牛島っ子　学びの軌跡

◆【６年】社会「日清戦争・日露戦争のワークシート」より

　６年生の社会科では、明治時代の日本と外国との関係を学んでいます。

その中で、日本と清（中国）やロシアとの戦争について調べ、ワークシートに整理しました。

　調べる時間には、まずは、全児童が、教科書や資料集を活用し、大切な部分にアンダーラインを引きます。

そして、その部分をワークシートに整理していきます。

（６年男子）

　アンダーラインを引いた部分を、そのまま書き写すのではありません。

短い言葉にしたり、時間の流れを矢印で表したりして、ワークシートに整理します。

特に大切だと考える言葉を、赤ペンなどで工夫をし、分かりやすくしていますね。

（６年女子）

　こちらは、教科書などの資料（グラフ）を書き加えていますね。

このグラフから、何が言えるか考えていますよ。

（６年女子）

　こちらは、整理の仕方を左右で同じようにして、パッと見て比較ができるようにしています。

また、２つのことから見えてきたことを「欧米に認められた！！」と表現していますね。

（６年男子）

　こちらは、調べたことどうしの関係を図（相関図・関連図）で表しています。

このように図で表すと、様々な事柄の関係が繋がり、当時の日本と外国の関係が見えてきますね。

　４人とも、とても素晴らしい整理の仕方をしています。

文章を短い言葉にして、記号を使って表したり、特に大切な言葉に色をつけたりすること、

調べたことどうしの関係を図で表すこと、などは、「表現」をしながら「思考・判断」を伴います。

６年生の全児童は、調べたことをワークシートやノートなどに整理しつつ、確実に考える力を鍛えています。