日誌

2019年9月の記事一覧

お世話になりました

     雷雨時の下校対応、お世話になりました   
    昨日は、雷雨に伴う下校対応につきまして、たいへんお世話に
   なりました。
     西小学校の保護者・地域の皆様には、学校からの依頼に対し、
   いつも御理解と御協力をいただいていることに、深く感謝申し上げ
   ます。お陰様で、子どもたちは無事に下校することができました。
    本当に、ありがとうございました。
    
☆これからも保護者、御家族、そして地域の皆様の御支援を
      いただければ幸いです。どうぞ、よろしくお願いいたします。 
 

今日の給食

   《今日(9/11)の給食です》 
    今日は、ぶたねぎしおどん(ごはん、ぶたねぎしおどん
   の具)、牛乳、わかめとツナあえ、ぶどうゼリー です。
      
   ☆今日は、朝から湿度が高くなっています。体調を
    整えるように、しっかりいただきます!   

大規模改修工事⑦

       工事中の安全面への配慮
    夏休み明け後も、校舎の大規模改修工事が行われています。
    工事関係者の皆さんは、安全面に配慮をしながら仕事を進めて
   くださっています。先週末は、台風接近の影響を避けるため、足場
   上部のシートを開ける作業を、何時間もかけて行ってくれました。
   
   
   
   
   
    ☆これからも、子どもたちの安全面については、工事関係者の
     方と学校で連絡を取り合っていきたいと思います。
    

なかよしウォークラリー②

    なかよしウォークラリー《ゲーム内容》
   6日(金)に行われた「なかよしウォークラリー」では、子どもたちが
  考えたいろいろなゲームが用意されました。短時間で楽しく取り組む
  ことができるように、ルールも工夫されています。それぞれのゲーム
  について御紹介しておきます。
     
   ☆子どもたちが楽しくゲームに参加している様子は、次の機会に
    掲載させていただきます。

今日の給食

   《今日(9/10)の給食です》 
    今日は、ごはん、牛乳、ひややっこ、じゃこと
   えびのサラダ、ぎゅうにくのうま煮 です。
    
  ☆今日は厳しい暑さが戻ってきました。元気に    
   過ごせるように、しっかりいただきます!

なかよしウォーラリー①

   なかよしウォークラリー《開会行事》
   今日の2・3校時に「なかよしウォークラリー」を行いました。
   子どもたちは、静かに体育館に集合して開会行事に参加する
  ことができました。そして、班ごとに並んで出発して行きました。
   ☆始めの言葉(3年代表委員さん)
    
    
   ☆ルール説明(児童会キャラクター・にしのきくん)
    
   
   ☆おわりの言葉(5年代表委員さん)
    
   ☆いよいよウォークラリーに出発です。
    
    
    
      ※活動の様子は、後ほど掲載したいと思います。
  

今日の給食

   《今日(9/5)の給食です》 
    今日は、むぎごはん、牛乳、マーボーどうふ、
   ポークしゅうまい、町産えだまめ です。
    
  ☆今日も曇り空ですが、蒸し暑く感じられます。
   週末から、また暑さが戻る予報が出ています。
   元気に過ごせるよう、しっかりいただきます!  
 

ICT授業支援

    ICT授業支援がありました《3年生》
    今日は、3年生でICT授業支援がありました。そして、「富士IT
  ソリューション」の方2名が、子どもたちの学習を支援してください
  ました。子どもたちは、ローマ字を使って50音や言葉を入力する
  活動に一生懸命取り組んでいました。子どもたちの覚えの早さは、
  本当に凄いですね。今回の学習を、いろいろな教科や活動に役立
  てていってほしいと思います。
   ※写真は3校時、1組の授業の様子です。
    
    
   
    
    
  ☆富士ITソリューションの皆様、丁寧に支援してくださり、ありが
   とうございました。

     

今日の給食

   《今日(9/4)の給食です》 
    今日は、セルフツナサンド(しょくパン、ツナサラダ)、
   牛乳、ポークビーンズ、町産ブドウ です。
      
    ☆日中の気温は高いですが、朝夕の涼しさからは
     秋の気配が感じられるようになりました。町産の
     ぶどうも、秋の訪れを伝えてくれています。

外国語活動

      外国語活動を参観しました
   昨日の6時間目に、6年生の外国語活動の様子を参観しました。
   授業は、夏休みに行った場所や感想を言ったり聞いたりできる
  ようにするという内容でした。子どもたちは、それぞれの夏休みの
  できごとから選んだことについて、英語で発表し合っていました。
   楽しさの中に、しっかり学習に取り組む姿勢が育っていて素晴ら
  しいと思いました。