～今日の授業（９月６日）～

【３年１、２組：数学】

　少人数指導で、二次方程式を使って解く問題に挑戦していました。

【３年３組：国語】

　漢字道場２で、熟語の構成や熟字訓について学習していました。

【３年４組：理科】

　中和と酸・アルカリの濃度について学習していました。

【３年５組：社会】

　平等権・自由権について学習していました。

【７組：社会】

　中華人民共和国について学習していました。

【７組：数学】

　一次関数のグラフについて学習していました。

【８、１１組：自立活動】

　カレンダ-づくりや、ストローの本数数えを行っていました。

【１０組：英語】

　Unit４ Part２の内容理解に取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　構成に合わせて、レポートを作成していました。

【１年２組：社会】

　平安時代の、国風文化について学習していました。

【１年３組：英語】

　Unit４の、おおまかなストーリーをつかむ授業が進められていました。

【１年４組：理科】

　水素を発生させ、性質を調べる授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　大韓民国の、文化や産業について学習していました。

【２年１組：理科】

　栄養分をつくる仕組みについてで、アミロイドの観察をしていました。

【２年２組：家庭科】

　採寸の仕方について学習し、実際に採寸していました。採寸したくない生徒へは、採寸する場所の確認だけでよいという指示が出されていました。

【２年３組：国語】

　漢和辞典を使って、漢字の意味を調べる方法を学習していました。

【２年４組：理科】

　植物の根について学習していました。

【２年５組：社会】

 九州地方の自然環境について学習していました。

　　～今日の給食（９月６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、じゃがいもと小松菜の味噌汁、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～授業支援訪問～

　今日の２時間目に、町教育委員会が教職２年～４年目の教員の授業力向上を目的に実施している授業支援訪問を、３年３、４組の数学の授業で実施しました。数学科４年目の教員ですが、とても丁寧な授業で、順調に成長していることが感じられました。今日の授業を基に、さらに成長していくことを期待しています。

　　～ちょっといい話７３～

　今日の１年５組の、栄養教諭とのTT授業を見ているとき、１番後ろに座っている女子生徒の消しゴムが落ちたので拾って渡しました。すると「ありがとうございます。」という言葉が返ってきました。とても気持ちがよかったです。当たり前のことを当たり前にできる生徒をもっと増やしたいと思いました。

付け足し：そのためには、私たち大人が当たり前のことを当たり前にやって見せることだと思います。

　　～今日の給食（９月５日）～

　今日の給食は、セルフ豚キムチ丼（麦ご飯、豚キムチ丼の具）、牛乳、わかめスープ、ぶどうゼリーです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～栄養教諭とのTT授業（１年５組）～

　今日は、１年５組が栄養教諭とのTT授業を実施しました。いつもどおり、しっかり連携がとれた、とてもよい授業でした。どんな献立が出来上がるのか楽しみです。

　　～今日の授業（９月５日）～

【２年１組：社会】

　文明開化と新政府の政策について学習していました。

【２年２組：理科】

　植物の細胞と動物の細胞の違いについて学習していました。

【２年３組：英語】

　グループで観光プランを立てていました。

【２年４組：国語】

 ２つの説明文の、表現の工夫を捉える授業が進められていました。

【２年５組：数学】

　一次関数のグラフについて学習していました。

【３年１組：理科】

 単元全体のふりかえりを行っていました。

【３年２組：英語】

　ALTのことを知るために、いろいろ質問をしていました。

【３年３組：社会】

　日本国憲法で、平和主義について学習していました。

【３年４、５組：保健体育】

　ソフトボールとバレーボールに取り組んでいました。

【７組：英語】

　動名詞の学習をしていました。

【８、１１組：技術】

　キーホルダーづくりに取り組んでいました。

※１０組は、交流学級に行っていました。

【１年１組：国語】

　書写の硬筆に取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　弾丸インプット用の単語調べに取り組んでいました。

【１年３組：社会】

　アジア州の地形や気候の特色について学習していました。

【１年４組：技術】

　ラックづくりが、順調に進んでいるようでした。

【１年５組：数学】

　方程式を使って解く問題に挑戦していました。

　　～特設駅伝部～

　夏休み中からスタートした特設駅伝部ですが、今日から朝の練習を始めました。みんな意欲的に練習に取り組んでいました。塩谷地区中学校駅伝競走大会は、１０月２４日（木）に、高根沢町町民広場周辺道路で行われます。

　　～授業公開（３年３組：理科）～

　今日の３時間目、３年３組の理科が、授業公開で行われました。計画的に生徒たちが考え、それをまとめ、表現する場が設定されている授業で、生徒たちは生き生きと活動していました。学ぶべき点がたくさんある授業でした。

