～今日の給食（７月９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いわしの梅煮、五目きんぴら、じゃがいもと油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～授業支援訪問～

　今日の１時間目に、若手教員を対象にした授業改善等に向けた授業支援訪問を、１０組を担任している教員が受けました。数学の授業でしたが、とても丁寧な授業で、生徒に寄り添うような授業でした。これからが楽しみな教員です。

　　～今日の授業（７月９日）～

【２年１組：美術】

　ポスター、表紙作成で、図法を生かす効果的な配色を考えて色ぬりをしていました。

【２年２組：英語】

　スピーキングテストを実施していました。

【２年３組：国語】

　タウン誌の、編集作業に取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　金属と結びつく酸素の質量の比は、常に一定である学習内容の定着を図る授業が進められていました。

【２年５組：技術】

　夏野菜の栽培計画を立てていました。

【３年１組：国語】

　「百科事典少女」の教材文で、人物の思いを捉える授業が進められていました。

【３年２組：英語】

　Unit３のGoalで、西村さんの手記を読んでいました。

【３年３組：社会】

　伝統文化や伝統行事について学習していました。

【３年４組：国語】

　１組と同じ内容の授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　２次方程式の解とその意味について学習していました。

【７組：自立活動】　

　ソーシャルスキルトレーニングに取り組んでいました。

【８、１１組：国語】

　毛筆で、当該学年の課題の文字に取り組んでいました。 

※　１０組は、交流学級の授業に参加していました。

【１年１組：数学】

　文字と式の単元で、数量の関係を式で表す授業が進められていました。

【１年２組：国語】

　毛筆で「夢の実現」という文字に取り組んでいました。

【１年３組：数学】

　文字式を利用して、数量間の関係を表す授業が進められていました。

【１年４組：社会】

　奈良時代の人々の生活について学習していました。

【１年５組：理科】

　加熱して、物質の性質を調べる実験が行われていました。

　　～今日の給食（７月８日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ハムカツ、シーザーサラダ、野菜スープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～学習確認テスト（３年生）～

　今日、３年生は２回目の学習確認テストを実施しています。日頃の学習の成果を十分に発揮できることを期待しています。がんばれ、３年生！