豊っこ日記

　９/１５（木）、６年生がNPO法人原爆先生による特別授業を受けました。

　広島に投下された原爆の話から、戦争の恐ろしさや平和の尊さを学ぶことができました。

　９/１５（木）、５年生が理科の時間、「植物の実や種子のでき方」について学習しました。

　アサガオが生命をつなげるための秘密を探るため、アサガオの花のつくりについて調べました。

　９/１４（水）、２年生が国語の時間、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しました。

　獣医の仕事を振り返り、毎日することなのか、この日だけしたことなのかについて、ロイロノートを

活用して分類しました。

　９/１３（火）、４年生が体育の時間、保健領域「体の発育と健康」について学習しました。

　「思春期には体の中や心にどんな変化が起こるのか」について、養護教諭が授業を行いました。

　９/１３（火）、６年生が社会科の時間、「武士の世の中へ」について学習しました。

　資料や年表などから、平氏や源氏などの武士団が貴族をしのぐほどの力をもつようになったことを

調べ、争いに勝った平氏が政治を動かすようになったことについてまとめたことを、学級で共有し合

いました。

　９/１２（月）、夏休み明け初めてのクラブ活動を行いました。

　９/９（金）、６年生が文化庁の文化芸術鑑賞・体験支援事業の一環で、和太鼓体験を行いました。

　和太鼓には、長胴太鼓・附締太鼓・桶胴太鼓の３種類あることや、太鼓の打ち方などを教わりました。

　講師の先生の「人と人をつなぐのは　笑顔と感謝と思いやり」という言葉が心に残りました。

　９/９（金）、５年生が総合的な学習の時間、収穫した麦を石臼で挽く体験を行いました。

　麦が小麦粉になる過程を体験的に学ぶことができました。

　９/９（金）、５年生が算数の時間、「整数の性質」について学習しました。

　「アルゴリズム体操」から、「偶数」と「奇数」を式に表し、その性質について考えました。

　９/８（木）、６年生が算数の時間、プログラミング学習を行いました。

　プログラミングソフト「プログル」を活用して、拡大図や縮図のプログラムを考えました。

　正方形を作成した後、長方形や三角形、ひし形、六角形など様々な図形のプログラムにまで取り

組む姿がさすが６年生でした。