６年生の算数です。 「立体の体積」のテストに挑戦していました。底面積×高さを使って問題を解いていきます。

5年生の国語の授業です。 説明文「固有種が教えてくれること」の要旨をまとめていました。 子供たちは悩みながらも、本文をじっくり見て、考えていました。

　算数の時間です。 　20×10や25×10を計算して答えを見るとあることに気がつきました。 　これなら暗算ですぐ答えが出せますね。

　家から持ってきた材料をもとにして、動くおもちゃを作ります。 　どれを使ってどのように動くようにするか、どんな飾りをつけるかは一人一人のアイデア次第。 　完成が楽しみです。

　書写の授業です。 　左右非対称であり曲線だけの字なので、バランスをとるのがむずかしそうですが、皆注意深く取り組んで上手な字が書けていました。

　担任が持ってきたどんぐりでコマを作っていました。 　道具を慎重に使ってどんぐりに穴を開け、その後楊枝をさしてできあがります。 　上手にまわるかな。

４年生の算数です。 かけ算でかける数を２倍にすると、積も２倍になることを学習していました。かける数を÷２すると積は？子供たちはしっかりと解答していました。

            　　　こんだて　 　　　　牛乳 　　　　カレーピラフ 　　　　ジャーマンポテト 　　　　やさいスープ   　　　おもな食材の産地　 　　　　たまねぎ　　北海道産 　　　　じゃがいも　北海道産 　　　　キャベツ　　三島市産 　　　　にんじん　　北海道産 　

１年生の算数です。 繰り上がりのあるたし算のまとめを行っていました。たくさんの問題を解くためにプリントにも挑戦していました。

３年生の図工です。 いよいよ釘打ちを始めました。釘が曲がってしまったり、釘が板から飛び出してしまったりと、苦労しながらも一生懸命に打っていました。

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