朝から晴れて夏のような日差しが降り注いでいます。熱中症に十分気をつけて活動していきます。

 ３年生の体育では、体育館全面を使って、自分以外は全員が敵となるドッジボールで盛り上がっていました。ボールの数もだんだんと増えて、どこからボールが飛んでくるかわかりません･･･。

 ３年生の算数「わり算」では、クッキーが１枚もないとき、４人で分けると１人分は何枚になるかを求める式を考えていました。

 ２年生の算数「ひき算のひっ算」では、ひき算とたし算の関係を使って答えを確かめるにはどうしたらよいかを考えていました。

 ５年生の国語『人とねずみの「はいチーズ」』では、同じ言葉でも異なるはたらきをする言葉を探して、発表をしていました。

 なかよし学級では、楕円のラグビーボールを使ってパスをする練習をしていました。

 ６年生の理科「植物の成長と日光の関わり」では、植物の葉に日光が当たるとデンプンができることを、顕微鏡を使って確かめていました。

１年生の国語「ことばあつめ」では、教室にあるいろいろなものの名前をノートに書き出して、みんなに発表していました。

 朝から青空が広がり、気持ちの良い１週間のスタートです。昼間は気温が上がり、汗ばむほどでした。

 １年生の算数「いくつといくつ」では、２つの数を合わせて１０をつくる練習をしていました。

 ２年生の生活「春の町はっけん」では、自分の家から学校までの道のりを思い出し、地図に表していました。

 なかよし学級では、プランターで稲を育てる準備を、みんなで力を合わせて行っていました。

 ３年生の国語「聞いてさがそう」では、相手の説明の大事なことは何かを考えて、必要なことをメモに取ったり質問したりしながら「聞く」学習です。

４年生の国語「ぞうの重さを量る」では、大きな重い象をどのように量るのか想像をして話し合っていました。

５年生の総合では、米づくりの５月の様子について、情報を集めて整理をしていました。

野田市教育委員会の指導主事の先生をお招きして、授業改善に向けた校内研修会を行いました。本年度の校内研究のテーマは、「主体的に学ぼうとする児童の育成」です。算数科を中心に、「思考し、表現する力を高める」授業を目指します。

 雨が降ったりやんだりしていますが、幸運にも休み時間帯は雨は降らず、元気に校庭で遊ぶことができました。

 ２年生の国語「ひろい公園」では、質問を落とさないように聞いて、その答えを公園の絵から探していきます。しっかりと質問を聞くことができたでしょうか？

 ５年生の理科「植物の発芽と成長」では、植物の発芽に必要なものを、どのような条件で調べていけば良いかを考えていました。

 ４年生の算数「折れ線グラフと表」では、先週と今週の図書室の利用について、わかりやすく表すにはどのように整理したら良いかを考えていました。

 ３年生の社会では「市内巡り」に向けて、グループごとに野田市内の見学場所についての情報を集めて、整理をしていました。

 １年生の道徳「はしのうえのおおかみ」は、身近にいる人に温かい心で接し、親切にしようとする心情を育てる教材です。お友達に優しくできるかな？

６年生の国語「三字以上の熟語の構成」では、熟語の構成を考えて三字以上の熟語を探して、次々にボードに貼っていきました。

 疲れがたまってくる頃です。週末は身体をゆっくりと休めて、来週も頑張りましょう。

▇川間小には、担任の先生以外に心配なことを相談できる「先生」がいます。

▇川間小には、心配なことをお手紙に書いて相談できる「相談ポスト」があります。

▇川間小では、毎月１回、心配なことはないか「生活アンケート」を行っています。

 午前中は薄日が差し込む時間もありましたが、だんだんと厚い雲に覆われてきました。雨はまだ落ちてこないので、休み時間には校庭で元気に遊ぶことができました。

 ２年生の算数「ひき算の仕方を考えよう」では、（２けた）ー（２（１）けた）の繰り下がりのある筆算の計算方法を考えていました。

 ６年生の英語では、「I want to ＜see・go・eat＞ ～.」の文を使った問題に挑戦をしていました。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、音読発表会を行っていました。自分が発表するだけではなく、お友達の発表を聞いて良いところをたくさん伝えることができました。

 ５年生の図工では、ポスターの色塗りをしていました。文字を目立たせるためにはどのような色が良いのかを考えて、丁寧に着色していました。

 ４年生の算数「グラフや表を使って調べよう」では、けが調べのデータを（怪我の種類）と（怪我をした場所）の２つの観点で整理する方法を考えていました。

３年生の算数「わり算」では、２０÷５の答えをおはじきやブロックを使わないで見つける方法を考えていました。

 今日も雨のお天気です。午後からは本降りとなり、校庭で遊ぶことができませんので、室内で安全に過ごせるようにします。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、グループごとに役割を分担して、声の大きさや読む速さを工夫して音読練習をしていました。

 ６年生の算数「分数のかけ算を考えよう」では、（分数）÷（整数）の計算の意味や計算の仕方について、考えを出し合っていました。

 ２年生の体育では、平均台やフラフープを使ったサーキットトレーニングコースで汗を流していました。

 ４年生の書写では、筆順と字形の関係に気をつけながら、「左右」という文字に取り組んでいました。

 ５年生の総合では、「バケツ稲」づくりに挑戦していました。各班１つのバケツで稲を育てていきます。成長が楽しみです。

３年生の社会では、「野田市の交通」について調べていました。来週にはバスに乗って、市内巡りをする予定です。自分の目で確かめられるように、しっかり準備をしましょう。

 今日もスッキリとしないお天気です。５月だというのに東海地方まで梅雨入りし、関東地方にも近づいているようです。

 １年生の国語「くまさんとありさんのごあいさつ」では、登場人物の様子を想像しながら工夫して音読をします。くまさんは大きく、ありさんは小さく、そのほかは普通に、上手に使い分けて音読できました。

