令和７年度学校の様子

清掃活動後、プラネタリウムを鑑賞しました。いろいろな星や星座の説明を聞くことができ、勉強になりました。

２日間使わせていただいた「箱根の里」を清掃しました。感謝の気持ちをもって清掃に取り組むことができました。

朝食はカートンドックを作りました。おいしい食事でエネルギーを注入しました。

２日目の朝のつどいの様子です。中には夜ぐっすり眠れなかった子もいたようでしたが、みんな元気に朝から活動を始められました。

キャンプファイヤーの後は、宿舎に戻り就寝前の準備をしました。お風呂に入ったり、1日の振り返りをしたり、友達と語り合ったり、有意義な時間を過ごしました。

夕方には雨が止み、営火場にてキャンプファイヤーを行うことができました。大きな火を囲みながら、ダンスをしたり、ゲームをしたりと大盛り上がりでした。

キャンプサイトに移動し、飯ごう炊さんです。カレーを班員で協力して作りました。

協力して作ったカレーはとてもおいしかったようです！

６年生の算数です。

倍の計算について学んでいます。もとになる数（１とするもの）が何かしっかりと把握することが大切になりますね。

３年生の書写です。

「右はらい」と「左はらい」を練習していました。同じ「はらい」でも書き方が違うので注意が必要ですね。

２年生の国語です。

「お手紙」という物語文を音読していました。登場人物の主役・対役を学ぶのにとても分かりやすい物語ですね。

１年生の国語です。

「うみのかくれんぼ」を読んで、だれがどんな場所にかくれているのか読み取ります。お隣と確認しあっていました。

クラフト体験で竹スプーンを作ります。所員の方の説明を聞いて、けがに気を付けて行います。作ったスプーンで夕食のカレーを食べる予定です。

ウォークラリーを終え、食堂でお昼ご飯です。保護者の皆様、お弁当のご準備ありがとうございました。

雨天のため、当初の予定とは異なる「さわがに沢コース」でウォークラリーを行いました。班員みんなで協力し、怪我なく乗り越えました。

箱根の里について、入所式です。所員の方のお話もしっかり聞けました。

３年生の算数です。

「32人でかけっこをします。６人ずつで走ると何回で全員が走り終わりますか。」という問題であまりの２人をどのように処理するかを考えていました。

６年生の図工です。

六年間学んできた、この佐野小学校における自分の心に残る風景を絵にします。図書室や体育館など、思い出の詰まった場所を探します。

撮影した画像をもとに、下書きをしていきます。

２年生の算数です。

今日は、３つの箱の中に同じ数ずつ入っているチョコレートの数を求めます。かけ算の式に表していきます。

１年生の道徳です。

「やさいむらの　こどもたち」という教材文を使って、すききらいにとらわれないとはどのようなことなのか、考えを深めていました。

バスに乗り込み、箱根の里に向かって出発です。あいにくの天気ですが、プログラムを工夫して、活動を進めていきます。

箱根の里は電波状況が悪いため、ブログの更新がうまくいかないことがあります。御承知おきください。

本日より、４・５年生が自然教室に出発しました。出発に先駆けて開校式を行いました。

自然教室のスローガンの確認や、引率の先生方にあいさつをして、出発しました。

４年生の書写です。

「左右」という字を書きます。右と左は、同じような形の感じですが、書き順が違います。そこに気を付けながら書いていました。

６年生の理科です。

月の形が変わって見えるのはどのような状態なのか、月をボール、地球を自分、光を太陽と考えて、三つの位置関係を調べていました。

２年生の算数です。

かけ算を使って、教科書に描かれているものの数を求めます。

３年生の理科です。

ホウセンカの種を収穫しました。「ぽんっ」と弾けて種が出てくる様子がとっても楽しいですね。

５年生の算数です。

通分を勉強していました。今回は、三つの分数を通分させます。三つの分母の最小公倍数を見付けるのがちょっと難しかったです。

１年生の国語です。

「うみのかくれんぼ」という説明文の学習に入りました。

文章を読んで、初めて知ったことをノートに書き出していきます。

５年生の理科です。

天気の学習の中で、雲の種類について調べ学習をしていました。「雲」と一言に言っても、多くの種類があることに興味を抱いていました。

１年生の体育です。

小さな障害物を跳び越えながら、走る運動を行っていました。リズムよく走り抜くことができました。

６年生の家庭科です。

バランスの良い給食の献立を考える活動を行っていました。食品群を意識して材料を選んでいました。

４年生の音楽です。

「エーデルワイス」や「もののけ姫」を演奏していました。とっても素敵な音を響かせていました。

３年生の図工です。

色塗りが進み、完成した子も多くいました。校内作品展が楽しみですね。

２年生の体育です。

体全体を使って運動していました。４足歩行後ろ向きは大変ですが、最後まで頑張りました。

学校保健委員会を６年生を対象に行いました。

楽しく食育「食事・栄養バランス、朝ごはん、ベジメータ測定」というテーマで行いました。

食品群について学んだり、バランスのよい朝食を考えたり、ベジメータ測定をして体内の野菜成分を測ったりしました。

５年生の書写です。

「成長」という字を書いていました。縦画と横画のバランスが難しい字ですが、手本を見ながら頑張って書いていました。

台形や平行四辺形、ひし形、長方形、正方形の対角線を引き、対角線の長さや交わり方から、四角形の性質を見付けていきます。

２年生の算数です。

「三角形と四角形」のテストに挑戦していました。黙々と問題に取り組んでいました。

３年生の外国語活動です。

もらったキャラクターのカードには、そのキャラクターの好きなものと嫌いなものが書かれています。質問した子は、その答えを聞いて、どのキャラクターなのか当てます。

１年生の算数です。

時計を読んだり、言われた時刻を時計で表したりしていました。時計を読むことはこれからの生活に欠かせないものなので、しっかりと習得してほしいと思います。

春花壇に向けての準備を始めました。

児童会がパンジーの種をまきました。花壇に定植したり、卒業式や入学式の式場に飾る鉢植えにしたりします。

１年生の国語です。

ひらがなやカタカナの練習をしていた１年生が、漢字の学習をしていました。今日は「子・空・先」です。ドリルをしっかりなぞって、書き順を覚えていました。

３年生の書写です。

今年から扱うようになった筆も大分上手に使えるようになってきました。「日」という字を丁寧に書いていました。

６年生の理科です。

ふと空を見上げると、月が見られることがあります。月はその時々で形が違います。月の形が違って見えるのはなぜか、考えていきます。

５年生の国語です。

「たずねびと」という物語文の学習に入りました。どこで場面が変わるか確認していました。

４年生の図工です。

いよいよ仕上げに入りました。筆の使い方を工夫したり、ぼかしを付けたり、細かく色を変えたりしながら、作品を制作していました。

２年生の音楽です。

「夢をかなえてドラえもん」や「パプリカ」を元気に歌っていました。「パプリカ」は振りを付けながら、上手に歌っていました。

４・５年生は来週、自然教室へ出発します。

今日は、キャンプファイヤーの段取りを確認していました。楽しい思い出を作ってきてほしいと思います。

３年生の算数です。

あまりのあるわり算に挑戦していました。計算ができたところで、答えをどのように書くか、考えていました。

６年生の図工です。

造形が終わり、色を付けていました。どんな将来を見つめているのか、完成が楽しみです。

５年生の社会です。

工業地帯はどんな所にあるのか、どんな工業製品が生産されているのか資料から読み取ります。地図からは、海に面している所が多いことや大都市の近くにあること、グラフからは地域によって生産されている製品に特徴があることを見付けていました。