2015年6月の記事一覧
一学期最後の委員会
今日は月曜日ですが、行事等の関係で委員会活動を行いました。
1学期最後の委員会活動です。
運動委員会は7月の児童集会で発表するビデオ撮りです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/236/big)
また、この時間を使って、卒業アルバムの委員会コーナーの写真撮影も行いました。
1学期最後の委員会活動です。
運動委員会は7月の児童集会で発表するビデオ撮りです。
また、この時間を使って、卒業アルバムの委員会コーナーの写真撮影も行いました。
フラワーヒル作品展
本校クラス代表児童の硬筆展の作品を、フラワーヒル(特別養護老人ホーム)のロビーに展示しています。
展示期間は、あと2週間ほどです。その後は、図工の作品をお貸しすることになっています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/249/medium)
展示期間は、あと2週間ほどです。その後は、図工の作品をお貸しすることになっています。
卒業写真
はやいもので、6年生は卒業アルバムの写真撮影です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/246/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/247/big)
こんな感じの写真が卒業アルバムにのります。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/248/big)
アルバムの完成が楽しみですね。
こんな感じの写真が卒業アルバムにのります。
アルバムの完成が楽しみですね。
今日の1年生
1年生の教室です。
こちらは、国語の発表です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/244/big)
全体の前での発表は、ちょっと緊張しますね。
もうひとつの教室は算数です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/245/big)
数直線の見方のようです。
こちらは、国語の発表です。
全体の前での発表は、ちょっと緊張しますね。
もうひとつの教室は算数です。
数直線の見方のようです。
気持ちよく泳げます
今日は日差しも強く、気温も朝から25度超。
プールで泳ぐ子どもたちは、とても気持ちよさそうです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/242/big)
プールで泳ぐ子どもたちは、とても気持ちよさそうです。
トマトとアサガオ
2年生が育てているミニトマトがずいぶん赤くなってきました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/238/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/239/big)
そして、1年生のアサガオには大きな花がたくさん咲いています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/240/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/241/big)
鉢植えということで、どうしても水が不足しがちのようです。
とくに今日は月曜日。昨日、一昨日と水やりができませんでした。
たっぷり水をやってください。
そして、1年生のアサガオには大きな花がたくさん咲いています。
鉢植えということで、どうしても水が不足しがちのようです。
とくに今日は月曜日。昨日、一昨日と水やりができませんでした。
たっぷり水をやってください。
月曜日は大変
月曜日は週明けに学校に持ってくるもの・・・・上履き、体育着、給食のエプロンなど・・・・があり、これに習字や絵の具の用意が重なると、両手がいっぱいになってしまいます。この季節は、これらにプールの用意も加わります。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/232/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/233/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/234/big)
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おまけにかさを持っている子どもたちいます。
がんばれ! 学校はもうすぐそこです。
おまけにかさを持っている子どもたちいます。
がんばれ! 学校はもうすぐそこです。
5月の音楽朝会
5月の音楽朝会(6月ではありません。5月でいいんです。)の発表は6年生でした。
曲は「この地球のどこかで」と「ラバーズコンチェルト」です。
2カメ仕様で録画したため、編集に時間がかかってしまいましたが、ようやくYOUTUBEにアップできました。
5月26日の6年生の発表をお楽しみください。
http://youtu.be/yqqBmEfsAH0
曲は「この地球のどこかで」と「ラバーズコンチェルト」です。
2カメ仕様で録画したため、編集に時間がかかってしまいましたが、ようやくYOUTUBEにアップできました。
5月26日の6年生の発表をお楽しみください。
http://youtu.be/yqqBmEfsAH0
歯みがきタイム
ランチルームで5年生と3年生の「なかよし給食」がありました。食べ終わった後、みんなでいっしょに音楽に合わせて歯みがきをしました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/221/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/222/medium)
今日もちょっと寒いですが・・・
5年生の体育の時間は水泳です。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/230/big)
1年生もがんばっています。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
1年生もがんばっています。
壁新聞
4年生はインタービューをして調べたことを壁新聞にまとめています。
担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/219/big)
担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
校庭の木から
4年生の図工の時間です。
校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/224/big)
ポイントをもとに、作品づくりです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/225/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/226/big)
校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
ポイントをもとに、作品づくりです。
絵の具
3年生の図工の時間です。
担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/217/big)
担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
実習だけではありません
6年生は家庭科です。
家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/228/big)
家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
2年生も作文です
2年生の国語の時間も作文です。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/215/big)
題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/216/big)
カイコはすでにまゆになっています。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
カイコはすでにまゆになっています。
今日の1年生
1年生の国語の時間はマスの使い方です。
まずは、名前の書き方からです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/213/big)
まずは、名前の書き方からです。
おはし
おはしで豆つかみ。
ちょっとおおきなお豆の次は、アズキに挑戦です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/210/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/211/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/212/big)
みなさん、できますか?
