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平成29年
読み聞かせ(読書活動)
朝の活動は「読み聞かせ」タイムです。アリスの会や保護者ボランティアの皆様が、子どもたちに本を読んでくださいました。1年生も6年生も真剣に聞いています。読書は想像力が広がります。心が豊かになります。
保護者の皆様も、私たち職員も、子どもたちに本を読むことが好きになってもらいたいという強い願いを持っています。この活動が、読書量アップにつながることを願っています。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16166/medium)
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【読み聞かせのメンバーです。ありがとうございました。】
保護者の皆様も、私たち職員も、子どもたちに本を読むことが好きになってもらいたいという強い願いを持っています。この活動が、読書量アップにつながることを願っています。
【読み聞かせのメンバーです。ありがとうございました。】
本日の給食
本日の給食の献立は ごはん ◆ぎゅうにゅう ◆ポークカレー ■こんにゃくサラダ
◆けんさんヨーグルト です。アレルゲン ◆は乳 ■はごま です。
今日は「グリンピース」についてです。
グリンピースは、野菜のエンドウ豆の未熟な豆のことです。
グリンピースの栄養はバランスが良く、野菜の中でも食物せんいが多く含まれています。グリンピースの食物せんいのほとんどは、水に溶けにくいもので、消化されずに腸まですすみ、不要な細菌や老廃物をからだから外に出してくれます。また、腸の働きを良くしてくれるなど、からだに良い効果があります。
今日は、カレーにグリンピースが入っています。確認してみて下さい。
◆けんさんヨーグルト です。アレルゲン ◆は乳 ■はごま です。
今日は「グリンピース」についてです。
グリンピースは、野菜のエンドウ豆の未熟な豆のことです。
グリンピースの栄養はバランスが良く、野菜の中でも食物せんいが多く含まれています。グリンピースの食物せんいのほとんどは、水に溶けにくいもので、消化されずに腸まですすみ、不要な細菌や老廃物をからだから外に出してくれます。また、腸の働きを良くしてくれるなど、からだに良い効果があります。
今日は、カレーにグリンピースが入っています。確認してみて下さい。
本日の給食
本日の給食の献立は、ミルクパン ◆ぎゅうにゅう ぶたにくコロッケ ソース ★◆シーザーサラダ ◆ミネストローネ です。★◆はアレルゲンです。
今日は「シーザーサラダ」についてです。
シーザーサラダは、もともとは「パイロットのサラダ」という名前でした。
大正3年(1924年)、メキシコの空港近くにあったレストランで、パイロット達が来店したときに、あり合わせの材料で作ったのが、このサラダだったそうです。その時の材料はレタス、ゆで卵、パルメザンチーズ、クルトンにこしょうとレモン、ウスターソースでした。これが好評で「パイロットのサラダ」と親しまれていましたが、しだいに名物となり、店主の名前をとって、「シーザーサラダ」と呼ばれるようになったそうです。今日は、キャベツ、ブロッコリー、きゅうり、人参をシーザードレッシングで和えたサラダです。残さず食べてくださいね。
今日は「シーザーサラダ」についてです。
シーザーサラダは、もともとは「パイロットのサラダ」という名前でした。
大正3年(1924年)、メキシコの空港近くにあったレストランで、パイロット達が来店したときに、あり合わせの材料で作ったのが、このサラダだったそうです。その時の材料はレタス、ゆで卵、パルメザンチーズ、クルトンにこしょうとレモン、ウスターソースでした。これが好評で「パイロットのサラダ」と親しまれていましたが、しだいに名物となり、店主の名前をとって、「シーザーサラダ」と呼ばれるようになったそうです。今日は、キャベツ、ブロッコリー、きゅうり、人参をシーザードレッシングで和えたサラダです。残さず食べてくださいね。
ありがとうございました
3年生は書写の授業で、外部講師の花塚先生に教えていただいています。4月から始まった授業が今日は最終日を迎えました。筆の持ち方を教えていただき、「一」の書き方から始まった毛筆の授業も「水玉」の文字を書くまでになりました。
1組2組どちらの児童も真剣なまなざしで、花塚先生の言葉を聞いていました。集中して書いた作品は素晴らしい物になりました。それぞれの組で、代表の児童が感謝の手紙集を渡し、全員で「ありがとうございました。」と心を込めてあいさつをしました。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16159/medium)
4-1の授業です。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16160/medium)
代表の児童がお礼手紙を渡しました。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16161/medium)
4-2の授業です。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16162/medium)
代表児童がお礼の手紙を渡しました。
1組2組どちらの児童も真剣なまなざしで、花塚先生の言葉を聞いていました。集中して書いた作品は素晴らしい物になりました。それぞれの組で、代表の児童が感謝の手紙集を渡し、全員で「ありがとうございました。」と心を込めてあいさつをしました。
4-1の授業です。
代表の児童がお礼手紙を渡しました。
4-2の授業です。
代表児童がお礼の手紙を渡しました。
バスケット最終戦
14日、栃木県トレーニングセンターで全国ミニバス交歓大会栃木県予選が行われました。
6年生が参加する最後の大会でした。
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![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16149/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16150/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16151/medium)
上松山クラブは最後まで一所懸命にボールを追いましたが、
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16152/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16153/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16154/medium)
クラブチームの壁は厚く、破れました。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16155/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16156/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16157/medium)
最後までよく頑張った上松山クラブ、最後は全員が笑顔でした。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/16158/medium)
6年生の皆さん、お疲れ様でした。
6年生が参加する最後の大会でした。
上松山クラブは最後まで一所懸命にボールを追いましたが、
クラブチームの壁は厚く、破れました。
最後までよく頑張った上松山クラブ、最後は全員が笑顔でした。
6年生の皆さん、お疲れ様でした。
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