カテゴリ:４年生

「アメンボはにんじゃか」の段落のまとまりを班ごとで考えていました。

教科書の文章を根拠に、「ここまでかな」「ここで切れると思う。」など積極的に話し合う姿が素敵でした。

「元気」を書きました。文字通り、元気が伝わるような作品を見ることができました。これからも集中して取り組みましょう。

学習課題に対して個別に追究したり、グループで追究したりしました。個で追究したことをグループで考えを出し合いながら深めていく循環を大切にしていきたいですね。

書写の時間です。真剣な取り組みの姿が印象的でした。力の強弱や筆使い等、それぞれが考えながら、納得のいくまで練習をしました。

体育の授業の準備運動です。係の人が進行を務めます。係の人の動きに合わせて、「元気のよい声」がグラウンドに響き渡ります。この後のリレー練習では「いい表情」で「いい動き」をしていました。

ミルナ先生と外国語活動の授業です。端末をフル活用していました。ミルナ先生作成のゲームを取り込みながら、英語ゲームに取り組みました。個々のレベルに応じて、何回もできるところがよいですね。

学習内容も難しくなってきます。真剣な表情、辞書の積極的な活用など、一歩一歩、自ら学ぶ姿勢を高めてきています。

1組対2組のリレー対決です。これから各クラスで協力しながら、バトンの渡し方や受け取り方を練習して、チーム力を高めていきましょう。

漢字の学習に取り組んでいます。よい姿勢で丁寧な字を書いています。