ちょっとおおきなお豆の次は、アズキに挑戦です。
みなさん、できますか?
わんぱくタイム
今月のわんぱくタイムは高学年は校庭の大回り、中学年は中まわりトラックを使って「走」を、低学年は朝礼台の前での運動となわとびです。
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わんぱくタイムの前に
金曜日の業前の時間はわんぱくタイム(体育朝会)です。
わんぱくタイムが始まる前の朝の時間は、いつもより校庭に出る子どもたちが多くなります。
遊具でもたくさんの子どもたちが遊んでいます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/196/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/197/big)
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わんぱくタイムが始まる前の朝の時間は、いつもより校庭に出る子どもたちが多くなります。
遊具でもたくさんの子どもたちが遊んでいます。
今日も荷物が多いですね
午後には雨という天気予報がでています。
朝の登校時に両手に荷物の状態です。
今日は金曜日、帰りにはうわばきや体育着、給食のエプロン・・・・・・持って帰るものは確実に増えます。
雨が降ったら、かさがさせるでしょうか。朝からそんなことも心配になります。
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朝の登校時に両手に荷物の状態です。
今日は金曜日、帰りにはうわばきや体育着、給食のエプロン・・・・・・持って帰るものは確実に増えます。
雨が降ったら、かさがさせるでしょうか。朝からそんなことも心配になります。
ハス池
A棟前の古代ハスのつぼみは、日に日にその色がピンクになっていきます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/194/big)
このハス池にあるのは古代ハスだけではありません。
水面をみると藻の白い小さな花がたくさん咲いています。
このハス池にあるのは古代ハスだけではありません。
水面をみると藻の白い小さな花がたくさん咲いています。
全校なかよしタイム
武里小学校では毎週木曜日は清掃無しのロングの昼休みとしています。
今日はこの時間を使って、1年生から6年生まで学年をこえた「縦割りグループ」で遊ぶ全校なかよしタイムです。
先月決めた活動内容にそって、各グループ6年生がリーダーシップをとっての活動です。
校庭や体育館では、ドッジボールや鬼ごっこ、だるまさんがころんだなどの活動が人気でした。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/190/big)
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今年1年間、このグループで活動します。
今日はこの時間を使って、1年生から6年生まで学年をこえた「縦割りグループ」で遊ぶ全校なかよしタイムです。
先月決めた活動内容にそって、各グループ6年生がリーダーシップをとっての活動です。
校庭や体育館では、ドッジボールや鬼ごっこ、だるまさんがころんだなどの活動が人気でした。
今年1年間、このグループで活動します。
4年生 消防署見学
午前中に、4年生が春日部消防署と防災センターに見学に行ってきました。
クラスごとに、通信司令室や訓練施設などを見学させていただきました。たくさんの質問にお答えいただき、安全を守る人たちの様々な工夫や努力に気付くことができました。
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クラスごとに、通信司令室や訓練施設などを見学させていただきました。たくさんの質問にお答えいただき、安全を守る人たちの様々な工夫や努力に気付くことができました。
水泳
日差しもあり、気温も高く、絶好のプール日和です。
ちょっと寒い日でもプールでの授業があった子どもたち、今日のような天気を待ち望んでいました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/182/big)
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ちょっと寒い日でもプールでの授業があった子どもたち、今日のような天気を待ち望んでいました。
読み聞かせ
今日のボランティアさんによる読み聞かせは6年生です。
高学年のクラスでの読み聞かせは、低学年のクラスとはちがった反応です。
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ボランティアさんが入らない学年では読書です。
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高学年のクラスでの読み聞かせは、低学年のクラスとはちがった反応です。
ボランティアさんが入らない学年では読書です。
なんの話ですか
登校したあとの朝の時間です。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
暑くなりそうです
梅雨前線が南に下がっている状態が続いているようで、今日も暑くなりそうな朝です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/168/big)
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どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
ザリガニつり
2年生が生活科の勉強で、ザリガニつりに中野中学校の東側の用水に行っています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/164/big)
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/166/big)
たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
What time is it?
