2025年5月の記事一覧

　今年は運動会の実施が昨年より１週間早まっています。入学して２ヶ月が経過した１年生は、運動会の練習を通して、学校生活に慣れ、友達・仲間づくりをしてきました。今日の本番の玉入れでは、リズミカルでかわいいチェッコリダンスが観客みんなの笑顔を引き出していましたダンスの合間に一生懸命に籠に向かって玉を投げ入れる姿もまた、かわいらしさに溢れていました。

　毎年、多くの人が楽しみにしているのが、この５６年生の団演です。高学年ならではの複雑な隊形移動、仲間とのチームワークが求められる組み体操、下級生が憧れるかっこいいソーラン節の踊り。５６年生の真剣な演技に、観客は引き込まれ、終了後には子どもたちに惜しみない大きな拍手が送られました。

　１２年生の団体演技は「三島サンバ」です。本校の子どもたちは、１２年生でこの三島サンバをここ数年踊っているので、上級生たちもかわいい低学年の団体演技をにこにこしながら見守っていました。子どもたちは、本番の衣装を着て、大勢の人の前で踊るのはとても気持ちがよかったようです。練習よりも大きな動きで、楽しそうに踊っていました。

　今年も３４年生は、花笠音頭を披露しました。そして、今年開催されている大阪関西万博に合わせ、公式テーマソング「この地球（ほし）の続きを」の曲にあわせたダンスも披露しました。これまでの練習でもそうでしたが、今日の本番では、一段と輝く笑顔で、どちらの曲でも楽しそうに、のびのびと踊る３４年生の姿を見ることができました。

　今年も運動会では、赤組・白組の紅白色別応援合戦を行いました。それぞれの応援団が、元気な声と力強い動きで、全校の子どもたちをリードし、運動会を大いに盛り上げました。応援を通して、子どもたちが一致団結することができました。応援団の今日までの頑張りと、今日の堂々とした活動ぶりに、心から拍手を送りたいと思います。

　本日、予定通り運動会を開催することができました。かわいらしい１年生の「開会の言葉」で開会式が始まりました。子どもたちは、やる気いっぱいの表情です。今年のスローガンは「一致団結　優勝目指して　頑張ろう！」です。このスローガン通りの運動会になりそうです。

　３年生がわり算の学習をしています。今日は、場面絵に合わせた文章問題を自分で作る活動でした。わり算の概念を理解して、「同じ量ずつ」「一人分は」などの言葉を適切に使う必要があります。問題を作ろうとすると、「どのように分けるのか」という状況をよく考えなくてはなりません。「今日は、ちょっと難しいんだよね。」と、授業中にこっそり感想を伝えてくれた子がいました。そう感じたのは、真剣に考えている証拠ですね。

　１年生の算数では、１０の数の分解や合成についての理解を深めることが、とても大切です。「１と９で１０」「２と８で１０」など、１０を作る数字の組み合わせが、すぐに口に出せるようにしたいと考えています。そこで、ペアで行うゲーム形式で、楽しみながら学べるように活動しています。カードを机いっぱいに並べ、トランプの神経衰弱のように、１０になる組み合わせを作っていきます。子どもたちは、活動を楽しみながら、あといくつで１０になるか、二つの数字の組み合わせをしっかり考えていました。

　なかよし５組の様子です。明日の運動会に向けて、中学年の団体演技「花を咲かせてこんにちは」のダンスや動きを確認していました。振り付けもしっかり覚え、歌詞を口ずさみながら、のびのびと踊ることができるようになっています。にこやかな表情で、踊る姿がとても素敵です。明日は、練習の成果を思う存分発揮してほしいです。

　６年生の理科では、人体の仕組み、臓器の働きなどを学んでいます。今日は、自分自身の脈を測ったり、聴診器で心臓の鼓動を確認したりと、子どもたちがワクワクしながら活動をしていました。聴診器をあてた後、もう一度図鑑で心臓の解説を読むと、「なるほど」と理解も深まるようです。「人によって脈の数が、こんなに違うの？」「時間や体の動かし方でも大きく変わるよ。」「不思議！」興味をもつと学習するのがより楽しくなりますね。人体について知ることは、とても面白いです。

　道徳の授業で教材「助け合い傘」を学習しました。道徳では、教材文を通して「自分だったら？」「どんなことができそう？」と考えを広げたり深めたりしています。今日は授業の後半で、日常生活の中で目にする小さな助け合いの活動について、自分達の経験や知っていることを伝え合っていました。友達の意見や経験を聞くことも、自分の見方や考え方を広げるきっかけになっています。

