北部小学校ブログ

　ICT化が進む中、学校でも児童の実態を考慮しながらICTを利用した方が学習の定着に

効果があるということには、できるだけ積極的にパソコンを中心としたICTを利用しています。

　どの学年も学年の実態に合わせて取り組んでいるところです。

　今回は、４年生の物語文をタイピングして見やすかったり読みやすかったりしてみる活動や

３年生の社会科の学習で「野田市」にスポットを当て、様々な野田市のことを調べている様子の授業が

展開されていました。

   引き続き、有効に使用できるようにしていきたいと思います。