6年生は外国語(英語)活動の時間です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/163/big)
時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
校庭の木
図工の時間です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/160/big)
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この木から想像をふくらませていくと
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/162/big)
夢の木の誕生です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
この木から想像をふくらませていくと
夢の木の誕生です。
6年生といっしょに
体育館では1年生が6年生と一緒に新体力テストです。
6年生はペースメーカに的な役をしたり、補助をしたり、記録をとったりと大活躍です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/157/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/158/big)
6年生はペースメーカに的な役をしたり、補助をしたり、記録をとったりと大活躍です。
わんぱくタイム
朝から暑い夏の日差しが降り注いでいます。
今朝の業前の活動はわんぱくタイムです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/153/big)
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子どもたちは暑さに負けずがんばっています。
今朝の業前の活動はわんぱくタイムです。
子どもたちは暑さに負けずがんばっています。
わんぱくタイムの前に その
わんぱくタイムの前に、逆上がりの特訓をしている子どもたちがいます。
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上手に回れましたね。
一方校舎側の鉄棒には
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/152/big)
最高の観覧席になっています。
上手に回れましたね。
一方校舎側の鉄棒には
最高の観覧席になっています。
わんぱくタイムの前に その1
わんぱくタイムを前に1年生がカブトムシを見つけたようです。
カブトムシを手にした先生のまわりにたくさんの1年生が集まっています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/148/big)
カブトムシを手にした先生のまわりにたくさんの1年生が集まっています。
今朝もありがとうございます
通学班の集合場所では、多くのおうちの方々が子どもたちを送り出してくださっています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/143/big)
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そして、交差点では、子どもたちの安全確保をしていただいています。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/147/big)
ありがとうございます。
そして、交差点では、子どもたちの安全確保をしていただいています。
ありがとうございます。
今年も
A棟前のハス池のハスは行田の古代ハスの縁につながるハスです。
10年前の平成17年に篠津小学校からいただいたハスで平成22年からは毎年きれいな花を咲かせています。
今年もつぼみが育ち始めました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/140/big)
花が開くのが楽しみです。
10年前の平成17年に篠津小学校からいただいたハスで平成22年からは毎年きれいな花を咲かせています。
今年もつぼみが育ち始めました。
花が開くのが楽しみです。
フェンスアート完成
緑小学校元校長飯山先生によるフェンスアートが完成しました。
土曜日に来校し、描き上げてくださいました。
信号からの絵は
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/141/big)
夏の季節にぴったりの絵になりました。
この東側のフェンス全体を信号側から見ると
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/142/big)
楽しいフェンスアートの完成です。
飯山先生、ありがとうございました。
土曜日に来校し、描き上げてくださいました。
信号からの絵は
夏の季節にぴったりの絵になりました。
この東側のフェンス全体を信号側から見ると
楽しいフェンスアートの完成です。
飯山先生、ありがとうございました。
避難訓練
今日の昼休みに避難訓練を行いました。
想定は「竜巻」が近づいているというものです。
昼休みですので、校庭にいる子どもたちもいます。
「竜巻」が近づいている旨の放送があったら、校庭にいる子どもたちは教室に戻り、教室では窓から離れて防災ずきんをかぶり、身をかがめて通過を待ちます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/135/big)
竜巻の接近を把握したら、担任は窓を閉めカーテンを引きます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/136/big)
子どもたちは防災ずきんをかぶり、窓から離れます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/137/big)
身をかがめて、竜巻の通過を待ちます。
こんな状態です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/138/big)
窓の反対側は
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/139/big)
急に冷たい風が吹いてきたり、黒い雲でおおわれたり、急な雨、あられ、ひょうなどにあったら丈夫な建物の中に避難し、窓から離れましょう。
想定は「竜巻」が近づいているというものです。
昼休みですので、校庭にいる子どもたちもいます。
「竜巻」が近づいている旨の放送があったら、校庭にいる子どもたちは教室に戻り、教室では窓から離れて防災ずきんをかぶり、身をかがめて通過を待ちます。
竜巻の接近を把握したら、担任は窓を閉めカーテンを引きます。
子どもたちは防災ずきんをかぶり、窓から離れます。
身をかがめて、竜巻の通過を待ちます。
こんな状態です。
窓の反対側は
急に冷たい風が吹いてきたり、黒い雲でおおわれたり、急な雨、あられ、ひょうなどにあったら丈夫な建物の中に避難し、窓から離れましょう。
今日の1年生
こちらも図工の時間です。
火曜日は「図工」が多いのでしょうか?
お花紙などをつかって作っています。
できあがりが楽しみです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/133/big)
火曜日は「図工」が多いのでしょうか?
お花紙などをつかって作っています。
できあがりが楽しみです。
図工
3年生は「ひと」が入った絵です。
動きをどうあらわすかがポイントです。
そして、だれが「自分」なのでしょうか?
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/131/big)
動きをどうあらわすかがポイントです。
そして、だれが「自分」なのでしょうか?
