今日は全国学力・学習状況調査（６年生）及びとちぎっ子学習状況調査（４・５年生）の日でした。各クラスとも真剣にかつ集中して取り組んでいました。
４年生

５年生

６年生

　今年度初めての熟田キッズです。昨年度はすべての活動が中止になったので、２年ぶりの縦割り班による遊び活動になります。ドッジボール、ケイドロ、ドッジビー、鬼ごっこなど、各班で立てた計画通り楽しく活動できました。





ケイドロをやっている子ですが、川の側で上手に隠れています。

　体育の授業です。本時は教育実習生、関　創矢実習生の研究授業でした。走り高跳びの空中動作の中で足の上げ方を中心に学習しました。高く跳ぶためにはどちらの足を高く上げればよいのか、確かめながら何回も練習していました。

　理科の授業です。エンドウ豆の発芽から生長の様子をクロームブックに画像で取り込み、写真を見ながら観察記録をノートにかいています。生長の過程を写真で確認することができ、とても有効な手段だと思いました。

　５年生の総合的な学習の時間の一環として田植えを実施しました。植え方を教えていただいた後、合図とともに張ったロープに沿って一斉に植えていきます。しかし上手くいきません。悪戦苦闘しながらなんとかこつを掴みました。

　今日は本校の特色でもある自然体験活動グリーンチャレンジを実施しました。初回と言うこともあり、初めに担当の先生から活動の意義の説明がありました。その後、グループ毎に分かれて気になる樹木をみんなで探し、記念撮影を行いました。熟田小学校には本当に多種類の樹木があります。

　金曜日はマッシー先生の勤務日になっており、４時間目は英語活動を行っています。「食べ物のいいかたを知ろう」というテーマで、食べ物カードを見ながら、名前を英語で答えていました。みんな、きちんと英語で答えられるのでびっくりしました。

　３年生の書写の時間です。今日は書道の外部講師、花塚先生の初めての授業になります。書道の準備から片付け、実際の横画の書き方まで丁寧に教えていただきました。初めて画いた「一」は、入筆から止めまで形がとてもきれいでした。

　本日午前中、５・６年生がプール清掃を行いました。時折小雨が降る寒い日となってしまいましたが、子ども達は水しぶきで濡れるのも気にせず、ブラシがけに熱中していました。今年度は教科体育で水泳学習を実施する予定です。みんなプールに入るのをとても楽しみにしている様子でした。