Yamazaki-syouの日記

　例年、３年生はキッコーマンものしりしょうゆ館に見学に行っています。このコロナ禍でしょうゆ館さんが見学自体を中止にしているために、今年はＷＥＢでの見学となりました。

まずはものしりしょうゆ館の職員の方とＺＯＯＭでつながり、ご挨拶をしました。その後、見学の様子をまとめた動画を配信していただきました。

　例年のように案内のガイドさんが館内をあ紹介してくださるという形式で進行しました。

　また、見学に際してパンフレットと卓上瓶をいただきました。

　３年生は一生懸命にメモをとりながら見学をしていました。楽しく学ぶことができました。

　キッコーマンものしりしょうゆ館の皆さん、ありがとうございました。

　令和２年度、山崎小学校の児童代表として様々な場面で活躍してくださった児童会役員が、令和３年度の役員に引き継ぎをしました。

　６年生の児童会役員の皆さん、本当にご苦労様でした。コロナ禍で行事が縮小され、思うような活動ができなかった中、普段の生活や全校朝会などで他の児童のみんなの手本となってくれました。また、山小の子どもたちの３つの目標、①進んで学習に取り組みましょう。②元気に過ごしましょう。③思いやりのある生活をしましょう。　の３つを学校中に広げてくれましたし、自ら率先して取り組んでくれました。ありがとうございました。

 　また、引き続き児童会役員になった５年生の皆さん、新しく児童会役員になった４年生の皆さんは、山崎小のリーダーとして令和３年度を引っ張って行ってくださいね。お願いします。　

　急なお知らせで、事後報告のような形になってすみません。

　本日の給食の献立に「イワシの梅煮」が予定されていましたが、業者との連絡が行き届かずに「丸イワシ」ではなく「イワシの開き」が届いてしまいましたので、煮てしまうと崩れてしまうということから、急遽、「イワシのかば焼き・梅だれがけ」にメニューを変更します。

　もちろん、アレルギーなどには配慮いたしますのでご安心ください。

　このようなことが今後ないように気を付けてまいります。ご迷惑をおかけしてすみませんでした。

　１年間の学習の振り返りとして、また、どのくらい学習が身についているのかを確かめるために、「校内学習到達度確認テスト」を本日、行いました。

　このテストによって個別の課題がはっきりしてきます。３月中旬ごろに結果が返ってきますのでそれをもとに復習などをしていきます。その際はご家庭でも家庭学習などの参考になさってください。

　コロナ禍の中で、子どもたちのあいさつが少し元気のないものになってしまいました。相手に聞こえないあいさつはしていないものと同じになってしまいます。

　「おはよう」「ありがとう」「ごめんなさい」・・などの心を伝えるための言葉は非常に大切なものですから、①距離をとって、②相手に聞こえる声の大きさで、③相手の方を向いて、あいさつができるように指導しています。

　本校の児童の委員会組織の一つである、生活環境委員会のみなさんが、あいさつを活性化させようと、「山小　あいさつの木」を作ってくれました。

　生活環境委員会の皆さんは、朝、昇降口に立ってあいさつ運動をしてくれています。その時、すてきなあいさつをしっかり返してくれた時にはこの「あいさつの木」に実がなるというものです。

　みなさん、素敵なあいさつをたくさんして、この木にたくさんの実をつけましょうね！