　なかよし６組では、週に１度は図書室で活動しています。図書館司書が読み聞かせを行い、その後は、思い思いに好きな本を選び、読書を楽しんでいます。今年も学校では、毎月１５日の読書デイに合わせて、多読賞の表彰をしています。なかよしの子どもたちは今年も多くの子が、多読賞を受賞しそうです。

なかよし４組の算数授業の様子です。個別に出された課題に、一生懸命取り組んでいます。「もうここまでできたよ！」「ノートがもうすぐ終わりそうなんだ。」胸を張って、頑張っていることを伝える姿が、とても素敵でした。

　１年生がとっても真剣な表情で、テストに取り組んでいます。終了時間いっぱいまで、見直しもしっかりしていました。算数のテストでは、「左から４羽に色をぬりましょう。」と「上から２羽目に色をぬりましょう。」の問いの文の意味の違いに、戸惑っている様子が見られました。なかなか難しいですね。でも、そのちょっと難しいことを学習することが、幼稚園や保育園とは違う学校らしさだと子どもたちは感じているようです。

　２年生が、今年も学年の畑で夏野菜作りをしています。自分の植木鉢にはミニトマトを植え、畑には、ピーマン、ナス、きゅうり、とうもろこし、かぼちゃ、ゴーヤ、紫蘇、ねぎ、豆類などを植えました。子どもたちは、気になる野菜の苗を選び、観察したことをカードにまとめていました。「トマトはもう、小さいけど青い実がなっているよ。」「ナスの花は、かわいいよ。」など色々な報告もしてくれました。今年も大収穫！となるように、お世話をがんばっていきましょう。

先週、３年生の担任の先生に「毎日、帰りの会で練習している運動会の表現を見に来てください」とお声かけをいただき、今日の帰りの会の練習を見にいってきました。教室に入るなり「どうして、来たの？」と興味津々の子供たち。「みんなのダンスを見に来たんだよ」と言うと、笑顔いっぱいで、嬉しそうにしています。

音楽が流れ始めると、ノリノリ、キレキレのダンスがはじまります。途中から、自分が見ている後方に向きを変えて、動きを表す声を出しながら、とにかく一生懸命に踊ります。踊ることを、心から楽しんでいる気持ちが、よく伝わってきました。本当にかわいらしく、見ているこちらも、たくさんのパワーをもらいました。本番でも、たくさんの皆さんに見ていただきたいです。乞うご期待、お楽しみに！です。

　５校時は、５６年生が運動会に向けての事前準備や練習を行う２回目の係会でした。運動会当日の自分の仕事のリハーサルを実際に行ってみました。道具の準備や出し入れ、運動場整備、放送、開会式閉会式の司会進行、低学年児童の世話、安全な環境づくりなど、仕事は多岐に渡ります。各委員会がそれぞれ仕事を分担し、運動会の運営を支えています。競技以外にも活躍の場があることが、高学年児童のやる気にもつながっています。

　５年生は社会科の学習内容との関連を図りながら、総合的な学習の時間にバケツ稲作りを行います。先週、種籾を水につけておいたものが発芽し、丈も根も伸びてきました。今日は、バケツに土と肥料を入れてよく混ぜ合わせ、水を加えて田んぼの状態を作りました。子どもたちは、ちょうどよい水加減に調整するのに、四苦八苦していました。知っていることとやってみることの違いは大きいですね、米作り体験をとして、たくさんの発見や気付き、学びがありそうです。

　今朝の朝活動と１校時を使用して、全校で運動会の総練習を行いました。開会式、閉会式の流れや入退場を確認し、応援合戦を本番通りの流れでリハーサルを行いました。赤組も白組も、どもたちはお互いの応援内容を全部通しで見るのは初めてです。食い入るように応援団の動きを見つめ、全体の動きや応援団とのかけ声のやりとりを楽しんでいました。これまで一つ一つ、小さなステップで練習を積み上げてきたことが、今週は大きなまとまり、形になってきています。応援合戦では、大きな声を出しながら、のびのびと楽しそうに応援をする子どもたちの生き生きとした表情に注目してください。

　５６年生の団体演技が、いよいよ仕上げの段階に入りました。今日の練習では、小道具やはちまきを身につけ、力強いかけ声を響かせながら練習する５６年生の姿が見られました。下校後の低学年児童がその声につられて運動場に集まり、高学年の練習風景をじっと眺めていました。日に日に大きな声と動きになっていく団体演技です。今週末の本番まで、更に磨きをかけていきます。