～今日の授業（１１月２９日）～

【３年生】

　学習確認テストに取り組んでいました。ここまでの学習の成果が試されます。入試まで、がんばれ３年生。

【７組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：作業】

　古紙の分別に取り組んでいました。

【１０組:自立活動】

　12月のカレンダーに、予定を書いた付箋紙を張り付けて掲示していました。

【１年１組：社会】

　アフリカの歴史と文化の特色について学習していました。

【１年２組：数学】

　コンパスを使って角の二等分線の作図に挑戦していました。

【１年３組：英語】

　自分の推しを紹介する英作文づくりに取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　２組と同じ授業が進められていました。

【１年５組：国語】

　竹取物語で、物語の中で最も悲しんだのは誰か、理由と合わせて考える授業が進められていました。

【２年１組：技術】

　エコキューブラジオづくりに取り組んでいました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりに取り組んでいました。完成した生徒もいました。

【２年３、４組：数学】

　三角形の合同を利用した証明問題や、復習に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　電流の性質とその利用で、電流のはたらの大きさを表す量について学習してました。

　　～今日の給食（１１月２９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き玉子、生揚げと大根のオイスターソース煮、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～生徒会立会演説会～

　明日の生徒会選挙に向けて、今日の放課後生徒会立会演説会が行われました。会長候補者７名、副会長候補者５名が演説を行いました、みんな立派に自分の考えを述べていました。

　　～ちょっといい話１１９～

　今日の4時間目、校長室で仕事をしていると、校庭から大きな声で、多くの応援や励まし声掛けが聞こえてきました。校庭を見ると、３年１、２、３組が、長距離走をやっていました。その声は、走っている生徒に対して、周りの生徒たちがかけている声でした。プラスの声掛けは雰囲気をとてもよくします。見ているだけでとても気持ちよくなりました。

　　～今日の授業（１１月２８日）～

【２年１組：理科】

　電流の強さは、何で決まるかを確かめる実験に取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　Unit６　Goalで、Eriの職場体験レポートを読み取る授業が進められていました。

【２年３組：国語】

　平家物語の魅力が伝わる制作物づくりに取り組んでいました。

【２年４組：社会】

　内陸にある中央高地の産業の移り変わりについて学習していました。

【２年５組：国語】

　平家物語の本文から読み取った内容から、与一の心情をまとめる授業が進められていました。

【３年１組：音楽】

　アルトリコーダーの練習の後に、CMソングづくりに取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　後置修飾（過去分詞）の使い方について学習していました。

【３年３、４組：数学】

　学習確認テストに向けて復習に取り組んでいました。

【３年５組：社会】

　需要と供給のバランスで価格が決まる仕組みについて学習していました。

【７組：英語】

　プリント学習に取り組んでいました。

【８、１１組：理科】

　太陽の黒点について学習していました。

【１０組】

　全員、交流学級に行っていました。

【１年１組：理科】

　凸レンズによってできる像について学習していました。

【１年２組：社会】

　アフリカの歴史と文化の特色について学習していました。

【１年３組：国語】

　名詞について多く問題を解いて、理解を深めていました。

【１年４組：理科】

　光による現象の積み上げプリントをやっていました。

【１年５組：英語】

　Daily　Life  Scene３の内容理解に取り組んでいました。

　　～今日の給食（１１月２８日）～

　今日の給食は、黒紫米入りご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、こんにゃく海藻サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、玉ねぎ、黒紫米、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月２７日）～

