2025年4月の記事一覧

◆子供たちの登校の様子です。

    朝、藤の牛島駅から、子供たちと一緒に歩いています。

各班長さんがしっかりしていて、通学班をまとめていますね。

    車が多い通りでは、白いラインの内側を一列にしっかりと歩いていて、いつも感心します。

    本校の卒業生である中学生は、後輩たちのために道の反対側へ自ら歩くコースを変えています。

さすがです。

     先週、下校時に踏切のところに広がっている児童がいて危ないですよと、地域の方から連絡をいただき、早速指導しました。

    スワンさんの前では、昨年度、車に接触することがあり、十分に気をつけようと指導してきたので、右側に寄って歩いてます。

    ところが、住宅地内に入ると、ご覧のように問題が・・・

学校では、他の歩行者の邪魔になったり、万が一車が来ると危険であったりするため、道路の端に寄って歩くことを指導しました。

    川沿いは、安心して学校へ向かって歩いています。

◆２日続けて、藤の牛島駅から学校へ。

    今朝は、違うコースの子供たちと歩いています。

    この辺りの住宅地内に、白いラインはありませんが、しっかりと道の端を歩いていて素晴らしい！

    学校のフェンス際まで来ると、最近、グリーンベルトが新しくなっていますよ。 

    脇道からも、通学班が合流してきます。

「おはようございます。」    「はい、おはようございます。」

    正門前までもうすぐです。

    きれいな水色をフェンスが、子供たちを迎えます。

    学校では、子供たちの登下校の様子を把握し、交通安全に十分に気をつけるように指導を徹底しています。 

    各ご家庭でも、繰り返し交通安全についてご指導ください。

子供たちが交通事故や不審者などの事故に遭わないよう、全家庭、地域、学校で連携していきましょう！

◆【１年】書写「ひらがなをかこう」より

　初めての書写ノートを開き、ひらがなを練習していきます。

空中で、書き順を確かめていますね。

　「『り』のつく言葉をおしえてね。」　　「はい、りすです。」

　いよいよ、ひらがなの『り』から練習を開始！！

１年生も、真剣な表情です。

　１年生の学びに向かう姿は、４月中にこのように伸びてきています。

　何をするにも、小学校生活で初めてです。

毎日のように、できることが増えていく１年生の姿を見ていると、とても嬉しい気持ちになります。

これからも、楽しみです。

◆【３年】国語「漢字ドリルを使って」より

　３年生の教室に入ると、漢字の練習に没頭する子供たちを発見です。

　漢字は、一画一画を大切にしつつ、繰り返し練習しましょう！！

　日ごろから、漢字を使った文章を書くと、どんどん身についていきますよ。

　とてもやる気が伝わってくる３年生の子供たちです。

　１つ上の学年に進級し、意識の高い３年生。

さらに、自分たちを磨いていきましょうね。

◆【２年】図工「こんにちは むぎゅたん」より

　２年生は、楽しそうにねん土遊びをしていますよ。

　想像力を働かせて、生き物を表現していますね。

　「校長先生、龍をつくっています。」　「大きくて強そうだなあ。」

　そろそろ作品カードを書き始めたようです。

　「校長先生、大きな海の中に魚がたくさんいるところです。」　「海の中の魚がよく分かるよ。」

　「藤の花のまわりを飛んでいるハチです。」　「ブーンって飛びそうだね。」

　子供たちは、自分の想像力を思う存分に働かせて、思い思いの生き物を表現していきます。

ねん土のよさを生かし、付け足したり、再度やり直したり、表現を進めていきます。

造形遊びを通して、「感性」を磨いていきましょう！！

◆４年生は、初めて県の学力調査に挑戦中です。

　タブレットを使って、しっかりと回答していきます。

　この時間は、教科の学力調査が終わり、学習状況の質問調査ですね。

　両学級とも、真剣に取り組んでいます。

　県の学力調査は、小４から中３までの児童生徒が、毎年４月に取組みます。

そして、一人一人の「伸び」が実感できるという特長があります。

全国的にも、このような学力調査を実施している都道府県はほとんどありません。

埼玉県が、全国に先駆けて行ってきた調査です。