2021年3月の記事一覧 2021年3月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 アーカイブ 2024年11月 (0) 2024年10月 (44) 2024年9月 (50) 2024年8月 (8) 2024年7月 (21) 2024年6月 (37) 2024年5月 (52) 2024年4月 (28) 2024年3月 (10) 2024年2月 (29) 2024年1月 (29) 2023年12月 (20) 2023年11月 (32) 2023年10月 (25) 2023年9月 (47) 2023年8月 (11) 2023年7月 (17) 2023年6月 (39) 2023年5月 (42) 2023年4月 (25) 2023年3月 (19) 2023年2月 (18) 2023年1月 (15) 2022年12月 (15) 2022年11月 (18) 2022年10月 (18) 2022年9月 (18) 2022年8月 (4) 2022年7月 (12) 2022年6月 (18) 2022年5月 (32) 2022年4月 (13) 2022年3月 (16) 2022年2月 (17) 2022年1月 (12) 2021年12月 (18) 2021年11月 (32) 2021年10月 (16) 2021年9月 (19) 2021年8月 (3) 2021年7月 (17) 2021年6月 (26) 2021年5月 (17) 2021年4月 (17) 2021年3月 (26) 2021年2月 (24) 2021年1月 (24) 2020年12月 (32) 2020年11月 (21) 2020年10月 (30) 2020年9月 (30) 2020年8月 (24) 2020年7月 (22) 2020年6月 (35) 2020年5月 (16) 2020年4月 (16) 2020年3月 (26) 2020年2月 (18) 2020年1月 (21) 2019年12月 (26) 2019年11月 (26) 2019年10月 (28) 2019年9月 (34) 2019年8月 (7) 2019年7月 (21) 2019年6月 (30) 2019年5月 (34) 2019年4月 (26) 2019年3月 (28) 2019年2月 (31) 2019年1月 (35) 2018年12月 (25) 2018年11月 (38) 2018年10月 (44) 2018年9月 (38) 2018年8月 (7) 2018年7月 (29) 2018年6月 (35) 2018年5月 (43) 2018年4月 (14) 2018年3月 (17) 2018年2月 (20) 2018年1月 (19) 2017年12月 (37) 2017年11月 (42) 2017年10月 (29) 2017年9月 (38) 2017年8月 (3) 2017年7月 (26) 2017年6月 (37) 2017年5月 (35) 2017年4月 (20) 2017年3月 (21) 2017年2月 (27) 2017年1月 (25) 2016年12月 (31) 2016年11月 (29) 2016年10月 (27) 2016年9月 (35) 2016年8月 (2) 2016年7月 (28) 2016年6月 (46) 2016年5月 (30) 2016年4月 (10) 2016年3月 (12) 2016年2月 (14) 2016年1月 (5) 2015年12月 (13) 2015年11月 (14) 2015年10月 (18) 2015年9月 (19) 2015年8月 (3) 2015年7月 (13) 2015年6月 (21) 2015年5月 (9) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 授業風景 投稿日時 : 2021/03/09 西小学校管理者 カテゴリ: 【3年1組:理科】 教科書の学習内容が終わったので、「光のせいしつ」の 発展実験をしていました。 日光を鏡で集めて水を温めるのですが、果たして・・。 【1年1組:国語】 タブレットを使って、言葉の学習に取り組んでいました。 使い方にも慣れていて、子どもたちの覚えの早さには感心 させられます。 【1年2組:図工】 図工の作品を一生懸命に作っていました。飾り付けを 工夫して楽しく作業に取り組んでいました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 171819202122232425 »
授業風景 投稿日時 : 2021/03/09 西小学校管理者 カテゴリ: 【3年1組:理科】 教科書の学習内容が終わったので、「光のせいしつ」の 発展実験をしていました。 日光を鏡で集めて水を温めるのですが、果たして・・。 【1年1組:国語】 タブレットを使って、言葉の学習に取り組んでいました。 使い方にも慣れていて、子どもたちの覚えの早さには感心 させられます。 【1年2組:図工】 図工の作品を一生懸命に作っていました。飾り付けを 工夫して楽しく作業に取り組んでいました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}