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令和7年度学校の様子
第2回学校運営協議会
第2回の学校運営協議会が行われました。学校評議委員やさのっ子応援隊コーディネーター、PTA役員などで構成されている協議会になります。さのっ子まつりの様子や作品展を見ていただき、その後、これまでの学校の様子や来年度の展望について話合いをさせていただきました。
お忙しい中ありがとうございました。
さのっ子まつり 8
さのっ子まつりと同時開催の校内作品展も盛況でした。
さのっ子まつり 7
「三球入魂」 3-B
さのっ子まつり 6
「いっぱいたおせ ボウリング」 3-A
さのっ子まつり 5
「めざせ トランプ王」 2-B
さのっ子まつり 4
「The わなげ」 2-A
さのっ子まつり 3
「なんでもつり屋」 1-B
さのっ子まつり 2
「うちねらえ まとあて!! 1-A」
さのっ子まつり 1
さのっ子まつり当日。
準備も整い、チームで集合写真です。児童会の司会で開会式を行ってスタートです。
全校一斉学活(さのっ子まつり)
いよいよ明日は『さのっ子まつり』です。
それぞれのお店が準備した物を体育館に設置しました。
明日は、楽しい時間が過ごせると良いですね。
モムンとヘーテ
2年生の道徳です。
「モムンとヘーテ」という教材文を通して、ともだちを思う心について考えを深めていました。
校内作品展 鑑賞3
1年生の図工です。
ペアのお兄さん、お姉さんがどんな作品を作ったのか探していました。とても上手にできていて歓声が上がっていました。
くらしを守る
3年生の社会です。
火災の月別発生件数のグラフから分かることを書き出していました。社会は資料をどう読み取るのかがとても大切ですね。
調理実習
5年生の家庭科です。
今日は調理実習です。お味噌汁を作りました。具材を切ったり、お鍋で煮たりと協力しながら作ることができました。
校内作品展 鑑賞2
4年生の図工です。
校内作品展の展示を見て、素敵な作品を撮影していました。そして、どこが素晴らしいのか書き込んでいました。
委員会活動⑤
5回目の委員会活動です。今日は、6年生の卒業アルバムの撮影も行われました。それぞれの委員会で企画についての話合いが行われていました。
『あさひ』
1年生の書写です。
書き初めで「あさひ」という字を書くので練習をしました。初めて使うフェルトペンの書き心地を楽しみながら取り組みました。
ゴムの力
3年生の理科です。
ゴムの力で動く車を使って、ゴムの伸びと車の進む距離の関係を考えていきます。どのくらい車が進むか楽しみです。
やなせたかし ーアンパンマンの勇気
5年生の国語です。
伝記「やなせたかし」について学習をしていました。やなせたかしさんの人物像について積極的に発言をしていました。
水墨画
6年生の図工です。
筆先を上手に使って水墨画を描いていました。墨の濃淡も上手に使えるようになっていました。
漢字の広場
4年生の国語です。
教科書の絵の中にある漢字を使って、その絵の様子を文にします。文がいくつできるか楽しみです。
校内作品展 鑑賞
2年生の図工です。
校内作品展を鑑賞していました。他学年の素敵な作品から感じたことをメモに残していました。
めんぼーくんのよみひらき
絵本ヨミストこと三島市福祉応援大使 お笑い福祉士めんぼーくんが1年生の教室にやってきました。
楽しい絵本の読み聞かせに、子供たちは食い入るように聞き、目を輝かせていました。
『白馬』
4年生の書写です。
「白馬」という字に挑戦です。縦画と横画のバランスが大事になります。頑張ってくださいね。
飾り付け
1年生の生活科です。
松ぼっくりや木の実を自分の考えた配置にボンドで固定していきます。上手に飾り付けてくださいね。
お店の準備
2年生の生活科です。
1年生を招待するお店の準備をしていました。お店に飾る看板やお店のルールを画用紙に書き出していました。
水溶液の性質
6年生の理科です。
「水溶液の性質」について学習していました。未知の水溶液に何が溶けているのか確かめるための実験方法を考えていました。
デンジャーゾーン