 ４年生の国語「漢字の広場」では、漢字の部首について知り、漢字を正しく使えるようにします。

 ３年生の算数「わり算」では、全体をいくつかずつ同じように分ける「包含除」の場面を理解し、わり算の式に表します。12個のパイを１人に３個ずつ分けると、何人に分けられるでしょうか。

 ５年生の算数「変わり方を調べよう」では、比例の学習をします。底面が同じ直方体の高さが２倍、３倍･･･と変わると、体積はどのように変化していくかを考えていました。

 なかよし学級の体育では、マット運動をしていました。しっかりと手をついて、足を高く蹴り上げます。

 ６年生の算数「分数のかけ算」では、計算の途中で約分ができる場合の計算の方法について、考えを出し合っていました。

３年生の音楽では、「かっこう」の鍵盤練習をしていました。滑らかに歌う感じで演奏するのが目標です。好きなだけ音を出して練習できたら良いのですが･･･。

４年生以上の学年で歯科検診を行いました。（その他の学年は、先週実施済み）

 時折雨が降り、湿度が高く蒸し暑く感じます。今週は、スッキリとしないお天気が続くようです。

 ２年生の図工では、虫歯予防ポスターの色塗りに入りました。その作品も大きな口を開けて歯磨きをする様子がとても上手です。完成が楽しみです。

 ３年生の国語「国語辞典の引き方」では、一人一人国語辞典を手にして、どのように使えば良いのかを確かめていました。

 ６年の算数「分数のかけ算を考えよう」では、（分数）×（整数）の計算の意味や計算の仕方を考えていました。

 １年生の体育では、フラフープを使っていろいろな動きに挑戦していました。

 なかよしの皆さんは、朝からとても元気です。映像に合わせて難しいダンスを上手に踊っていました。

４年生の社会では、自分たちの住む千葉県には、どのような山や海や川があるか、地図帳を使って確かめていました。

５年生の総合では、先日国語の「新聞を読もう」で学習したことを活かしながら、お米新聞を作成していました。トップ記事を考え、パソコン等を使って情報を集めて記事にして、社説を入れます。

 朝から晴れて、気温もぐんぐんと上がってきました。今日は、夏日になるという予報です。１日の気温差が大きいので、十分注意をしていきます。

 今朝９時頃、福島県沖を震源とする地震が発生しました。野田市は震度２の揺れでしたが、私は廊下を歩いていて全く気づきませんでした。しかし、教室をのぞくと子ども達は机の下に頭を隠して、身の安全を守っていました。素晴らしいことです。

 ４年生はクロームブックを使って「言（ごんべん）」の漢字探しをしていました。見つけた漢字をジャムボード（共有ホワイトボード）にどんどん貼り付けていきます。

 ３年生の音楽では、「メリーさんの羊」のリコーダー練習をしていました。はじめて扱う楽器の指づかいや吹く息の強さに苦戦していますが、とても楽しそうです。

 ２年生の体育では、ボールを使った体つくり運動遊びをしていました。２人で１つのボールを押し合い、素早く移動をします。２人の息を合わせて、上手に体を動かしていました。

 １年生の道徳「きをつけて」では、毎日の生活でどんなことに気をつけたらよいかを話し合っていました。学校でもお家でも、気をつけることがたくさんありましたね。

 ５年生の体育では、「立ち幅跳び」の練習をしていました。手を素早く振り、目線を高くして体を前に投げ出します。

６年生の図工では、ポスターの制作に取り組んでいました。「虫歯予防」と「防火」のどちらかを選択します。どんな作品に仕上がるでしょうか。

◆自転車の乗り方について確認をしてください！（市内小学生の自転車事故が増えています）

１　車道の左側を走る

２　歩いている人を優先する

３　ながら運転はしない

４　交差点では左右確認を

５　早めにライトを付ける

安全に気をつけて、楽しい週末をお過ごしください。

朝から厚い雲に覆われ、時折冷たい雨が落ちてきます。気温も上がらないので、体調管理には十分注意していきます。

 ２年生の算数「ひき算のしかたを考えよう」では、繰り下がりのない２桁の引き算を筆算で計算する方法を考えていました。

 １年の国語では、「どんなことをして遊びたいか?」相手の話題に対して訪ねたり応答したりする練習をしていました。

 ４年生の音楽では、「歌のにじ」のリコーダー練習をしていました。指づかいをマスターしたら、一人一人上手に発表をしていました。

 ３年生の算数「同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう（わり算）」では、12個のパイを１人に３個ずつ分けると何人に分けられるかを、具体物を操作して考えていました。

 ５年生の国語「新聞を読もう」では、同じ記事について書かれた２つの新聞を読み比べて、気づいたことを話し合っていました。

６年生の英語では、「I want to～.」を使って、行きたい場所や食べたい食べ物を発表していました。

給食では、年に１度のスペシャルメニュー「中華ちまき」が出ました。調理員さんが子ども達の成長を願いながら、一つ一つ竹の皮に包んで作ってくださいました。とてもおいしかったです。