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日誌
平成30~31年度(令和元年)
親子学びあい事業
本日は、栃木県青少年育成県民会議の方に御来校いただき、6年生が保護者の方々と一緒に、親子学びあい事業「ネット時代の歩き方講習会」を受講しました。
スマホ、インターネットを使っているうち、魔法をかけられたように危険なところに引きずり込まれる怖さを具体的にお話ししていただきました。
6年生は、これからスマホ、インターネットに接する機が多くなると思いますが、ぜひ今日聞いた内容をお家の人と話し合い、危ないことにならないよう気をつけて欲しいと思います。
スマホ、インターネットを使っているうち、魔法をかけられたように危険なところに引きずり込まれる怖さを具体的にお話ししていただきました。
6年生は、これからスマホ、インターネットに接する機が多くなると思いますが、ぜひ今日聞いた内容をお家の人と話し合い、危ないことにならないよう気をつけて欲しいと思います。
霧、ふたたび…
二日前も濃い霧に包まれた朝でしたが、今日もその時にもまして濃い霧が発生しました。ふるさとの森もおぼろげです。
今日も子供たちは霧の中から登校してきました。
今日も子供たちは霧の中から登校してきました。
本日の会食
6年生との会食三日目です。
今日のメンバーは、皆中学校で入る部活が決まっていました。
バレーボール部、弓道部、テニス部です。
今日のメンバーは、皆中学校で入る部活が決まっていました。
バレーボール部、弓道部、テニス部です。
本日の会食
本日の会食メンバーです。
手前の二皿は、調理実習で作った料理(ジャーマンポテトなど)で持ってきてくれました。こちらも美味しかったです。
手前の二皿は、調理実習で作った料理(ジャーマンポテトなど)で持ってきてくれました。こちらも美味しかったです。
楽しそうに調理
6年生の家庭科では、今日は調理実習が行われました。
ジャガイモやニンジン、タマネギ、ベーコンなどが食材です。
個性的な切り方です。
みんな、とても、楽しそうです。
ジャガイモやニンジン、タマネギ、ベーコンなどが食材です。
個性的な切り方です。
みんな、とても、楽しそうです。
霧の中から…
今朝、上松山小学校はとても濃い霧に包まれ、幻想的な風景となりました。
登校してきた子供たちの姿もおぼろげです。
霧の中から現れた子供たち。いつもとは違う雰囲気で学校が始まりました。
登校してきた子供たちの姿もおぼろげです。
霧の中から現れた子供たち。いつもとは違う雰囲気で学校が始まりました。
6年生との会食
今年も卒業の近づいた6年生と給食時の会食が始まりました。
今年は校長室で実施することにしました。
今日の会食はたいへん和やかでした。
今年は校長室で実施することにしました。
今日の会食はたいへん和やかでした。
書写指導
本日も3年生が書写指導ボランティア・花塚先生に筆遣い、バランスの取り方など具体的に指導いただきました。
学校だより写真集
本日学校だより「まつかぜ」12月号を配付しました。
学校だよりに掲載した写真です。
タスキをつなぐ選手たち
グループで話し合う子供たち
釣り堀に興じる1年生
「石垣」を積み上げる子供たち
新校舎の内部(教室)
新校舎の内部(昇降口)
学校だよりに掲載した写真です。
タスキをつなぐ選手たち
グループで話し合う子供たち
釣り堀に興じる1年生
「石垣」を積み上げる子供たち
新校舎の内部(教室)
新校舎の内部(昇降口)
たくさんの不思議なこと
本日(12月13日)は、3年生の親子ふれあい活動が行われました。
こども科学館の方に来ていただき楽しい理科の実験をたくさんやっていただきました。
空中に浮くクラゲのようなモノ、
ピンポン球、
カップ麺の器(空飛ぶ円盤みたいでした)
空中でクルクル回る風船の輪
見た目は同じなのに弾むボールと弾まないボール。
その他、色が変わる水やいろんな色の炎など、
たくさんの不思議を見せていただきました。
こども科学館の方に来ていただき楽しい理科の実験をたくさんやっていただきました。
空中に浮くクラゲのようなモノ、
ピンポン球、
カップ麺の器(空飛ぶ円盤みたいでした)
空中でクルクル回る風船の輪
見た目は同じなのに弾むボールと弾まないボール。
その他、色が変わる水やいろんな色の炎など、
たくさんの不思議を見せていただきました。
みどりの時間
今日(12/11)のかみまつタイムは「緑の時間」でした。校内の自然環境の整備活動です。
