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日々の様子
日々の様子
本日のヤギさん
本日も2年生が作ったヤギさんパークで昼間を過ごしています。
子ヤギさんたちは、随分大きくなりました。
本日は、暑いので、水をごくごく飲んでいました。
母ヤギのミルクが網に体をこすりつけていました。
それを見た子供たちも網に体をこすりつけるしぐさをしていました。
かゆいのでしょうか?
6年 移動教室
6年生が朝7:30に八ヶ岳に向けて出発しました。
とても良い天気です。
順調にハイキングやキャンプファイヤーができることを
願っています。
気をつけて、行ってきてください。
4年 多摩川学習
4年生は、 多摩川学習、大栗川の下流でがさがさ体験をしました。
沼エビやアブラハヤ、ナマズの赤ちゃん、コイの赤ちゃんなど
いろいろな水生生物を捕まえて観察することができました。
最後は、川に逃がしてあげました。
素晴らしい体験になりました。
羽澄先生をはじめ、水辺の楽校の先生方、ありがとうございました。
5年 田植え
5年生が谷戸の田んぼで田植えをさせていただきました。
泥の感触は、どうでしたか?
お米が成長していく様子を観察していきましょう。
地域の方々、ありがとうございました。
学校公開 2日目
本日の学校公開、どうもありがとうございました。
2時間目は、たてわり班活動です。(写真1列目)
2年生 生活「めざせ ヤギはかせ」では、
やぎパークづくりをしました。(写真2列目 3列目)
「おやま」と「こや」、「はた」を作りました。
出来上がり、「おやま」に子ヤギたちが登った時、
大歓声があがりました。
学校公開始まる
本日から学校公開が始まりました。
セーフティ教室では、多摩中央警察署の方々に
不審者からの身の守り方(1~3年)
万引きの防止(4年)
ネットの危険(5年)
薬物の危険(6年)
について学びました。
ご家庭でもぜひお話しください。
連光寺こども安全ネットワークでは、
防犯協会の方々にもお越しいただき、
ありがとうございました。
PTAの方々、準備くださりありがとうございました。
セーフティ教室では、多摩中央警察署の方々に
不審者からの身の守り方(1~3年)
万引きの防止(4年)
ネットの危険(5年)
薬物の危険(6年)
について学びました。
ご家庭でもぜひお話しください。
連光寺こども安全ネットワークでは、
防犯協会の方々にもお越しいただき、
ありがとうございました。
PTAの方々、準備くださりありがとうございました。
1・2年 遠足
多摩動物公園に行きました。
2年生の子供たちが、たてわり班で、1年生を引っ張っていってくれました。
頼もしかったです。
アカカンガルーの糞は、丸くて、連光寺小のやぎさんたちの糞と
似ていることに気付いた子がいました。
なぜなのか調べていくことができるといいなと感じました。
図書委員会 集会
図書委員会の人たちが、おすすめの本を紹介してくれました。
読書週間が明日から始まります。
本を片手に、読書に親しみましょう。
「ラッキー」と「ゆき」
子ヤギさんの名前が決まりました。
オスが「ラッキー」 メスが「ゆき」です。
首輪の色で見分けてください。
「ラッキー」が緑、「ゆき」がオレンジです。
とても活発に動いています。
遠くまで行きそうになると母ヤギ「ミルク」が
そっちまでいくなと鳴いています。
子ヤギさんたちは、追いかけられると人間が
怖くなってしまますので、しゃがみながら
こっちにおいでをして、やさしくしてください。
1年 交通安全教室
多摩市の交通公園で交通安全について学んできました。
自転車の乗り方を教わり、交通事故にあわないようにしたいですね。
自転車に乗るときは、ヘルメットをさせてください。
ぜひ、赤枝医院さんからいただいたシールも貼ってください。
横断歩道を渡るときは、しっかり手を挙げて渡ることができました。
ドライバーさんに、自分の存在を伝えるためにとても大切なことです。
連絡・手続き等
★土日祝日、平日夜間に学校への連絡が必要になった場合は、
多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
★悩みを抱え込まないで!
24時間365日、誰でも無料・匿名
あなたのいばしょチャット相談
07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」.pdf
07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf
PTA作成 地域安全マップ
オンライン関係
スマートフォンからですと全画面を表示することができません
タブレットかPCでご利用ください
ロイロノート・ログイン
学校IDは「renkouji」と入力
★保護者用Googlemeetのつなぎ方.pdf
保護者会で使用するGoogle Meetの接続方法
★Wi-Fi接続方法.pdf
簡易なWi‐Fiへの接続方法
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