学校の様子

３年生算数の授業です。

「２けた×１けた・２３×３」の計算に挑戦していました。

算数は特に積み重ねが大切です。

１年生→２年生→そして３年生。

たし算・ひき算・九九はどの学年になっても使います。

わからないところをそのままにせず、担任に聞いたり、復習をしたりして、わかるまで取り組んでほしいです。

理科「流れるのはたらき」の学習で、実験をし、その結果をまとめ考察してきました。

今日は実際に大場川へ足を運び、流れる水のはたらきを観察しました。

タブレットを持参したので記録を残します。

河川敷の様子もよく見ていました。

学校へ戻り、まとめを行います。

百聞は一見にしかず・・・みんな積極的に活動していました。

２年生の教室です。

算数の問題を次々解いて、担任に見せていました。

間違った問題は、すぐに直していました。

こちらのクラスは国語です。

手を挙げる子が多くて驚きました。

手の挙げ方も指先までピンと伸ばしてすばらしいです。

意欲的に学ぶ２年生、キラキラしています。

６年生が本気の木の前に集合しています。

代表者が挨拶を始めました。

水鉄砲合戦が始まりました。

相手の水をかわす姿が恰好いいです。

ねらいを定めて噴射していました。

中庭西側の花壇です。

青いサルビア・コリウス・ベゴニアがとてもきれいです。

お花を見ていると、心が和みます。

２年生が畑に集合しました。

畑の草を抜いたり、シャベルで土を掘ったりして、次の植物を植えるために手入れをしていました。

作業をすると暑いので、水分をとりながらがんばっていました。

昨日に引き続き、今日も研修を行いました。

予定では、放課後に研修が入っていましたが、休校になったので時間を早めました。

次の授業は、２年生：生活科です。

どんな授業にしたら、２年生の学びが深まるかを協議しました。

東小のみなさん、こんにちは。

今日は大雨で登校が危険なため、学校がお休みになりました。

思ったより雨が強くありませんが、おうちで勉強をしたり、読書をしたりして時間を有効に使ってください。

川や池など、水が増えそうな場所に近付かないようにしましょう。

おうちの方に連絡メールを流しましたが、

☆２～６年生は、タブレットのTeamsを見て、来週の予定を確認してください。

☆１年生は、おうちの方と確認してください。

　＜リーバー・Teams・メタモジのどれか＞

９／１１（月）は、元気に登校できることを願っています。

始めに授業者から５年生の授業について話を聞きました。

そして、グループごとに協議し、よりよい授業をするために意見を出し合いました。

その後、グループの代表がまとめを発表しました。

最後に、教育主査から御指導をいただきました。

今日の研修を、明日からの授業に活かしていきたいです。

ありがとうございました。

５年生の授業を、職員が参観しました。

実験結果を報告し合ったり、自分の考えを深めたりと、５年生が意欲的に学ぶ姿を見ることができました。

流れる水のはたらきにより、上流・中流・下流の石の様子が違うことを考察していきます。

担任の助言を聞きながら友達と学び合う様子も見られ、お互いを尊重していることに感心しました。