2025年5月の記事一覧

◆【６年】国語「聞いて、考えを深めよう」より

　１時間目、６年生が校長室へインタビューがしたいと来ています。

先週の金曜日に、事前に約束を取り付けに来て、素晴らしいなあと感じました。

「失礼します、６年１組です。国語の学習で校長先生にインタビューにきました。」

　「校長先生のブログは、なぜ作っているのですか？」

　６年生と私との楽しい対話が続いていきます。

　「なぜ、あいさつ名人を増やそうと思うのですか？」

　「なるほど、そういうことですかあ。とても納得です。」

◆【３年】総合「牛島っ子、牛島小たんけん隊」より

　昼休みに、３年生たちが校長室へ。

校長室内には、昔からある古いものが絶対にあるぞと調査中です。

　「初代の校長先生は、学校ができた昭和５０年から３年間いたんだね。」　　

　「ここに、昭和５９年って書いてあります。」　　「そうです、創立１０周年のときのものなんですよ。」

　「第２代の校長先生は、女の先生なんだあ。」　　「よく見つけたね。これまで女性は一人ですね。」

　校長室内には、昔からの古いものがたくさんあります。

　「令和の前は平成って書いてあるよ。その前は昭和だ。」　　「よく知っているね、牛島小は昭和５０年にできたよね。」

　３年生の子供たちの充実した探究的な活動が進んでいきます。

　昼休みにも、自分たちの課題を探究しようと「本気」ですね。

　「調べ終わったら、私も見たいのでよろしくね。」　　「はあい。失礼しました。」

◆昼休みは、３年生たちと同時に、６年生の別の３人が国語のインタビューに来ています。 

　「あいさつがしっかりできると、どのようないいことがありますか？」

　３年生と６年生の子供たちは、自分の課題を解決しようと、学びを進めています。

とても素敵な姿ですね。

６年生は、明日、インタビューしたことを発表し合うとのこと。

ぜひ、取材をしにいきたいです。