文字
背景
行間
豊っこ日記
4年生 保健「体の発育と健康」
1/24(月)、4年生が保健「体の発育と健康」について学習しました。
「健康カード」をもとに、自分自身の1年生からの身長の変化を調べました。2年生から3年生に
かけて急激に身長が伸びた子や毎年コンスタントに伸びている子など身長の変化は人それぞれでした。
4時間行う保健学習の1時間目は、「体は年れいとともに発育し、変化すること」、そして、「発
育のしかたは、一人ひとりちがうこと」を学びました。
2年生 算数科「4けたの数」
1/24(月)、2年生は算数の時間、「4けたの数」について学習しました。
3800の数について、「3000と800を合わせた数」「100が38こ」「10が380こ」「1が3800こ」
「1000が3こと100が8こを合わせた数」など自分の考えをタブレット中のロイロノートにまとめ、
自分の考えを発表したり、友達の考えを学んだりすることができました。
1年生 体育科「跳び箱を使った運動遊び」
1/24(月)、1年生が体育の時間、「パンポン星」「トンパンポン星」「レインボージャンプ」
「ピョンピョン流れ星」と様々な跳び箱遊びに挑戦し、「宇宙冒険旅行」に出かけました。
自分たちで準備をし、跳び箱を使った運動遊びに取り組み、友達のよいところを見つける姿に、
1年生の成長を強く実感しました。
3年生 社会科「多摩市のうつりかわり~生活の道具の変化~」
1/21(金)、3年生は社会の時間、「生活の道具の変化」について学習しました。
旧富沢家で見学した「しきい」「かまど」「かま」「いろり」等を振り返り、今の生活と比べて、
昔の生活について考えました。
子どもたちは、先生が持ってきた「湯たんぽ」に興味深々でした。
自慢大会
1/20(木)、児童集会の時間、「自慢大会」を行いました。
ダンスや長なわ、鉄棒など得意なことや発表したものを各グループで練習し、全校児童の前で発表
しました。
子どもたち一人一人に得意なものがあり、それを他の子が認め合う。そんな温かさも豊ヶ丘小学校
のよさの一つです。
4年生 理科「もののあたたまり方」
1/19(水)、4年生が理科の時間、「もののあたたまり方」について学習しました。
「水はどのようにしてあたたまるのか」という問いに対して、試験管の水の温まり方を調べる実験
を行いました。
試験管に入れた示温テープの色の変化をタブレットで動画に撮り、実験後にもう一度確認するなど
上手にタブレットを活用することができました。
6年生 国語「仮名の由来」
1/17(月)、6年生が国語の時間、「仮名の由来」について学習しました。
平仮名と片仮名の由来について学んだ後、「也幾止利」「伊九良」「於世知」「千与己礼伊止」など
自分の好きな食べ物を万葉仮名で書いた「万葉仮名クイズ」を通して、楽しみながら平仮名や片仮名の
由来や特質について理解することができました。
5年生 算数「比べ方を考えよう」
5年生は算数の時間「比べ方を考えよう」について学習しています。
「果汁20%で、280mLの飲み物に果汁は何mL入っているか」の問いに対して、数直線を用いて、
考えました。
一人一人の考えをノートに書き、それをタブレットを用いて発表し、考えを共有し合いました。
3年生 社会科見学
1/14(金)、3年生が社会科見学で、旧富沢家に行きました。
旧富沢家は、18世紀中頃の建物で、元は連光寺の名主の家でした。
一度解体をして、多摩中央公園に移転されたそうです。
土間の様子や昔の家の寒さ、囲炉裏の自在鉤に魚をつける理由など子供たちはたくさんの
「発見」をし、多くのことを学ぶことができました。
3年生 貝取こぶし館見学
12/23(木)、3年生が地域探検の一環で、貝取こぶし館見学を行いました。
職員の方から施設を案内し、丁寧に説明していただきました。
子どもたちは熱心にメモをとったり、質問をしたりと多くのことを学ぶことができました。
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。