【１年１組：英語】

　本時の活動に入る前に、ALTと英語でやり取りをしていました。

【１年２組：社会】

　アフリカ州の自然環境について学習していました。

【１年３組：理科】

　光の単元のまとめを、タブレットを使って行っていました。

【１年４組：社会】

　アメリカの工業の特色について学習していました。

【１年５組：数学】

　角の二等分線をかくことに挑戦していました。

【２年１組：国語】

　「平家物語」の「扇の的」の場面の、与一の心情を捉える授業が進められていました。

【２年２組：英語】

　接続詞becauseを使って、理由や原因を表す文を書く授業が進められていました。

【２年３組：技術】

　エコキューブラジオづくりに取り組んでいました。

【２年４組：技術】

　３組と同じ授業でした。

【２年５組：社会】

　東海で発達する様々な産業について学習していました。

【３年１組：社会】

　需要と供給で決まる価格のメカニズムについて学習していました。

【３年２組：音楽】

　アルトリコーダーで「ふるさと」を練習していました。この後、タブレットを使ってCMソングづくりに取り組むようです。

【３年３組：理科】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【３年４組：音楽】

　２組と同じ授業でした。

【３年５組：数学】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【７組：国語】

　今年の漢字１文字を考えていました。

【８、１１組：国語、美術】

〈国語〉

　各自の課題に取り組んでいました。

〈美術〉

　ポスターを描いていました。

【１０組：】

　全員、交流学級に行っていました。

　　～今日の給食（１１月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、油淋鶏（ユーリンチー）、春雨サラダ、キムチスープ、シークワーサーゼリーです、高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、キャベツ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の給食（１１月２６日）～

今日の給食は、ご飯、牛乳、野菜肉団子、五目煮豆、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、まいたけ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月２６日）～

【７組：国語】

　漢字のプリントに取り組んでいました。

【８、１１組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　Unit６　Part１のワークに取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　垂線の作図に挑戦していました。

【１年２組：理科】

　凸レンズによってできる像について学習していました。

【１年３組：数学】

　コンパスと定規を使って、正六角形をかくことに挑戦していました。

【１年４組：英語】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【１年５組：国語】

　「竹取物語」で、「月」、「地上」の違いについて、教科書の記述から考える授業が進められていました。

【２年１組：社会】

　東海の産業の発達と、自然環境や交通網の関係について学習していました。

【２年２組：美術】

　自画像の単元で、彩色が順調に進んでいるようでした。みんなとてもよく描けています。

【２年３組：英語】

　マイチャレンジのレポートを英語で作成していました。

【２年４組：理科】

　電流の強さ、電圧、抵抗を求める問題に取り組んでいました。

【２年５組：家庭科】

　ブックカバーづくりに取り組んでいました。仕上がった生徒もいました。

【３年１組：英語】

　後置修飾（過去分詞）について学習していました。

【３年２組：社会】

　学習確認テストに向けて、過去問に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　太陽系の惑星について、調べていました。

【３年４組：国語】

　新古今和歌集の通釈に取り組んでいました。

【３年５組：数学】

　相似な図形や立体の、面積比や表面積比、体積比について学習していました。

　　～表彰朝会～

　今日の朝、リモートで表彰朝会を実施しました。みんなよく頑張りました。大きな拍手です。結果には表れませんでしたが、頑張っている生徒はほかにもたくさんいます。そんな生徒たちも、認めてあげたいと思っています。　　

　　～今日の給食（１１月２５日）～

　今日の給食は、セルフフルーツサンド（牛乳パン、フルーツクリーム）、牛乳、チキンナゲット、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～熱気球教室～

　今日の１時間目から８、１１組が、高根沢バルーンクラブの皆さんによる熱気球教室を体験しました。最初に自分たちでミニ熱気球を作って飛ばし、その後に本物を見せていただきました。とてもよい経験になったようです。

　　～今日の授業（１１月２５日）～

【３年１、２組：数学】

　中間テストの返却と、ふりかえりを実施していました。

【３年３、４組：数学】

　相似な図形の比と、面積比について学習していました。

【３年５組：技術】

　プログラム学習で、少し複雑なゲームのプログラムを組んでいました。

【７組：国語】

　平家物語を学習していました。

【１０組：英語】

　Unit６　Part３のワークに取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　角の二等分線の作図に取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　中間テストの返却と、ふりかえりに取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　中間テストの返却と、ふりかえりに取り組んでいました。

