学校の様子

　３年生が国語で漢字の学習をしていました。

　ページ内にあるイラスト・漢字を使って、動物の様子を文に表す学習をしていました。

　主語と述語をはっきりさせて短文を作ることが目的です。

　３年生の作った短文を紹介します。

・牛が大きな声で鳴く。

・さるがりんごをうばう。

・牛が２頭います。

・元気な馬が歩いている。

　きちんと主語と述語をはっきりさせて書いていました。

　保護者の皆さんに児童の引取をお願いするのは、大きく３つの場面です。

　　①震度５以上の大きな地震。

　　②大雨や暴風警報で警戒レベルが３の時

　　③不審者による緊急性があるとき。

　詳しくは、「災害・事故発生時の緊急対応マニュアル」にてご確認ください。

　お家の方と一緒に帰ることができる子供たちは喜んでいました。

　保護者の皆様、本日は授業参観・懇談・PTA総会・引取訓練に御協力・御参加いただき、ありがとうございました

　本日は今年初めての授業参観の日です。

　朝、扉が開くのを待っていた下駄箱の子どもたちも、いつもよりテンション高めです。

　集中して話を聞いたり、発表を頑張ったり、子供たちがはりきって授業に臨んでいました。

５時間目の最後に、６年生が、明日のＰＴＡ総会のためにいす並べをしてくれました。

全部で240脚ほどのいすを、15分ほどで並べきってくれました。

さすが！たくましい６年生です。

明日の参観会でもきっと、最高学年らしい授業を見せてくれることでしょう。

楽しみですね。

　朝の時間に６年生が１年生のペアと顔合わせをしました。

　６年生は用意してあった自己紹介のカードをを手渡し、自己紹介をしていました。

　１年生の目線に合わせて優しい表情で話していました。

　自然と表情が和らいでいました。

　１年生もうれしそうでした。これからもペアで仲良く活動してくださいね。