風もおさまり、過ごしやすい１日です。運動会のある２３日（土）は晴れの予報ですが、明日は冷たい雨の１日となりそうです･･･。

２年生の算数「新しい計算を考えよう（かけ算）」では、＜１つ分の数＞と＜いくつ分＞（ 〇 こずつが ✕ こ分）の関係をしっかりとつかませて、かけ算の意味を正しく理解させます。

４年生の音楽では、メトロノームで曲のテンポを合わせながら、２つのパートに分かれて「陽気な船長」のリコーダー練習をしています。２つの音がきれいに響き合っています。

 ６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、複数の直方体で構成された複合図形の体積をどのように求めるか、今まで学習したことを基に意見を出し合っていました。

１年生の国語「たのしかったことをかこう」では、日常生活の中から書くことを見つけて、簡単な文章を書く学習です。

５年生の国語「世界遺産　白神山地からの提言（意見文を書こう）」では、話の中心となる「白神山地」とはどのような場所であるかを調べて、学習の見通しを立てていました。

３年生の国語「わすれられないおくりもの」では、昨日見つけた忘れられない贈り物について、思ったことや感じたことなどの説明を加えて、自分の考えを文章で表現しています。

青空が広がり昨日のような寒さはありませんが、風の強い１日でした。

３年生の国語「わすれられないおくりもの」では、森の動物たちにとって「忘れられない贈り物」とはどのようなもののなのか、個々が作成したマッピングを共有して考えを深めていました。 

６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、円柱の体積はどのように求めればよいか、既に学習した角柱の体積の求め方を基に考えを導いていました。 

１年生の算数「たしざん」では、繰り上がりのあるたし算の計算のしかたを「うさぎとかめ（もしもし亀よ　亀さんよ･･･）」を替え歌にして説明していました。

２年生は新出漢字の練習をしていました。２年生で習う漢字は１６０字で１年生の倍の漢字を学習します。画数の多い漢字も増えてきました。しっかり練習して覚えましょう。 

４年生の国語「ごんぎつね」では、兵十のお母さんのお葬式を見た時の「ごん」の気持ちを考えていました。

５年生の理科「もののとけ方」では、水に食塩を溶かしたら水（食塩水）の重さはどうなるのかを実験をして確かめていました。予想は、「溶けてなくなるから変わらない」と「食塩の分だけ重くなる」の２通りでしたが、結果はどうなったでしょう。

休み時間を使って、高学年の係児童が運動会の開閉開式の練習をしていました。運動会まであと３日です。

朝から雲が広がって、時折雨が落ちてきます。気温が上がりませんので、エアコンで室温を調整しています。

１年生が本を借りに図書室に来ていました。図書ボランティアさんの活動も再開され、本がきれいに並んでいます。楽しそうな本は見つかったかな？

６年生の国語『「うれしさ」って何（哲学対話をしよう）』では、どのようなときにうれしくなるのか、うれしさの感じ方を友達と比べていました。 

３年生の算数「まるい形を調べよう」では、コンパス（簡易）を使うとどうして丸い形を描くことができるのかを考えていました。

１年生の算数「たしざん」では、８＋３の計算のしかたについて考えていました。「３を２と１にわけて、８と２をあわせて１０をつくります･･･」自分の考えをわかりやすくノートに書けています。

５年生の算数「分数と小数、整数の関係を調べよう」では、２÷３のように割り切れない除法の商を、分数で表すことができないか考えています。

２年生が校庭で運動会のレク種目の練習をしていました。ちょっと寒かったのですが、元気いっぱいに校庭を走っていました。

４年生の国語「ごんぎつね」では、「ごん」はどうしていたずらばかりしてしまうのか、本文をよく読んで考えていました。

今朝は大変冷え込みましたが、日中は青空が広がり気持ちの良いお天気でした。

１年生が、運動会種目「玉入れ」の練習をしていました。いよいよ、今週末は秋季大運動会です。子ども達のワクワク感が伝わってきます。体調管理だけはしっかりとお願いします。

３年生の国語「忘れられないおくりもの」では、場面の移り変わりや登場人物の行動から、気持ちの変化をとらえていきます。今日は、死んでしまったアナグマに対する残されたみんなの気持ちを考えていました。

５年生の国語では、４年生までに習った漢字を使って、絵に描かれた「都道府県」を使った文を作ります。「栃木県は、イチゴの生産が有名だ。」「大阪府では、たこ焼きがおいしい。」…など。

２年生の国語「しゃしんをくらべて考えよう」では、教科書にある２枚の写真の間に何が起こったのか、想像して文章にします。何が起こったのかを友達と発表しあい、自分の考えと比べています。

４年生の国語「ごんぎつね」では、きつねのゴンと兵十はどのような人物なのか、教科書に書かれた表現から読み取り、みんなで考えていました。

６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、四角柱の体積はどのように求めればよいのかを考えていました。

川間地区社会福祉協議会の皆様、各自治会の皆様、保護者の皆様のご協力をいただき、除草作業を行いました。学校職員と合わせて約６０名で、学校敷地内をきれいにすることができました。おかげさまで、きれいな校庭で秋季大運動会を行うことができます。（今年度も、学校支援地域本部にコーディネートをしていただきました。）

「ありがとうございます」とお礼の言葉をかけると、「私の母校ですもの。いつでも呼んでください。」と嬉しいお言葉が･･･。改めて、地域に支えられている学校であることを感じました。地域に愛される学校であり続けられるように、今後も努力してまいります。皆様のご協力に心より感謝いたします。

地域の方々が学校をきれいにする姿を見たことで？、今日のそうじはいつもよりも気合いが入っているように見えました。

体調管理をしっかりとして、運動会には全員が参加できるようにしましょう！