音楽朝会
今日は月に1度の音楽朝会です。
全校合唱は「歌えバンバン」です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/125/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/126/big)
伴奏は音楽委員会のみなさんです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/127/big)
続いての発表は5年生です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/128/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/129/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/130/big)
曲は「虹色の花」と「MIDORI」です。
YOUTUBEにアップしたビデオをご覧ください。
「虹色の花」
「MIDORI」
全校合唱は「歌えバンバン」です。
伴奏は音楽委員会のみなさんです。
続いての発表は5年生です。
曲は「虹色の花」と「MIDORI」です。
YOUTUBEにアップしたビデオをご覧ください。
「虹色の花」
「MIDORI」
秘密練習
朝から鉄棒の練習です。
子どもたちの横でコーチをしているのは給食の栄養士さんです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/124/big)
元気に遊んで、モリモリ給食を食べてください。
子どもたちの横でコーチをしているのは給食の栄養士さんです。
元気に遊んで、モリモリ給食を食べてください。
アサガオ
1年生が育てているアサガオが大きな花を咲かせています。
毎日水やりをして、観察ノートもつけてきました。
まだまだたくさん花をつけてくれそうです。
どんな花が咲くのか楽しみです。
見つけた!
A棟前の木にはいろいろな昆虫が寄ってきます。
今日見つけたのは
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/119/big)
カミキリムシです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/120/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/121/big)
となりの神社のもりからやってきたのでしょうか。
子どもたちが大事そうに教室に持って行きました。
今日見つけたのは
カミキリムシです。
となりの神社のもりからやってきたのでしょうか。
子どもたちが大事そうに教室に持って行きました。
子どもたちの手には
今日も子どもたちはたくさんのものを持っての登校です。
プールの用意や図工の準備、明日のザリガニつりに使うアミなど・・・・・。
夕方は雨という予報があるのでかさを持つ子もいます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/101/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/102/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/103/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/104/big)
登校の途中にある家の松を見上げると・・・・・
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/105/big)
カブトムシを発見しました。
「下を向いているので、少し待つと降りてくるよ」
とい声もあったのですが、遅れてしまうので、しかたなく(?)学校に向かう子どもたちでした。
プールの用意や図工の準備、明日のザリガニつりに使うアミなど・・・・・。
夕方は雨という予報があるのでかさを持つ子もいます。
登校の途中にある家の松を見上げると・・・・・
カブトムシを発見しました。
「下を向いているので、少し待つと降りてくるよ」
とい声もあったのですが、遅れてしまうので、しかたなく(?)学校に向かう子どもたちでした。
緑のカーテン
夏恒例の緑のカーテン。今年もやっています。
2階からはったネットにしっかりつるをからませ、ちゃんと育っています。
2階からはったネットにしっかりつるをからませ、ちゃんと育っています。
げつようひろば
武里小学校の今年の放課後子ども教室は2つ柱で成り立っています。
ひとつは13日の土曜日に武里公民館で実施した「どようひろば」。
そして、もうひとつは今日行っている「げつようひろば」です。
「げつようひろば」は、教員OBや地域のボランティア、保護者のボランティアさんで、子どもたちの宿題を支援したり、遊びの場を提供するものです。
今日はその「げつようひろば」の第1回です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/112/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/113/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/114/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/115/big)
宿題が終わったら、外で竹トンボやなわとびで遊びました![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/116/big)
ひとつは13日の土曜日に武里公民館で実施した「どようひろば」。
そして、もうひとつは今日行っている「げつようひろば」です。
「げつようひろば」は、教員OBや地域のボランティア、保護者のボランティアさんで、子どもたちの宿題を支援したり、遊びの場を提供するものです。
今日はその「げつようひろば」の第1回です。
宿題が終わったら、外で竹トンボやなわとびで遊びました
ミニトマト
2年生はミニトマトの観察です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/109/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/110/big)
どの鉢にもたくさんのミニトマトの実がついています。
中には赤く色づき始めた実も見つかりました。
どの鉢にもたくさんのミニトマトの実がついています。
中には赤く色づき始めた実も見つかりました。
インタビュー
このところ4年生は昔の武里小学校について調べています。
そこで、インタビューです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/108/big)
むかしの給食のこと、子どもたちの服装のこと、校舎のことなどについてインタビューがありました。
そこで、インタビューです。
むかしの給食のこと、子どもたちの服装のこと、校舎のことなどについてインタビューがありました。
ちょっと寒そう
天気予報ではもう少し気温が上がりそうでしたが・・・・
気温、水温は実施基準を満たしているの、プールの授業は決行です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/107/big)
でも、ちょっと寒そうです。
気温、水温は実施基準を満たしているの、プールの授業は決行です。
でも、ちょっと寒そうです。