４年生のページ

  総合的な学習の時間で「みんなにやさしい街をつくろう」という単元に取り組んでいます。
　昨日は、ゲストティーチャーとして関澤さん親子をお迎えし、お話を伺いました。八王子東特別支援学校に通っている桃ちゃん（小３）は、小さい頃にかかった病気が原因で、体のいろいろな機能が失われてしまい、生活全般をお母さんが介助なさっているそうです。
　関澤さん親子からは、たくさんのことを学びましたが、お話の中で、特に心に残ったことは、「過去のことは、どうにもならないから、今の一秒一秒、一日一日を大切に生きてほしい。」「みんなひとりひとりは、家族にとってかけがえのない存在だから、自分を大事にしてほしい。」「街で障がいのある子を見かけたら、勇気を出してあいさつをしてほしい。声をかけられると、あたたかい気持ちになれる。」という言葉でした。
　関澤さん、貴重な学びの機会をありがとうございました。
　４年生はこの後、福祉について自分で課題を決め、調べて新聞にまとめる学習をしていきます。

　すばらしい晴天の下、社会科見学へ行ってきました。行き先は、「二ツ塚処分場」と「小河内ダム」です。社会科で勉強した「ごみ、水」の総まとめの学習となりました。
　日の出町にある最終処分場は、５９haもの広大な敷地で、今の所、その約半分が埋め立てに使われているそうです。敷地内にはエコセメント工場があり、多摩地域２５市１町の焼却灰を受け入れ、エコセメントを作っています。現在、ごみの埋め立ては行わず、すべてエコセメント工場で再利用しているとのことでした。
　小河内ダムは、私たち都民の水がめ。東京ドーム１５０杯分の水を貯めることができます。水道水源林を眺めながら、巨大なダムの上を歩き、その広さ大きさを体感してきました。
　「百聞は一見に如かず。」良い学びができた一日でした。保護者の皆様、お弁当のご準備、ありがとうございました。

　特別活動の取り組みで、４年生は２年生と「きょうだい学年」です。
　７月に予定していた「子どもまつり」が、やっと実施できました。４年生がお店を出し、２年生をお客さんとして迎えて、遊んでもらう活動です。
　ペットボトルボーリング、くじ引き、射的（割りばし鉄砲）、魚つりなどなど、４年生達が工夫をし、２年生を楽しませていました。総合的な学習の時間で取り組んだ「エコ探検隊が行く」の学習も生かし「ごみをなるべく出さない」「新しく物を買わない」などの観点も取り入れ、感染症対策にも気を付けて、工夫して行いました。
　２年生に楽しんでもらい、４年生も嬉しそうでした。

　総合的な学習の時間で「みんなにやさしい街をつくろう」の単元の学習を始めました。SDGｓのターゲット３「すべての人に健康と福祉を」、ターゲット１０「人や国の不平等をなくそう」、ターゲット１１「住み続けられるまちづくりを」につながる学習です。
　まずは、学校の中のバリアフリー・ユニバーサルデザインを調べました。だれでもトイレ、エレベーター、昇降口前のスロープ、点字ブロック、階段やトイレの手すりなどなど、改めて見るとたくさんありました。この週末は、宿題で身の回りのバリアフリー・ユニバーサルデザインを調べてくることになっています。どんな発見があるか、楽しみです。