北部小学校ブログ

　関東直撃かと思われた台風１３号も、やや進路が東にそれたため、大きな被害はありませんでした。本当にほっとしました。しかし国土交通省よりますと、関東の水がめである利根川上流の８つのダムの貯水率は、今日現在６８％。例年だと、平均８４％ということですので、ちょっと心配ですね。
　さて、夏休みも半分が過ぎようとしています。そろそろ宿題のことが心配になる頃でしょうか・・・これからお盆で、お父さん、お母さんの田舎に帰省するというご家庭も多いかと思います。宿題も大事ですが、おじいさん、おばあさん、おじさん、おばさん、そしていとこなど、普段なかなか会うことのできない人達と、素敵な思い出をたくさん作ってきてほしいと思います。田舎に帰省する予定がない子ども達も、長期の休みでなければ体験できないことをどんどん体験してほしいです。
　私（校長）の小学校の夏休みの思い出は、祖父が林の中に作ってくれた矢倉の上で、一日中本を読んだことです。空想することが大好きな少女（！？）でしたので、主人公になった気分で、どっぷりと本の中の世界に入り込んでいました。子ども達には、夏休み中に本もたくさん読んでほしいです。
　さあ、夏休み残りの半分、子ども達はどう過ごすのでしょう！　

　暦の上では、８月７日が立秋。いわゆる“秋”となりますが、暑さは収まる気配がありません。まだまだ熱中症、熱射病対策が必要です。
　さて、本日の千葉日報に『少女の疑問　当局動かす　～NZ、標識の性差別～』という見出しの記事が載っていました。ニュージーランド交通局は、２日までに、送電線の保守作業が作業中と示す道路標識の表記を｢ラインメン｣から｢ラインクルー｣に変更すると決めた、という内容の記事です。それがどうした？という感じですが、よく読むと、この表記変更のきっかけとなったのは、７歳の少女の投書だったというのです。少女は、標識に｢ラインメン｣と書かれていたことに疑問を持ち、｢私は大人になって送電線作業員になりたいわけではありませんが、なりたいと思う女の子もいると思います。｣という手紙を交通局に送ったのです。これを読んだ交通局長はこの少女に返事を出して変更する意向を伝えたと言うことです。
　私たち大人は、年とともに“当たり前”という意識が強くなり、あまり疑問を持たなくなるように思います。でも、子どもはわからないことだらけですから、｢なぜ？｣という疑問を持ちます。大人は子どもに｢なんで？どうして？｣と聞かれると、｢なんででも。｣｢それが当たり前だから。｣なんて面倒臭がって安易に答えてしまいがちですが、子どもの疑問には、そういえばよく考えるとなぜなのだろう、と考えさせられることが少なくありません。
　夏休み中、お子さんに｢なんで？どうして？｣と何か質問されたら、一緒に考えてみてください。もしかしたらそれが自由研究のタネになるかもしれませんよ。

　本日の新聞報道でご存じの方も多いと思いますが、今年度４月に実施した、６年生を対象とした｢全国学力・学習状況調査｣の結果が出ました。
　本校の６年生は、国語B（主として活用型問題）、算数A（主として基礎知識の問題）、算数B（主として活用型問題）、理科で若干ではありますが、全国平均を上回りました。国語A（主として基礎知識問題）だけは、全国平均をやや下回る結果となりました。
　これから詳しい分析をして、学校としてこれからどう取り組んでいけば良いか、考えていきたいと思います。

　明日から８月。夏休みも、４分の１が終わろうとしています。お子さん達は、毎日どのように過ごしているでしょうか。
　先週の土曜日、台風１２号が関東地方に最も近づき、予定されてた｢野田みこしパレード｣は中止となってしまい、参加予定だった子ども達はがっかりしたことと思います。幸いこの辺りは、台風による大きな被害はありませんでしたが、台風が上陸した西日本、そして未だに台風が停滞している九州地方などは、本当に大変だろうと思います。
　さて、今のところ、子ども達の大きな事故等の報告はありません。このまま全員が事故に遭うことなく、楽しい夏休みを過ごせることを祈っています。まだまだ暑さも続きそうですので、健康管理もよろしくお願いします。
＜業務員さんが種から育てた花々＞
　　
　　

　北部小、七光台小、北部中の３校は、小学校と中学校が連携して、研修や情報交換等を行っています。義務教育は９年間。小学校と中学校が連携することで、子ども達を同じベクトルで育んでいくことができると考えます。
　　
　今日は、野田市教育委員会より講師をお招きし、３校合同で｢不祥事根絶研修および業務改善研修｣を行いました。
　私たちは、教育公務員としての自覚をしっかり持ち、地域の皆さん、市民の皆さんから信頼される教職員集団でなければなりません。そのためには日頃から、どんなことに気をつけなければならないか、改めて確認することができました。
　また、昨今、｢働き方改革｣ということが取り沙汰されていますが、学校も同じです。“学校はブラック企業”などと言われることがありますが、確かに先生達はやることが多岐に渡り、どうしても時間外勤務が多くなりがちです。しかし、先生も“ワークライフバランス”が大切です。先生が疲れ果てていては、子ども達と良好な関係が築けません。楽しい授業ができません。先生はいつも明るく元気に子ども達と向き合えなくてはなりません。そのためにも、業務改善が必要です。今日は、業務改善のために何ができるか、先生達は真剣に考えました。
　
　研修の後は、３校の先生方が３部会に分かれて情報交換し、これから、子ども達のために、小中が連携して何ができるか、何をすべきかを話し合いました。