新規日誌4
6組「夏休みゲーム」
6組では、夏休みにあったことを話題として、いす取りゲームをしました。
一人一人の児童が夏休みにあった出来事を思い出しながら、自分の言葉でその出来事を明確に表現しようと、2人の先生を巻き込んで楽しそうに取り組むことができました。
6年生「国語 ーせんねん まんねんー」
6年生の国語では、まど みちお作「せんねん まんねん」を読みました。
作品に見られる擬人法やくり返し、ひらがな表記などの表現の工夫により、読者はどのようなことを想像するのかについて話し合いました。
4年生&5年生「算数の授業」
◆4年生「算数ー2桁÷2桁のわり算ー」
2桁÷2桁の筆算の仕方を考えました。
商の見当をつけてから数を立てることで、1桁のわり算と同じように計算できることに気付きました。
◆5年生「算数ー三角形の角の大きさー」
三角形の3つの角の大きさについて、3つの角を切り取って並べ替えるなどの操作活動を通して調べました。
どのような三角形でも、3つの角の大きさの輪は180度になることが分かりました。
「日本語指導教室」での授業
日本語指導教室では、ひらがなを覚える学習に取り組みました。
ひらがなのカードを1枚ずつ机に並べ、ものの名前の頭文字を探す活動を通して、ひらがなの理解を深めました。
2年生「体育」の授業
2年生の体育では、じゃんけんで負けた人が新聞紙を半分に折り、どれだけ狭い面積の新聞紙までのっていることができるかを競うじゃんけんゲームをしました。どの子もじゃんけんをするときから大盛り上がりで、とても楽しそうに活動に参加しました。どんどん狭い新聞紙になるにしたがって、片脚立ちで耐えようとする子もいたほどです。