令和７年度学校の様子

６年生の外国語です。

スピーチからその国に行くと、見たり食べたりできることを聞き取っていました。アメリカでは、ゴールデンゲートブリッジやハンバーガーが紹介されていました。

本日は足元の悪い中、御来校いただきありがとうございます。

個別面談一・二日目の様子です。

お子様の学校での様子を伝えさせていただいております。

５年生の図工です。

自分の描いた絵について、作品カードに題名と工夫したところや見てほしいところを書いていました。

１年生の国語です。

先日行った国語のテスト直しを行っていました。拗音（小さく書いた「ゃ」「ゅ」「ょ」を組み合わせた「きゃ」「きゅ」「きょ」のような音（インターネットより））の部分を詳しく説明していました。

２年生は夏休みに読む本を選んでいました。ゆったりとした時間が取れる夏休みです。ぜひ、本にも親しんでほしいと思います。

４年生の算数です。

文章問題を図に表して式を考えていました。テープ図（数直線）で表すことができると、算数の力はぐっと伸びていきますね。

３年生の算数です。

教科書の問題を使い、道のりを比べていました。どちらがどれだけ長いか、kmやｍの単位を揃えて計算していました。

６年生の家庭科です。

いつも子供たちの成長を考えて給食の献立を考えている栄養士さんをT2に迎えて、献立の立て方を学んでいました。

赤の食品、黄の食品、緑の食品をバランス良く取り入れながら献立を考えていました。

３年生もテストを返してもらって、直しをしていました。解答の仕方を解説してもらいました。テストの答え方を知ることも大切ですね。

園芸委員会とさのっ子応援隊花壇ボランティアの方の協力のもと、花壇に花の苗を定植しました。

大きく育つように丁寧に植えていました。

１年生の国語です。

「おおきなかぶ」のテストに挑戦していました。夏休み前の学習のまとめで、テストを行うクラスが多いですね。

５年生の理科です。

先日行った「台風」のテストが返却されました。理解できているところ、もう少し勉強した方が良いところを確認していました。

６年生の社会です。

前回に続き、レポート作りを行っていました。大分完成に近づいていました。資料集やインターネットを活用して、集中してまとめていました。

４年生の社会です。

「ごみの処理とその利用」の単元テストに臨んでいました。三島めぐりで見てきたことを生かして、問題に取り組んでいました。

２年生の算数です。

ひき算の筆算のテストに向けて、練習問題に励んでいました。集中して問題を解いている姿が素晴らしかったです。

６年生の外国語です。

チャンツや「V」の付く単語を書く練習をしていました。長いチャンツもしっかりとした発音で歌えていました。

５年生の国語です。

漢字ドリルを使って、これまで学習した漢字の復習をしていました。しっかりと定着させて夏休みを迎えたいですね。

４年生の算数です。

わられる数とわる数を同じ数でわった式も答えが一緒になることを利用して、「2400÷600」のような計算をしていました。

３年生の外国語活動です。

「What do you like ~」で尋ねて、先生やALTが答えそうなカードを9枚選んでビンゴゲームを楽しんでいました。誰が一番にあがるでしょうか。

１年生はいろいろなプリントに挑戦していました。

プリントの直しや、計算、線つなぎなど、これまでに学習した内容を復習していました。

２年生の音楽です。

先生の伴奏に合わせてゆっくり演奏したり、テンポを上げて速く演奏したりしていました。

読み聞かせバランティアの皆様による、読み聞かせが行われました。

「だいこんどのむかし」や「ぐりとぐらのかいすいよく」など、素敵な本を読み聞かせていただきました。

読み聞かせボランティアは随時募集しています。御興味のある方は、一度見学にいらしてみてはいかがでしょうか。

次回は、９月12日(金)8:10からです。お待ちしております。

朝の登校時刻にあいさつ運動を行いました。子供たちも元気にあいさつをしていました。

保護者の皆様、自治会の皆様、御協力ありがとうございました。

本年度３回目のさのっ子タイムです。暑さをしのぐために空調の効く部屋での活動となりました。

赤カラー　風船バレー

青カラーも風船バレー

黄カラー　フルーツバスケット

どのカラーも楽しそうに活動していました。

５年生の音楽です。

「茶色のこびん」をリコーダーで演奏していました。何度も練習して素敵な音色になると良いですね。