　　～今日の給食（９月４日）～

　今日の給食は、ブルーベリーパン、牛乳、アンサンブルエッグ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、トマト、ブルーベリー、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

～ローテーション道徳２～

　ローテーション道徳２日目の様子を見てきました。

【１年１組】

　読み物資料「『どうせ無理』という言葉に負けない」を使い、自分の可能性を追求し、真理を探究し続けようとする意欲を育てていました。

【１年２組】

　読み物資料「ごみ箱をもっと増やして」を使って、誰もが気持ちよく過ごせる社会について考えていました。

【１年３組】

　読み物資料「席替え」を使って、クラスの生活をよくするためには、どうすればよいかを考えていました。

【１年４組】

　読み物資料「銀色のシャープペンシル」を使い、心の弱さをのりこえることについて考えていました。

【１年５組】

　教材で示されている場面で、その人が本当に望んでいることを、役割演技などを通して考える授業が進められていました。

【２年１組】

　資料「『いいね』のために？」を使って、正しい判断について考えていました。

【２年２組】

　読み物資料「祭りの夜」を使って、郷土のために何ができるかを考えていました。

【２年３組】

　読みの資料「書道パフォーマンスの挑戦」を使って、伝統文化を継承・発展させていくことについて考えていました。

【２年４組】

　読み物資料「渡良瀬川の鉱毒」を使って、正義について考えていました。

【２年５組】

　読み物資料「四十七年に感謝を込めて」を使って、よりよい学校生活について考えていました。

【３年１組】

　読み物資料「人間の命とは」を使って、人間の命の尊さ、大切さについて考えていました。

【３年２組】

　読み物資料「スマホに夢中」を使って、自分の今の生活を見直していました。

【３年３組】

　資料「好きな仕事か安定かなやんでいる」を使って、自分の将来について考えていました。

【３年４組】

　読み物資料「しあわせ」を使って、それぞれの立場を尊重し、そのうえでお互いを認め合うということについて考えていました。

【３年５組】

　読み物資料「日本から世界へ、そして宇宙へ」～インスタントラーメンの誕生～を使って、真理の探究や創造について考えていました。

　　～ちょっといい話７２～

今日の５時間目に、１年４組の家庭科で献立を立てる授業を見ているとき、一人の女子生徒の立てた献立を見て、「なかなかいいんじゃない。」と声をかけると、「ありがとうございます。」という声が返ってきました。この生徒から、中学生らしくなってきたことが感じられ、ちょっと嬉しくなりました。

　　～栄養教諭とのTT授業～

　今日の５時間目に１年４組が、６時間目に１年３組が、家庭科の授業で栄養教諭さんとのTT授業を実施しました。内容は、１日の献立を考える授業でしたが、今回も２人の役割が明確で連携がとれた、とてもよい授業でした。

【１年３組】

【１年４組】

　　～今日の給食（９月２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、ビル汁、つぶつぶレモンゼリーです。高根沢町で生産されたものは、なす、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～今日の授業（９月２日）～

【３年１、２組：数学】

　いろいろな二次方程式を解く授業が進められていました。

【３年３組：理科】

　アルカリの水溶液と酸の水溶液を混ぜ合わせると、何ができるかを学習していました。

【３年４組：英語】

　期末テストの返却と、ふりかえりを実施していました。

【３年５組：社会】

　人権と憲法には、どのような関係があるかについて学習していました。

【７組：社会】

 九州地方の自然について学習していました。

【７、８組：国語】

 各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　Unit４　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【８、１１組：保健体育】

　ボッチャに取り組んでいました。とても楽しそうでした。

【１年１組：数学】

　方程式の学習で、解を使って係数を求めていました。

【１年２組：数学】

　いろいろな方程式を解いていました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲を練習していました。昨年度より仕上がりが早いように感じます。

【１年４組：国語】

　漢字道場３で、漢字の部首と意味を捉える授業が進められていました。

【１年５組：理科】

　期末テストの返却と、ふりかえりを実施していました。

【２年１組：英語】

　「～すべき」、「～するために」という表現のある文章を読み取る授業が進められていました。

【２年２組：国語】

　２つの説明文を読み、それぞれの主張と根拠に着目し、どのように論を進めているか捉える授業が進められていました。

【２年３組：社会】

　九州地方の自然環境について学習していました。

【２年４組：理科】

　光合成にともなう、二酸化炭素の出入りについて学習していました。

【２年５組：美術】

　出来上がった作品を台紙に貼って、その後学習確認プリントでふりかえりを行っていました。