そして今日も落ち葉との格闘。
例の落ち葉を袋詰めにする作業です。
落ち葉を詰め込んだ袋はリヤカーから溢れそうです。
そして例の集積場所は、さらに立派な「石垣」になりました。
そして今日も落ち葉との格闘。
例の落ち葉を袋詰めにする作業です。
落ち葉を詰め込んだ袋はリヤカーから溢れそうです。
そして例の集積場所は、さらに立派な「石垣」になりました。
人権教育
今朝(12/11)は朝の活動で人権集会を行いました。
この集会は人権週間の時期に合わせて毎年行っています。
人権教育担当が人権に関する講話をしました。
いろいろな場面の絵を見て、児童が人権に関して気づくことを述べています。
最後に、各学年の代表者が自分の考えた人権標語を発表しました。
望ましい人権感覚を身に付け、行動できる人に育って欲しいです。
この集会は人権週間の時期に合わせて毎年行っています。
人権教育担当が人権に関する講話をしました。
いろいろな場面の絵を見て、児童が人権に関して気づくことを述べています。
最後に、各学年の代表者が自分の考えた人権標語を発表しました。
望ましい人権感覚を身に付け、行動できる人に育って欲しいです。
さくら市教育委員会からのお知らせ
体験して学ぶ
4年生が、さくら市社会福祉協議会の方々に御協力いただき、福祉体験をしました。
体に重りをつけて、
目隠しをして、杖を頼りに歩いたり、
車椅子で段差を乗り越えたり、
階段を歩いてみたりしました。
体の不自由な方々のたいへんさや、そのような方々に自分は何をしてあげられるかについて考え、学びました。
体に重りをつけて、
目隠しをして、杖を頼りに歩いたり、
車椅子で段差を乗り越えたり、
階段を歩いてみたりしました。
体の不自由な方々のたいへんさや、そのような方々に自分は何をしてあげられるかについて考え、学びました。
おいしくできました
3年生が手作り豆腐教室を体験しました。
こいしや食品の方に御指導いただき、豆腐と湯葉の作り方を学びました。
できあがった豆腐です。
手作りの豆腐はとてもおいしかったようです。
こいしや食品の方に御指導いただき、豆腐と湯葉の作り方を学びました。
できあがった豆腐です。
手作りの豆腐はとてもおいしかったようです。
ウサギとのふれあい
獣医さんに御指導いただき、2年生が小動物ふれあい教室を体験しました。
ウサギの抱き方を教えていただき、実際に抱いてみました。
聴診器でウサギの心臓の音を聴いています。
ウサギの抱き方を教えていただき、実際に抱いてみました。
聴診器でウサギの心臓の音を聴いています。
石垣?
体育館への通路の北側に何かが集められています。
ゴミ袋?確かにゴミ袋ですが、これは普通のゴミではありません。
子供たちが集めた本校敷地内の木々の落ち葉です。
校舎増築で学校農園が無くなり、落ち葉を有効活用する場所が無くなって廃棄するしかありませんが、ゴミ収集車でも回収しきれず、積み上げています。
お城の石垣のようになっています。
ゴミ袋?確かにゴミ袋ですが、これは普通のゴミではありません。
子供たちが集めた本校敷地内の木々の落ち葉です。
校舎増築で学校農園が無くなり、落ち葉を有効活用する場所が無くなって廃棄するしかありませんが、ゴミ収集車でも回収しきれず、積み上げています。
お城の石垣のようになっています。
さくら市小学校駅伝大会
12月4日、さくら市小学校駅伝大会が行われました。開会式では、本校の代表が選手宣誓を行いました。
5年生も6年生も、
一所懸命走って、タスキをつなぎました。
駅伝に出場しなかった児童は皆、エンジョイランニングに参加しました。
みんな、よくがんばりました。
5年生も6年生も、
一所懸命走って、タスキをつなぎました。
駅伝に出場しなかった児童は皆、エンジョイランニングに参加しました。
みんな、よくがんばりました。
6年生校外学習
6年生は校外学習で日光に行っています。
東照宮で集合写真を撮りました。
東照宮で集合写真を撮りました。
秋のお楽しみ
体育館に1・2年生が集まって何かしています。
この時期恒例の「秋まつり」です。
2年生が考え、準備したいろいろなゲームで1年生をもてなします。
1年生も2年生も、みんなとても楽しそうです。
この時期恒例の「秋まつり」です。
2年生が考え、準備したいろいろなゲームで1年生をもてなします。
1年生も2年生も、みんなとても楽しそうです。
さくら市教育委員会からのお知らせ
さくら市教育委員会からお知らせを掲載いたします。
つきみの里の学習会
