北部小学校ブログ

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5/22 プール清掃

 今日は、まもなくやってくる水泳指導のために、児童の下校後、職員で「プール清掃」を

行いました。

 1年間の汚れはすごいですが、職員で協力して行い、隅々まできれいにすることができました。

 このあと、天日干しや、入水後の水の管理を徹底して行い、6月後半から7月にかけての「水泳指導」を

安全に行っていきたいと思います。

 子どもたちの「水泳学習」での喜ぶ姿が見れると、職員も嬉しい限りです。

 「水泳学習」が待ち遠しいです。

5/21 本の紹介(1年)

  先日は、運動会へのご支援・ご協力をありがとうございました。

 子どもたちは、今日も元気に学校生活を送っていました。

  1年生は、自分が読んだ本を友達に紹介しようという学習に取り組みました。

 本を読むことが好きになって、たくさん読んでもらいたいという思いや、

 本の紹介を自分の言葉で発表(表現)する経験を積み、コミュニケーション能力を

 高めたいという願いのこもった授業展開でした。

  子どもたちは、堂々と発表したり、どんな発表をしようか一生懸命、考えたりしました。

  たくさん本を読んで欲しいものです。

 

 

5/18 春季大運動会

  今日は、いい天気のもと、「春季大運動会」が行われました。

 子どもたちは、練習の成果を発揮し、最後まで頑張り抜くことができました。

 勝ったのは、紅組でしたが、紅組も白組もとても一生懸命、競技や演技を行いました。

 頑張った子どもたちを大いにほめてあげてください。

  今日は早くから来校していただき、子どもたちを応援してくださった保護者の方や

 昨日、今日と準備や後片付けまで手伝ってくださったPTA役員さんを含む保護者の方々、

 本当にありがとうございました。

 

 

 

5/17 運動会応援練習

  いよいよ明日が「運動会」です。

 準備が進む中、紅白の応援練習も仕上げに入ってきました。

 各学級で練習している1部を本日はご紹介します。

  明日の運動会当日が楽しみになってきました。

 保護者の皆様、地域の皆様、応援をよろしくお願いいたします。

 

 

5/16 運動会係児童打ち合わせ(5、6年)

 今日は、午後からいい天気となりました。朝の雨で、今日の運動会の練習は、

体育館中心となってしまいました。

 いよいよ明後日、運動会本番を迎えることになりました。今日の14:50~

5、6年生による「運動会係児童打ち合わせ」が行われ、運動会での係としての

話し合いや練習を行いました。

 5、6年生には、競技や演技はもちろんのこと、運動会の運営をつかさどる係としての

役割もしっかり果たして欲しいと思っています。

 明日の「前日準備」、明後日の運動会当日、全校で力を合わせて頑張ります。

5/15 子ども未来教室(3年)

  野田市主催で、年間15回程度、3年生の希望者対象に「子ども未来教室」を行っています。

 10数名の参加で、水曜日の放課後45分程度の時間で、算数や国語の基礎・基本の学習(復習)を

 中心に学習しています。

  今日は4人の外部講師の方が、教えてくださいました。

 今年度、1回目の教室ということもあり、子どもたちはとても真剣に取り組むことができました。

 少しでも学習したことが身についてほしいです。

 

 

 

 

5/14 PTA除草作業

 昨日の雨から一転、とても良い天気となりました。

 昨日の雨で水分を含んだ土から雑草を抜くので、作業はしやすかったかと思います。

 お忙しい中、30名前後の保護者の方々が、作業をしてくださいました。

 大変、感謝申し上げます。ありがとうございました。

 運動会も今週の土曜日に迫りましたし、少しでもきれいな環境の中で、子どもたちを育てていきたいと思います。

 今後ともご支援・ご協力をお願いいたします。

 

 

5/13 教育実習生2名来校

  本校の卒業生で大学生の2人が、今日から4週間、教育実習を行いに来ました。

 2年生と5年生を中心に参観、実践します。教員としての力を少しでも身に付けて欲しいと思います。

 運動会などの行事にも参加しますので、保護者や地域の皆様の温かいご支援・ご協力を

 お願いいたします。

 

 

 

5/10 リコーダー講習会(3年)

 3年生から音楽の授業で「リコーダー」を使用します。

 専門の方に来ていただき、初心者の3年生にわかりやすく教えていただきました。

 きれいな音色がでると嬉しいものですよね。

 練習を重ねて今以上の演奏をめざします。

 

5/9 1、2年生 学校探検(生活科)

  今日は、1、2年生合同で生活科の学習「学校探検」を行いました。

 キーワードの言葉を集めて言葉を完成させるゲームを取り入れながら興味津々に行っていました。

 2年生は、自分の知っていることを1年生に優しく教えてあげながら行っていました。

 2年生が少しお兄さん、お姉さんに成長した様子が伺えました。

 1年生も学校のあちこちを見に行くことができ、満足そうに活動していました。