登校すると、リアル元気ヤーマンが待っていました。

　代表委員による「おみくじあいさつ運動」です。

　元気にあいさつをすると、おみくじを引くことができます。

　スーパー大吉もあります。

　笑顔のあいさつから一日が始まります。

　５年生の昇降口です。

　月曜日は全学年が５時間授業です。

　さようなら。

　手袋も必要になってきましたね。

　ようやく冬らしくなってきました。

　太陽高度が低くなっているため、電柱の影がこんなに長くなっています。

　朝日を受けながら子どもたちが登校してきました。

　画用紙で何かを作っています。

　あそぼうよパクパクさん。

　先生に作り方を教えてもらいます。

　やってみましょう。

　パクパクする部分ができ上がりました。

　机の上に白いボードがあります。

　何をしているのでしょう。

　スチレン版画のスチレン板に模様をつけているところでした。

　小学校では彫刻刀を使う版画だけでなく、いろいろな版画を体験します。

　獅子頭はどんな感じでしょう。

　近くで見ると迫力がありますね。

　ひげは馬のしっぽでできているそうです。

　神楽舞のお面も貸していただきました。

　どのお面も木などで精巧に作られています。

　お面をつけると誰なのかわからなくなってしまいますね。

　昨年度、開校150周年記念式典で鑑賞した獅子舞。今日は体験を通して本当にたくさんのことを学ぶことができました。

　２コマ目は体験の時間です。

　篠笛を吹いてみました。

　音を出すのが難しいようです。

　太鼓のバチは桐の木でできているそうです。

　今年度より、３年生が総合的な学習の時間に獅子舞についての学習を行います。

　今日は、赤沼民俗文化保存会の皆様をお招きしました。

　最初に、赤沼の獅子舞について、その歴史や概要についてわかりゃすく教えていただきました。

　それぞれの舞に、深い意味があることがわかりました。

　クイズです。どちらが太夫獅子でどちらが中獅子でしょう。

　獅子頭の毛は、長尾鶏の羽根でできているそうです。

　糸のこぎりで切り抜いた板を着色します。

　色付けの後に組み立てて立体作品を完成させます。

　書きぞめ展に向けての練習も、残り少なくなってきました。

　字のバランスが整ってきました。

　小学校最後の書きぞめに全力を集中します。