11月26日、つきみ荘・つきみの里合同運営推進会議に出席しました。
御存知の方も多いと思いますが「つきみ」では、「まもる祭り」や「つきみ食堂」など、様々な地域交流の場を提供してくれていますが、学習支援(宿題のお手伝い)もしてくれています。くわしくは下の案内を御覧ください。
ただし、学習支援の時間帯は、学校で示している児童の帰宅時刻(16:30)以降となりますので、安全に配慮した上で、御家庭の判断・責任で参加させていただくことになりますので、御了承ください。
御存知の方も多いと思いますが「つきみ」では、「まもる祭り」や「つきみ食堂」など、様々な地域交流の場を提供してくれていますが、学習支援(宿題のお手伝い)もしてくれています。くわしくは下の案内を御覧ください。
ただし、学習支援の時間帯は、学校で示している児童の帰宅時刻(16:30)以降となりますので、安全に配慮した上で、御家庭の判断・責任で参加させていただくことになりますので、御了承ください。
全校朝会
少し寒かったですが体育館に全校児童を集め全校朝会をしました。
今日は授業で発言すればするほどよくわかるようになります。
自分の気付きや考えをできるだけ言葉にしましょうと話しました。
今日は授業で発言すればするほどよくわかるようになります。
自分の気付きや考えをできるだけ言葉にしましょうと話しました。
おいしいお米
5年生が自分たちが収穫したお米でご飯を炊きました。
超大盛りのご飯。
とてもおいしかったようです。
超大盛りのご飯。
とてもおいしかったようです。
上手に切れた
4年生の図工です。
板をノコギリで切って工作してます。
今日はノコギリの使い方に慣れない子供たちのために9名の学習支援ボランティアの方が来てくださいました。
切るのが難しいところをしてくださいました。
板をノコギリで切って工作してます。
今日はノコギリの使い方に慣れない子供たちのために9名の学習支援ボランティアの方が来てくださいました。
切るのが難しいところをしてくださいました。
上松山の紅葉
学校にある木々も紅葉が次第に鮮やかになってきています。
百年堀
ふるさとの森
みんなの池
百年堀
ふるさとの森
みんなの池
学校だより写真集
本日(11月25日)配付した学校だよりの写真です。
声援を受け力走する子供たち
剣玉作りを教える1年生
学芸員さんの説明を聞く子供たち
肩たたきをする子供たち
銀幕に覆われた建設中の校舎
声援を受け力走する子供たち
剣玉作りを教える1年生
学芸員さんの説明を聞く子供たち
肩たたきをする子供たち
銀幕に覆われた建設中の校舎
ありがとう集会
本日(11月21日)、ありがとう集会を実施しました。
日頃いろいろな面でお世話になっている地域の方々に感謝の気持ちを伝える会です。
児童代表がお礼の言葉を述べ、
児童会の子供たちが考えた感謝の気持ちをお伝えするクイズや
肩たたき、
プレゼント、
合唱などで「おもてなし」しました。
お客様からの感想の言葉もいただきました。
最後は子供たちが花道を作ってお見送りをしました。
参加してくださった方々にも、とても喜んでいただけたようでした。
日頃いろいろな面でお世話になっている地域の方々に感謝の気持ちを伝える会です。
児童代表がお礼の言葉を述べ、
児童会の子供たちが考えた感謝の気持ちをお伝えするクイズや
肩たたき、
プレゼント、
合唱などで「おもてなし」しました。
お客様からの感想の言葉もいただきました。
最後は子供たちが花道を作ってお見送りをしました。
参加してくださった方々にも、とても喜んでいただけたようでした。
幼保小交流
本日(11月20日)、幼保小交流が行われました。氏家幼稚園、ふれあい保育園、ヒカリ園の年長さんが本校に来て1年生と一緒に活動しました。
体育館でゲームをしました。
教室では松ぼっくりを利用した剣玉づくりと剣玉遊びをしました。
1年生が年長さんに剣玉の作り方を教えています。
剣玉の遊び方を教えています。
来年、上松山小学校に入学してくれることを楽しみにしています。
体育館でゲームをしました。
教室では松ぼっくりを利用した剣玉づくりと剣玉遊びをしました。
1年生が年長さんに剣玉の作り方を教えています。
剣玉の遊び方を教えています。
来年、上松山小学校に入学してくれることを楽しみにしています。
読み聞かせ
本日のアリスの会、保護者、学校支援ボランティアの皆様による読み聞かせを行いました。
歯みがき教室2
先日の1・3年生に続き、今日は5・6年生が、歯科衛生士さんに歯みがき指導をしていただきました。
