北部小学校ブログ

６年生は今、理科の｢ものの燃え方｣を学習しています。

今日は、もの（植物体）が燃えるときには、空気中の酸素が使われて、二酸化炭素ができることを実験で確かめました。やはり知識を習得するためには、体験が必要です。

体育では、Tボールの学習をしています。

ピッチャーはおらず、バーの上に載せたボールを打つので、みんなそれなに打つことができて、子ども達は楽しくゲームに取り組めます。

３年生のむし歯予防ポスターです。だいぶ仕上がってきました。顔の表情がいいですね！

５年生は、社会で農業について学習します。昔は、北部小のすぐ近くに田んぼがありましたが（北部小北側）、今は、荒れ地となっており、身近な場所で稲作の様子を見ることができないので、今年度は実際に稲を育てる体験をすることにしました。ほんの数本ではありますが、一人一人ペットボトルに苗を植えます。ペットボトルは横にすると深さがないので、うまく成長するかちょっと心配ですが、なんとか稲が実ると良いですね。

苗は、地域の方から譲っていただきました。学校は保護者の皆様のご協力はもちろんのこと、地域の方々のご協力も不可欠です。

前期のはじめは、生活科や理科の学習で、どの学年も生き物や植物について学習します。

今日は1年生がアサガオの種まきをしました。

2年生は、トマト、なす、ピーマンのいずれかの苗を選んで植えました。

3年生は大豆の種を牛乳パックに蒔きました。芽が出たら移植します。出るかな?

4年生は、だいぶ前にツルレイシ（ゴーヤ）の種をプレハブの前に蒔きました。芽が出てだいぶ大きくなっています。順調に育てば、ネットにどんどん蔓が巻き付き、夏にはがくさんのゴーヤが実ります！

5年生はメダカを育てています。卵を産んだら、卵からメダカが誕生するまで観察していきます。

こうやって、身の回りの生物について、それらの様子や周辺の環境、成長の過程や体のつくりを調べる活動を通して、生物についての理解を深めるとともに、自然を愛する心情や問題解決能力を身につけて行きます。

5年生は、理科で天気についての学習をしました。そこで、野田に在住の天気予報士である田中先生をお招きして、お話をしていただきました。

どうして天気は西から変わるのか、地球儀を使って説明していただきました。また、雲はどうやってできるのか、ペットボトルを使った簡単な実験を通して教えていただきました。

休み時間1年生の教室を覗いてみると、何人かの児童が、先生に教えてもらいながら、夢中になって鶴を折っていました。出来上がると、本当に嬉しそうに見せてくれました。

外国の方に鶴を折って見せると、皆一様に驚きます。折り紙は、一枚の紙から、折るだけでいろいろな形を作ってしまうという日本人の器用さと繊細さが現れている素晴らしい文化ですね。

お絵かきを楽しんでいる児童も！くすっちが上手に描けました！！

＜１年生＞

初めて外国語活動を行いました。2人のJTEの先生と一緒に1年生全員で楽しく学習しました。終わった後、｢もっとやりたい！｣との声も。

算数と国語の学習もしました。

 ＜2年生＞

2年生も外国語活動を行いました。月の言い方を学習し、ゲームをしながら自分の生まれた月が英語で言えるようになりました。

算数や国語の学習も、集中して行いました。

＜３年生＞

国語では作文の学習を行いました。算数は、3つのクラスに分かれて学習しました。

＜４年生＞

算数と国語を学習しましたが、国語では楽しく音読の練習を行っているクラスもありました。

＜５年生＞

算数は、プリントでまとめの学習をしました。国語ではNIEの学習や、クロームブックを使った学習をしているクラスもありました。

＜6年生＞

算数はプリントでの復習、国語はテストを行いました。

＜2年生の算数です＞　みんな真剣に問題を解いていました。2桁ー2桁の計算です。

　＜2年生の音楽です＞　鍵盤ハーモニカや歌の練習も、換気に留意しながらできるようになりました。

＜3年生の理科です＞　牛乳パックを利用して、お花の種を植えます。

＜1年生　外体育です＞　外に出るときも、きちんと並んで順番に靴を履きます。体育はドッジボール！

＜５年生は4つのクラスに分かれて算数を行っています＞

＜1年生の教室＞　1年生は人数が少ないので、一人で上下2段使えます！！

＜4年生の道徳の授業です＞つぶやきがたくさんありました。真剣に考えてます！

＜3年生　虫歯予防ポスターに取組中です＞

今日は5月の第一日目。ロングお昼休みに、全校集会とくすのき集会をZOOMで行いました。

全校集会では、校長から、季節の話（端午の節句に入る菖蒲湯について）、保健室前にある相談箱の利用の仕方、お掃除名人になろう！の三つについてお話をしました。また、生徒指導主任（宇田川先生）からは、安全な歩行（登下校時、廊下や階段）について、コロナ対応についての二つについてお話をしました。

各担任の先生に子ども達の様子を聞くと、みんなテレビの画面をしっかり見て話を聞いていたということです。

くすのき集会は、児童会が主体となって開く集会で、第1回目の今日は、各委員会の委員長の自己紹介と抱負を一人一人発表しました。

どの委員会の委員長も、自分の言葉でしっかりと発表ができました。委員会が活性化すると学校全体が生き生きとしてきます。委員長さんを中心として、自主的な活動ができることを期待したいと思います。

4月は、発育測定の他に、視力・聴力検査も実施しました。

1年生も上手に検査をうけることができました。

養護教諭によりますと、視力が０．９以下の児童の割合は学年が上がるにつれて増えていく傾向があるそうです。因みに、視力が０．９以下だった児童は1年生では７％ですが、6年生では５４％と半数を超えます。ゲームなどの影響があるのでしょうか。

＜これは1年生の聴力検査の様子です＞