2015年6月の記事一覧
なんの話ですか
登校したあとの朝の時間です。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
暑くなりそうです
梅雨前線が南に下がっている状態が続いているようで、今日も暑くなりそうな朝です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/168/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/169/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/170/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/171/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/172/big)
どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
ザリガニつり
2年生が生活科の勉強で、ザリガニつりに中野中学校の東側の用水に行っています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/164/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/165/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/166/big)
たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
What time is it?
6年生は外国語(英語)活動の時間です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/163/big)
時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
校庭の木
図工の時間です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/160/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/161/big)
この木から想像をふくらませていくと
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/162/big)
夢の木の誕生です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
この木から想像をふくらませていくと
夢の木の誕生です。