北部小学校ブログ

　昨日の大雨の天気から、今日はとてもいい天気になり、しかも暑くなりました。

　いよいよ今年も体育の学習で「水泳指導」を行う季節になりました。

今日は５年生が入水しました。今年初めての水泳学習なので、今日は

水慣れを中心に行いました。

　昨年よりも少し、長い距離を泳げるようになったり、はやく泳げるようになったり、

いろいろな泳ぎ方ができるようになったりすることを目標にして、

安全に気をつけて、頑張っていきます。

　今日は、学校スクールアドバイザー（弁護士）による特別授業が５年生で行われました。

　「弁護士の仕事内容」から「いじめはなくせる」という話まで子どもたちにわかりやすいように

具体的に話をしてくださいました。

　子どもたちも弁護士さんのお話ということで、いつも以上に興味を持ちながら話を聞くことが

できました。

　弁護士さんが、職員玄関を出るまで、お見送りをしながら興味津々に弁護士さんに質問する

児童もいました。

　直接、弁護士さんからお話を聞くことができ、とてもいい経験になりました。

　１つの単元の学習が終わると、どの程度、学習が定着したかを知るために業者から購入した

「ワークテスト」を実施しています。

実施後、点数がついて返却されますが、大切なのは、その後の答え合わせ（確認）です。

　特に、間違えてしまった箇所は、なぜ間違えてしまったのか？どのように考えれば良かったのか？

ここで確認しておきたいものです。確認しないでそのままにしておくと、また同じ間違えてしまう

可能性があるからです。同じ間違いを繰り返さないように、ワークテストに限らず、ドリルや

練習問題などでも、答え合わせの時間を大切にしたいものです。

　学校でも確認しますので、ご家庭でもお願いいたします。

　今日は、東武鉄道さんのご協力のもと、１年生対象の「踏切安全教室」を実施しました。

　まずは、「どんな仕事をしているのか？」「どんな危険が潜んでいるのか？」などを

映像を見ながら、東武鉄道の運転手さんや車掌さんなどから説明を受けました。

　次に、グループに分かれて、「アルコール検知器」や「線路内に物が落ちてしまったらどうするのか？」

「踏切の正しい渡り方」など様々な体験をして、安全に利用しようという気持ちが育ちました。

　便利な鉄道が学区内に走っています。これからも安全に気をつけて利用していきたいです。

　東武鉄道の皆様、ありがとうございました。

　今日は、今年度１回目の「クラブ活動」がありました。

　「クラブ活動」は、４年生以上の児童が参加し、年に８回実施します。

今日は、１回目なので、自己紹介をしたり、クラブ長や副クラブ長を決めたり、

年間の活動を決めたりと話し合い活動を中心に行いました。

　次回からは、実際の活動が中心になります。

　「クラブ活動」では、４，５，６年生の児童が自分の興味のある活動を選んでいます。

異学年交流にもなりますし、同じクラブを選んだ者同士、楽しい活動にして欲しいです。

　６年生のリーダーシップにも期待しています。

　７日（金）と今日の２日間、１年生は、「学区探検」を行いました。

自分の自宅近くはどのようになっているのか、確認しながら探検することができました。

　また、右側をきちんと歩いたり、右左の確認をして横断したりと安全にも気をつけて探検しました。

　少し暑い気候でしたが、暑さに負けずに１年生は頑張りました。

　　今日は、５年生が埼玉県川口市にある「スキップ　シティ」に校外学習に出かけました。

　アナウンサー、カメラマン、ディレクターなどを役割分担し、放送のしくみを体験したり、

　アニメのアフレコ体験や空飛ぶじゅうたんの体験など様々な体験や映像を見ることにより

　たくさんのことを学ぶことができました。

　　また、ふりこや、水溶液の実験に関わるサイエンスショーを見せていただいたり、ゲーム感覚で

　知識を身に付けることができたり、子どもたちにとって、楽しい校外学習となりました。

　　学習に力を入れたい時期となりました。

　学力向上には、まずは１時間１時間の授業を大切にすることが重要です。

　子どもたちが「わかった」「できた」という喜びをたくさん得られるように、

　私たち教員は、日々の授業の前に「教材研究」を行います。

　そんな中、授業の経験を積んでいる職員が何人かいます。そのような経験豊富な

　職員の授業を見せていただきながら教員の授業力がアップしていきます。

　当然、子どもたちの学力定着にも繋がっていきます。

　　今回は国語の授業をベテラン職員に展開していただきました。

　読書活動を充実させることは、大切なことと言われている昨今ではありますが、本校でも

読書活動の推進を行っています。

　朝の活動時間や業間休み、昼休み、授業中（学習内容によって）に本を借りたり返したりすることが

できます。パソコンで管理をしているので、担任や図書委員会の児童、図書ボランティアの方々のご協力によって

パソコンに入力しています。どの児童がどの本を借りていて、いつまでに返さなければならないのか、すぐに

わかるようになっています。

　本校では、第２図書室もあり、その場で調べ学習等を行うことができます。

　また、図書ボランティアの方々のおかげで、本が整理整頓されていたり、図書室の掲示物が充実していたり

します。いつもありがとうございます。

　少しずつ、子どもたちが本を好きになってくれればと思います。

　　学校には、普通教室以外に特別教室があります。主にプレハブ校舎にあります。

　家庭科室や理科室、図工室や音楽室などです。

　　学習内容によってですが、理科の学習で実験や観察を行いながら学ぶ授業があり、

　理科室を使用することがあります。

　　また、図画工作の学習で、絵を描いたり、何かを作製する創作活動では、図工室を使用することが

　あります。

　　いつもとは少し雰囲気の違う中、子どもたちは、実験や観察からわかったことをまとめたり、

　のびのびとした作品を仕上げたりしました。