、皇居や首相官邸、
国立国会図書館などがあることに気付き、これからの学習に活かす内容となっていました。
　　

　６/１７（水）、３年生は社会科の時間、「地図の読み方」について学習しました。
　地図記号が書かれた地図上で、コマを動かすためのカードを用いて、目的地へ効率よく移動します。
地図記号の知識を活用して、プログラミング的思考を養うことをねらいとした学習でした。
　「楽しそう」「やってみたい」と、学習に対して非常に意欲的でした。