日誌

2020年12月の記事一覧

あいさつキャンペーン③

  あいさつキャンペーン3日目です。

  今日も、児童会の担当の子どもたちが昇降口や廊下に立って、

 あいさつを呼びかけました。大きな声ではなくても、会釈でも、

 お互いに目を合わせて笑顔で交わすあいさつは気持ちがいいと

 ものです。新しい生活様式の中で、これからも積極的に進めて

 いきたい取組だと思います

    

    

    

    

    

 

  【手作りポスター(2枚目)】

      

 

今日の給食

   今日の給食は、ごはん、牛乳、カレーコロッケ、ひじきの

  いりこ、えのきのみそしる でした。

       

    

  ☆午後も陽射しが注いで、日中は温かく感じられました。

   朝夕の気温差が大きいので、子どもたちの体調管理に

  気を付けていきたいと思います。

玄関の飾り

  学校の玄関を入ると正面にテーブルがあり、そこにいくつかの

 飾りが置かれています。

  その一つが、スクールガードの高松様が贈ってくださった鶴の

 飾りです。手作りの折り鶴が、なんと1000羽もいます!

  また、先月は本校PTA会長・高橋様がシクラメンの鉢植えを

 持ってきてくださいました。

  お二人に、心から感謝申し上げます。ありがとうございます。

   

       

     

       

     

  ☆どちらも、他の飾りとともに玄関に彩を添えてくれています。

   学校にお出でになる機会がありましたら、ぜひ御覧いただき

  たいと思います。

 

あいさつキャンペーン②

  今日も朝から晴れて、子どもたちは青空の下で登校しました。

  昇降口や廊下には、児童会の子どもたちが担当場所に立って、

 あいさつキャンペーンを盛り上げています。

  これを機に、大きな声を出さなくても気持ちが伝わるあいさつ

 に、みんなで取り組めるといいと思います。

     

     

     

     

     

     

        

   ☆あいさつを呼びかける、子どもたち手作りのポスターです。

    階段の壁面に掲示してあるので、別のポスターも紹介して

   いきます。

 

   

あいさつキャンペーン

  朝から冬晴れで、気持ちの良い青空が広がりました。

  青空の下で学校生活がスタートが始まるのは、とても嬉しく

 感じます。

    

    

    

 学校では、今週は「あいさつキャンペーン」の期間になります。

  例年のように、門の所で大きな声であいさつを交わすことは

 難しいので、各学年の昇降口に担当の子どもたちが立って実施

 します。大きな声は出せない分、相手の目を見て聞こえる声や

 会釈でのあいさつを薦めていきます。

  その様子も紹介していきたい思います。

 

  ☆今日の給食は、はちみつパン、牛乳、イタリアンサラダ、

   ナポリタン でした。

      

   日に日に寒さが厳しくなるようです。元気に過ごせる

   ように、今週もおいしくいただきます!

 

マイ・タイムライン

   安全な避難について学びました 

   先週の金曜日(4日)に、5年生の子どもたちが防災に

  ついて学習する機会があり、大雨による河川の氾濫から自

  分や家族の命を守るために必要なことを学びました。

   講師として、町地域安全課消防防災係の職員と、2名の

  防災士の皆さんが来てくださいました。

   子どもたちは講師の方のお話を聞きながら、避難の準備

  から完了までを考える「マイ・タイムライン」作りに一生

  懸命に取り組みました。

    

    

    

    

    

    

    

    

  ☆西小学校学区は、幸いにも河川氾濫の被害は少ないと

   予測されていますが、万が一に備えて、御家族で話し

   合うきっかけにしていただければ幸いです。

キャリア教育

   将来の仕事について考えました

  今年も、6年生が「キャリアインタレストテスト」の学習に

 取り組みました。講師は中野謙作先生で、1・2時間目が2組、

 3・4時間目に1組の順に実施していただきました。

  子どもたちが、中野先生のお話を真剣に聞きながら取り組む

 姿が印象的でした。

    

    

    

    

    

  

    

    

    

    

    

  

  ☆中学校進学を控えた子どもたちにとって、将来の職業に

  ついて興味をもち、考える良い機会になったと思います。

 

研究授業③

   昨日(2日)も、1年2組で研究授業がありました。

   3時間目の算数の授業で、たくさんの先生たちが参観に

  来ました。子どもたちは、生活科で作る看板の「広さ」を

  比べる方法を考える学習に取り組みました。学習のめあて

  に向かって、集中して頑張る姿が印象的でした。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

   ☆自分の考えをプリントに書く活動もきちんとできていて、

    とても素晴らしかったです。

曇り空の朝

   今日は朝から曇り空が広がって、気温も上がりにくくなって

  います。昨日までは陽射しがたっぷりで日中は温かったので、

  なおさら寒く感じられます。

   子どもたちの体調にも、気を付けていきたいと思います。

     

     

     

     

     

     

     ☆校庭の木々も葉を落として、すっかり冬支度です。

     青空が見える方がホッとした気持ちになります

     

     

      ※昨日(上)、一昨日(下)の朝の青空です。

     

    

 

     

研究授業②

   今日も研究授業がありました。

   5時間目、6年2組で外国語科の授業が行われました。

   研究授業では、参観した先生たちが意見や感想などを

  付箋紙に書いて記録用紙に貼っていきます。この資料を、

  明日(2日)の放課後に実施する研修で活用します。

   今日も、子どもたちが頑張って学習に取り組む姿を、

  近くで見ることができて、嬉しくなりました。