一番早く校庭に出てきた２人です。

　雪合戦が始まりました。

　雪だるまを作るには水分が多いようです。

　元気山にも子どもたちの姿が見えます。

　スケルトン？

　新雪の上でも・・・。

　椅子で一休み。

　高学年の児童も雪と触れ合いました。

　春日部で雪遊びができるのは２～３年に一度なので、子どもたちにとっては貴重な体験となりました。

　紙はんがの版が完成しました。

　先生のお手本です。

　いよいよ版にインクを塗ります。

　色や配置を変えて、複数の作品を作っていきます。

　下級生におすすめする本の紹介文を書きます。

　廊下の壁面には、昨年度の５年生の作品が掲示されています。

　何年生を対象にするかによって、選ぶ本も違ってきます。

　図書館支援員さんからアドバイスをいただきます。

　今日は、このような構想メモを作成しました。

　下級生の目を引く紹介文が書けるといいですね。

　みんな無言で何かを組み立てています。

　磁石の実験に使うセットです。

　サッカーのゴールのようです。

　磁石の力でシュートを決めることができるでしょうか。

　早くシュートを打てるよう、みんな作業に集中していました。

　飲酒をすると、体にどんな影響があるかを学習します。

　ペアで何を話し合っているのでしょう。

　無理に飲酒に誘われたときの断り方の練習です。

　１時間目。窓の外は雪景色です。