5年生の音楽です。
「デンジャーゾーン」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏します。個人で何度も練習していました。
風の力
3年生の理科です。
送風機を使って、風車を動かしておもりを持ち上げます。風の力を強くすると・・・。比較しながら実験をしていきます。
校内作品展開催
本日から12月5日まで校内作品展を開催します。
子供たちの力作が揃っています。
さのっ子まつり当日も開催しております。ぜひ、地域開放室にもお越しください。
さのっ子まつりに向けて
さのっ子まつりのスローガンは「仲良く笑顔が溢れるさのっ子まつりにしよう!」です。
今週の金曜日に開催されます。今からとっても楽しみですね。
アドベントカレンダー
保健の掲示物です。
アドベントカレンダーにして心と体の健康について書かれているカードを見ていきます。
どんなことが書かれているか楽しみですね。
持久走
3・4年生の体育です。
時間走に挑戦していました。自分のペースを守ってしっかり走ることができました。
話す・聞くテスト
1年生の国語です。
音声を聞いて答えるテストに挑戦していました。大事な部分がしっかり聞き取れたかな。
おもちゃのお店
2年生の生活科です。
自分たちが作った動くおもちゃを使って、1年生を招待するお店を開きます。どんなお店にするのか話し合っていました。
持久走記録計測週間
今週は、持久走の記録を計測する週間となっています。
5・6年生が、自分の目標に向かって時間走を行いました。
国際交流教室
三島市の国際交流室より講師をお招きして、国際交流教室を開いていただきました。
台湾とロシアの生活について、日本との違いをメインに話していただきました。
チェイスボール
5・6年生の体育です。
今日は合同で「チェイスボール」を行いました。白熱した戦いが繰り広げられていました。
みんなで九九
2年生の音楽です。
算数で勉強した九九を曲に乗せて歌っていました。節があると九九も覚えやすくなりますね。
校内作品展に向けて
1年生の図工です。
来週から校内作品展が始まります。1年生はリースを出品します。その飾り付けに使う物をみんなで作っていました。
さのっ子まつり当日に校内作品展も開館しておりますので、楽しみにしていてください。
水の体積の変化
4年生の理科です。
水の温度による体積の変化は、空気よりも小さいです。前回は試験管を使って調べましたが、今回はより変化が分かるようにガラス管を使って調べていました。
どんなものに変身するかな?
3年生の国語です。
「すがたをかえる大豆」のように、姿を変える物を本で調べていました。トウモロコシや牛乳など、色々な食材に姿を変えていて興味深く読んでいました。
朝の様子
6年生の教室で、校長先生の読み聞かせが行われていました。6年生は、本の内容に引き込まれていました。
全校一斉学活(さのっ子まつり)
いよいよ来週はさのっ子まつりです。
今日は、お店の役割を決めたり、お店の遊び方を確認したり、お店で使う物を作ったりしました。
おもちゃづくり
2年生の生活科です。
磁石の力を使って動くヨットを作っていました。これまでたくさんのおもちゃを作ってきました。それを使って遊ぶのが楽しみですね。
ならべて ならべて
1年生の図工です。
身の回りの物をどんなならべ方にするか考えながら造形をします。材料の落ち葉拾いをしていました。
暗号文を解こう
5年生の国語です。
文章中に記号で隠された漢字があり、同じ記号の所には同じ漢字が入ります。どこに何という漢字が入るか一生懸命に考えていました。
デフリンピック
4年生の総合です。
「デフリンピックと共生社会」について調べ、レポートにまとめていました。今回のデフリンピックは日本選手の活躍が素晴らしかったですね。
すがたをかえる大豆
3年生の国語です。
説明文「すがたをかえる大豆」を読んで、大豆がどんな食材や用途に姿を変えているか確認していました。
スピーチ
6年生の外国語です。
「世界にはどんな絶滅危惧種がいるのだろう?」をテーマにプレゼンテーションを作成し、友達に紹介していました。