３年生が持っているのは、新しい楽器？

感染症防止のため、頭の部分を外したソプラノリコーダーです。

　♪ソ・ラ・シ・ド～　♪シ～ラ～ソ～

息は吹かずに、指使いだけの練習です。

「音が出ないと、指があっているのかわかりにくいね」

「植物は、水をどこから取り入れる？」

「あさがおは、土に水をあげた。だから根だ」

「では、水は根からどこを通ってどこに行く？」

赤い色水を植物に吸わせて、水の通り道を調べる実験です。

赤く染まったところが、水の通り道だね。

図書館支援員の先生から本の探し方を学びました。

「車いすについての本を探してみましょう」

「ここに、バリアフリーの本がある！」

「こっちには、障害者スポーツの本があるよ！」

同じワードでも調べたい内容によって、本棚が変わります。

分類を考えて本を探せるようになるといいね。

「他の人の言葉を書きたいときは、かぎかっこをつけます」

「会話を書くときといっしょだ！」

「そうだね。でも、違いもあるけどわかるかな？」

他の人の言葉を、自分の文章の中で使う「引用」を学びました。

会話との違いは、わかったかな。

「すごくふわふわしてる」

「つぶつぶが赤米かな」

本校の学区で収穫される赤米を使ったパンが誕生。

今日の給食メニューに登場し、みんなで味わいました。

赤米パンは、炊飯した赤米を生地に練りこんで焼き上げます。

今日は、花の形をしたフラワーロール。

他には、かぼちゃあんや紅いもあんなどの種類もあります。

ただいまパンの名前を募集中です。

みんなのアイデアで、素敵な名前をつけよう！