歯を歯周病などから守るために、歯の汚れをしっかり落とす磨き方を教えていただきました。
歯を歯周病などから守るために、歯の汚れをしっかり落とす磨き方を教えていただきました。
本を読もう
今、上松山小学校は読書週間中です。
本日の朝の活動で図書委員による読み聞かせが行われました。
読み聞かせのあと、多読賞として、図書室の本を借りて読んだ冊数の多い児童を、学年5位まで表彰しました。
たくさん本を読みましょう。
本日の朝の活動で図書委員による読み聞かせが行われました。
読み聞かせのあと、多読賞として、図書室の本を借りて読んだ冊数の多い児童を、学年5位まで表彰しました。
たくさん本を読みましょう。
持久走記録会
本日の2~4校時、持久走記録会を実施しました。
たくさんの方に御来校いただき、熱い声援を送っていただきました。
子供たちはこのひと月ほどの持久走への取り組みの成果を発揮すべく、一生懸命走りました。
たくさんの方に御来校いただき、熱い声援を送っていただきました。
子供たちはこのひと月ほどの持久走への取り組みの成果を発揮すべく、一生懸命走りました。
目標に向けて
明後日はいよいよ持久走記録会です。
目標のタイムに向けて頑張って走り込んでいます。
応援宜しくお願いします。
目標のタイムに向けて頑張って走り込んでいます。
応援宜しくお願いします。
上手に書けました
3年生が書写指導ボランティアの指導を受けまています。
バランス良くひらがなを書くポイントを教えていただきました。
上手に書けるようになりました。
バランス良くひらがなを書くポイントを教えていただきました。
上手に書けるようになりました。
日本画鑑賞
昨日の5年生に続き、今日は6年生が、さくら市ミュージアムで「春の院展」を鑑賞しました。
ミュージアム学芸員の方にご指導いただきながら好きな日本画を選び、感想を発表し合いました。
素晴らしい作品の持つエネルギー・魅力でたくさんの感じたこと、考えたことを言葉にすることができました。
たくさんの素晴らしい作品を見ることができた貴重な機会となりました。
ミュージアム学芸員の方にご指導いただきながら好きな日本画を選び、感想を発表し合いました。
素晴らしい作品の持つエネルギー・魅力でたくさんの感じたこと、考えたことを言葉にすることができました。
たくさんの素晴らしい作品を見ることができた貴重な機会となりました。
歯磨き教室
本日、1年生と3年生が、歯科衛生士さんに歯磨き指導をしていただきました。
みんなの歯には見えなくてもたくさんの汚れがついていること、
汚れを放っておくと虫歯になること、
正しく磨いて汚れを落とすことが大切なことを学びました。
みんなの歯には見えなくてもたくさんの汚れがついていること、
汚れを放っておくと虫歯になること、
正しく磨いて汚れを落とすことが大切なことを学びました。
あいさつ運動最終日
今年度3回目のあいさつ運動も最終日を迎えました。
本日も、あいさつ名人たちの元気なあいさつが登校してくる児童を迎えました。
本日のあいさつ隊です。
あいさつ週間がおわっても、元気なあいさつ、していきましょう。
本日も、あいさつ名人たちの元気なあいさつが登校してくる児童を迎えました。
本日のあいさつ隊です。
あいさつ週間がおわっても、元気なあいさつ、していきましょう。
人の骨
4年生が人体の骨格標本で人間の骨について学んでいます。
実際に触って、
気づいたことを書き出します。
成人の骨は普通206個だそうです。でも赤ちゃんの骨は300個以上です。成長するにつれていくつかの骨がくっついていくからです。
実際に触って、
気づいたことを書き出します。
成人の骨は普通206個だそうです。でも赤ちゃんの骨は300個以上です。成長するにつれていくつかの骨がくっついていくからです。
あいさつ運動3日目
今日も昇降口にあいさつ名人の元気な「おはようございます」の声が響いていました。
今日のあいさつ隊です。
朝から元気一杯のあいさつ、ありがとうございました。
今日のあいさつ隊です。
朝から元気一杯のあいさつ、ありがとうございました。
音楽鑑賞教室
本日、ヴィブラフォンとギターのコンビ・ユニット“メーテルリンク”のお二人をお迎えして、音楽鑑賞教室を行いました。
ジブリメドレーなど、子供たちにもおなじみの曲を多数演奏してくださいました。
手拍子・足踏みなどの「ボディ・パーカッション」で児童も演奏に参加しました。
音楽の楽しさを感じることのできた幸せな時間だったと思います。
“メーテルリンク”さん、ありがとうございました。
