【４年生】バリアフリー・ユニバーサルデザイン

　総合的な学習の時間で「みんなにやさしい街をつくろう」の単元の学習を始めました。SDGｓのターゲット３「すべての人に健康と福祉を」、ターゲット１０「人や国の不平等をなくそう」、ターゲット１１「住み続けられるまちづくりを」につながる学習です。
　まずは、学校の中のバリアフリー・ユニバーサルデザインを調べました。だれでもトイレ、エレベーター、昇降口前のスロープ、点字ブロック、階段やトイレの手すりなどなど、改めて見るとたくさんありました。この週末は、宿題で身の回りのバリアフリー・ユニバーサルデザインを調べてくることになっています。どんな発見があるか、楽しみです。