２年生の図工です。

絵の具がどろどろになる濃度にして、指でその感触を楽しみながら描いていました。

３年生の書写です。

「土」という字を書いていました。かご書きをしてから半紙に書いていきます。今日は１枚提出。素敵な字が書けると良いですね。

４年生の図工です。

新聞紙を細く丸めて棒を作り、それを組み合わせて立体作品を制作していました。どうしたら、バランス良く立つか、棒の組み方を工夫していました。「今、テント作っているよ」と説明してくれる子もいました。

１年生はタブレットを使って、学校からのアンケートに答えていました。

だんだんと、タブレットを使っての授業も増えてきました。

６年生の図工作品です。

場所の特徴や奥行きを生かして、楽しく見える物を制作しました。校内に多くの力作があります。ぜひ、個別面談の際に御覧ください。

第2回クラブ活動がありました。アートクラブはプラバンづくりを、スポーツクラブはソフトバレーボールをしていました。インドアクラブは発明クラブから講師をお招きして、「浮沈子」を教えてもらいながら作っていました。

２年生の算数です。

「900－500」や「500－200」など、100のかたまりで考えて計算する問題に挑戦していました。しっかり発表もできました。

３年生の理科です。

日なたと日かげを観察していました。日かげの地面と日なたの地面を触り温度を比べたり、しめりぐあいを確認したりしました。

４年生の算数です。

わる数が２桁の計算をしていました。いよいよ仮商を立てて考えていく段階に入りました。「だいたいいくつ」と考えられると商が見付けやすくなりますね。

５年生の算数です。

小数同士のわり算を学習していました。筆算でわり進めるとわり切れないことが分かりました。どのように処理したら良いか考えていきます。

１年生の国語です。

物語文「おむすびころりん」を学習していました。時間・場所・登場人物の確認をしていました。

６年生の外国語です。

テストに挑戦していました。音声をしっかり聞きながら問題に答えていました。暑い中ですが、集中している６年生は素晴らしいです。

さのっ子応援隊の実行委員会が行われました。

これまでの応援隊の活動報告や、職業講話についての話合いをしました。

子供たちにとって、有意義な話合いとなりました。

お忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。

4年生の理科、「夏の星」の授業です。星座早見の使い方を学びました。お家の方と一緒に星を観察してみてください。

６年生の社会です。

歴史の学習も縄文～飛鳥時代まで進みました。今までの学習の中で一つの時代を選んで、レポートにまとめていました。

５年生の音楽です。

「大切なもの」の合唱に入ります。まずは音取りをしていました。

１年生の生活科です。

育てているアサガオが大きく育って花をつけています。その様子をタブレットで写真を撮り、様子を見ながら観察カードに気付いたことを書いていました。

２年生の算数です。

eライブラリを使って、たし算、ひき算の筆算を解いていました。画面上で筆算を書いて答えを入力していました。

３年生の図工です。

こんな街があったらいいな～とイメージを膨らませながら、粘土で制作していました。どんな街ができるか、楽しみですね。

５年生の理科です。

台風によってもたらされる被害について、調べ学習を行っていました。調べたことをタブレットを使ってまとめていきます。

６年生の社会です。

「天皇中心の世の中」についてのテストに臨んでいました。集中して問題に取り組んでいました。

４年生の社会です。

ゴミの焼却場について学習を進めてきました。ゴミの量を減らすために４R（Refuse リフューズ（断る）Reduce リデュース（減らす）Reuse リユース（再使用する）Recycle リサイクル（再生利用する））について学習していました。みんな普段からやっているようでした。

３年生の理科です。

日なたと日かげを比較して、気付いたことを発表していました。日なたの地面は温かいことを「日光」という言葉を使って説明していました。

１年生の算数です。

計算カードの答えが、１になるもの、２になるものと分けていました。見付けたひき算を発表していました。

２年生の算数です。

３桁－２桁の計算をしていました。まとめの段階だったので、スラスラと筆算で答えを求めていました。