ジブリメドレーなど、子供たちにもおなじみの曲を多数演奏してくださいました。
手拍子・足踏みなどの「ボディ・パーカッション」で児童も演奏に参加しました。
音楽の楽しさを感じることのできた幸せな時間だったと思います。
“メーテルリンク”さん、ありがとうございました。
あいさつ周知日
本年度3回目のあいさつ周知日です。
今回も氏中生、ワワワ隊、市教育委員会、さくら警察署、PTA総務役員など、たくさんの方々に御参加いただきました。
本日御協力いただいた方々です。
ありがとうございました。
今回も氏中生、ワワワ隊、市教育委員会、さくら警察署、PTA総務役員など、たくさんの方々に御参加いただきました。
本日御協力いただいた方々です。
ありがとうございました。
動きます
6年生が図工で動く作品を制作しています。
これは「競馬」です。動かすと走っている感じになります。
これは「ハローウイン」工夫したところを説明してくれました。
これは「ドジョウすくい」。ユーモラスなドジョウすくいの動きがよく表現されています。
これは「競馬」です。動かすと走っている感じになります。
これは「ハローウイン」工夫したところを説明してくれました。
これは「ドジョウすくい」。ユーモラスなドジョウすくいの動きがよく表現されています。
押し花
学校支援ボランティアの方に押し花での色紙づくりを指導していただきました。
たくさんの押し花をお持ちいただきました。
思い思いの言葉を押し花で美しく飾ることができました・
たくさんの押し花をお持ちいただきました。
思い思いの言葉を押し花で美しく飾ることができました・
元気なあいさつ
3連休明けの朝、昇降口付近に元気な「おはようございます」のあいさつが響きました。
児童会企画委員と各学級のあいさつ名人が昇降口で、登校してくる児童に「おはようございます」とあいさつしています。
今週はあいさつ週間。明日はあいさつ周知日です。御協力よろしくお願いします。
今日のあいさつ名人の皆さんです。
児童会企画委員と各学級のあいさつ名人が昇降口で、登校してくる児童に「おはようございます」とあいさつしています。
今週はあいさつ週間。明日はあいさつ周知日です。御協力よろしくお願いします。
今日のあいさつ名人の皆さんです。
緑の時間
本日(10月30日)、全校児童による環境整備活動・緑の時間を行いました。
学級花壇にパンジーを植えました。
校庭の落ち葉集めをした子もいます。
落ち葉との格闘が始まりました。
学級花壇にパンジーを植えました。
校庭の落ち葉集めをした子もいます。
落ち葉との格闘が始まりました。
全校朝会
今日は全校朝会を行いました。
さくら市内のどの学校にも、ラグビーの絵があります。本校の絵はこれです。
日本中の応援を受けて、ラグビーワールドカップ日本代表ががんばったように、
皆さんも、お家の人の応援を受けて、来月の持久走記録会頑張りましょう、と話しました。
さくら市内のどの学校にも、ラグビーの絵があります。本校の絵はこれです。
日本中の応援を受けて、ラグビーワールドカップ日本代表ががんばったように、
皆さんも、お家の人の応援を受けて、来月の持久走記録会頑張りましょう、と話しました。
学校だより10月号写真
発表を聞き合う子供たち
壁ができはじめた建設中の校舎
力強く稲を刈り取る子供たち
新品アルミ製でピカピカです
がんばれ!上松っ子
壁ができはじめた建設中の校舎
力強く稲を刈り取る子供たち
新品アルミ製でピカピカです
がんばれ!上松っ子
美しい歌声、響きました
本日(10月28日)、栃木県学校音楽祭中央祭が、栃木県教育会館で行われました。
地区音楽祭で優秀賞となった上松山小学校合唱団は地区の代表としてそのステージに立ち、今日も美しい歌声、ピアノの旋律を大ホールに響かせました。
演奏後の記念撮影の様子です。(会場内では写真撮影はできないので)
全体
6年生
4・5年生
地区音楽祭で優秀賞となった上松山小学校合唱団は地区の代表としてそのステージに立ち、今日も美しい歌声、ピアノの旋律を大ホールに響かせました。
演奏後の記念撮影の様子です。(会場内では写真撮影はできないので)
全体
6年生
4・5年生
がんばってます
来月13日に行われる持久走記録会に向けて、月・水・金の業間休みに、子供たちは持久走に取り組んでいます。
フォトアルバム
お知らせ
欠席届はこちらをダウンロードしてお使いください。
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