【１年４組：理科】

　凸レンズを通すとできる像を確かめる実験の後に、考察を行っていました。

【１年５組：社会】

　アメリカの農業の特色について学習していました。

【２年１組：英語】

　マイチャレンジのレポートを、英語で書いていました。

【２年２組：国語】

　平家物語の、それぞれの場面を伝えるものを制作していました。

【２年３組：社会】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【２年４組：国語】

　平家物語の「敦盛最期」の場面で、２人の人物像に迫り、武士の人生について考察する授業が進められていました。

【２年５組：美術】

　自画像で、絵の具の使い方を確かめながら、大まかにぬり進めていました。

　　～マイチャレンジの成果～

　先日、学校へ来ている町の図書館の方から、マイチャレンジで来てくれた生徒さんたちが作った本のポップがとてもよくできています、と情報をいただいたのでちょっと見てきました。とてもよくできていました。マイチャレンジを頑張ったことがよくわかる出来栄えでした。

　　～今日の給食（１１月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、焼き餃子、もやしのナムル、冷凍みかんです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～調理実習（１年５組）～

　今日の２、３時間目に、１年５組が「魚のホイル焼き」の調理実習を行いました。勘違いして３、４時間目だと思っていたので、行ったときには食べているか片付けをしているかでした。おいしくできたようです。ぜひ家でも作ってみてください。

　　～今日の授業（１１月２２日）～

【２年１組：社会】

　中間テスト返却後に、ふりかえりを行っていました。　

【２年２組：社会】

　中部地方の自然環境について学習していました。

【２年３組：英語】

　積み上げプリントで、復習していました。

【２年４組：国語】

　中間テスト返却後に、ふりかえりを行っていました。

【２年５組：国語】

　平家物語のおあらすじを知る授業が進められていました。

【３年１組：理科】

　中間テスト返却後に、ふりかえりを行っていました。

【３年２組：技術】

　プログラム学習で、オリジナルのゲームを作っていました。

【３年３、４組：数学】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年５組：理科】

　太陽は、どのような特徴があるかについて学習していました。

【７組：国語】

　枕草子、徒然草について学習していました。

【８、１１組：技術】

　プログラム学習で、簡単なゲームを作っていました。

【１０組：英語】

　Daily　Life  Scene４の問題に取り組んでいました。

【１年１組：美術】

　絵の具の使い方を確かめながら、大まかに色をぬっていました。

【１年２組：社会】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【１年３組：国語】

　品詞の学習で、１０種類の特徴を捉える授業が進められていました。

【１年４組：英語】

　人物を紹介する文を書く活動が進められていました。

【１年５組：数学】

　中間テスト返却後、間違った問題の解きなおしをしていました。

　　～ちょっといい話１１８～

　昨日の放課後、後ろの門のところで近所の方とお話をしました。その中で、阿中生は、あいさつがとてもよい、特に野球部の子たちのあいさつは、素晴らしいとお褒めの言葉をいただきました。生徒たちが褒められるのは、とてもうれしいことです。もっともっと、あいさつがしっかりできる阿中生を育てたいと思いました。

　　～今日の授業（１１月２１日）～

【１年１組：英語】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【１年２組：数学】

　中間テストの返却とふりかえりを行っていました。

【１年３組：理科】

　凸レンズの像のでき方について学習していました。

【１年４組：英語】

　Unit６　Goalで、紹介文からその人物が誰かを読み取る学習の前に、弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年５組：社会】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【２年１、２、３組：保健体育】

　サッカー、バレーボール、卓球に取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　並列回路の全体の抵抗を求める学習に取り組んでいました。

【２年５組：社会】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年１組：国語】

　万葉集の通釈に取り組んでいました。

【３年２組：美術】

　篆刻で、彫り、磨き、試し押しと進んでいました。

【３年３組：社会】

　中間テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年４組：音楽】

　アルトリコーダーで、「ふるさと」を練習していました。

【３年５組：数学】

　中間テスト返却と、ふりかえりを行っていました。

【７組：国語】

　「竹取物語」を学習していました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　関数の問題に取り組んでいました。