学校の様子

学校の様子

1年生 持久走練習

1年生が3チームに分かれて、持久走の練習を行いました。

1人が走っているのを2人が見て、記録を付けます。

みんな記録のとり方に慣れて、とても上手です。

走っている子たちも、自分のペースをつかんできています。

 

走る子供たちを見守る本気の木が、黄色に大きく変化してきました。

早いものは散り始めています。

シャッターチャンスを逃さないよう、1クラスずつ集合写真を撮影しました。

みんなとってもいい顔、ナイススマイルです。

 

来週からPTAあいさつ運動、厚生部落ち葉掃きが始まります。

*各門に立って、あいさつしていただく

*横断旗を持って、門の一歩外で交通指導をしていただく

*ほうきを持って、各門の付近や、樹木の周りの掃き掃除をしていただく

 (箒・ちりとり・ゴミ袋は、白門北側の不燃物分別小屋にあります。)

無理の無い範囲で、御協力ください。

尚、あいさつ運動・落ち葉掃き共、白門前の名簿に御記入ください。

名簿横に赤い腕章を置いてありますので、付けていただけるとありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

12日(木)は、学年部古紙回収がありますので、お持ち込みください。

積み込みの御協力もよろしくお願いいたします。

なかよし壮行会

今週の土曜日12/7は、「なかよし学習発表会」です。

なかよしのみんなを励まそうと、「なかよし壮行会」を行いました。

全校児童、なかよしの保護者の皆様、生きがい教室の皆様が見守る中、なかよしの演目が始まりました。

三嶋茶碗・三嶋暦・三嶋柄について学習してきたことをまとめ、クイズも出題されました。

一人一人が台詞を堂々ということができ、とてもすばらしい発表でした。

児童会役員から全校児童を代表して激励の言葉が贈られ、体育館にいる全員が大きな拍手をしました。

なかよしのみなさん、発表会本番もがんばってください!!

5年生 図工

 5年生は伝言板を作る活動をしています。

 板を電動糸のこぎりで好きな形に切り取っていました。

 慣れた手つきで糸のこぎりを操作していました。

 切り取った後は、色塗りやニス塗りをして、ホワイトボードを貼って完成です。

 作品完成が楽しみです。

 

 

 

6年生 図工の授業

 6年生は図工で動物を墨で描く活動をしています。

 社会で習った水墨画のように、水で濃淡を表したり、濃さを強調したりと工夫していました。

 動物を描くのはなかなか難しそうですが、楽しそうに活動していました。

 

 

 

 

 

12月の保健室掲示

保健室前の掲示板と掲示ボードが一新されました。

クリスマスムードたっぷりです。

楽しく学んでほしい、自分の体を知り、健康を維持してほしい等、様々な思いをもって掲示を考えています。

今は、情報過多な時代で、インターネットで簡単に色々なことを知ることができます。

情報の中には、信ぴょう性が低いものや、事実と異なるものもあります。

簡単に信じてしまったり、情報に振り回されたりせず、正しい情報を得て、自分の健康を維持してほしいと思います。

時間がある時に、保健室の掲示を見に来てください。

保健だよりをリーバーで配信しています。

保護者の皆様、御覧ください。

校内作品展 3・4年

3・4年の作品は夢があり、見ているとわくわくしてきます。

モチモチの木・心に残った場面・書写の毛筆・コリントゲームゲーム等、幻想的な作品や未来の宇宙船のような作品があります。

世界はどんどん進化しているので、東小の上空を数年後、宇宙船が飛んでいるかもしれません。

3・4年生の想像力は無限大です。

 

 

校内作品展 5・6年

高学年の作品です。

「さすが5・6年生!」と口に出してしうまどの仕上がりです。

紙粘土やワイヤーを操る技術がすばらしいです。

毛筆作品「感謝」と「成長」にも、気持ちが込められています。

その他の作品も、スキルが光っていました。

 

校内作品展 2年

八岐大蛇(やまたのおろち)の絵が掲示され、どの作品もすごい迫力です。

カッターを使った作品は、カラフルに仕上がりました。

書写の硬筆はとても丁寧に書けています。

2年生がんばりました。

教室をのぞくと、みんな授業に集中していました。

校内作品展 1年

とても可愛い紙粘土の作品が並んでいます。

どれも表情やポーズが豊かです。

絵も書写の硬筆も丁寧にかけています。

教室では、1年生みんな朝日を浴びて、元気に音楽の授業を楽しんでいました。

校内作品展 なかよし

11/30(土)は、「東小・子ども祭り」に御来校いただき、ありがとうございました。

子供たちみんな張り切ってお店の運営を行っていました。

遊びの中で色々なことに気付く力が養われたのではないかと思います。

材料集めや、その他の御協力・御支援をありがとうございました。

保護者の皆様が笑顔で遊びに参加してくださったり、混んでいる時には子供を優先してくださったりする姿を見て、子供たちは、きっと多くを学んだと思います。

 

校内作品展は御覧いただけたでしょうか。

なかよしの作品展です。

三嶋茶碗がとても素敵にでき上がりました。

その他の作品も力作です。

 

なかよしのみんなが、他の学年の作品を鑑賞していました。

「どうやって作ったのかな。」

「うわぁーすごいなあ。」

みんな驚いたり、感心したりしていました。