２曲目は、「トレイントレイン」です。この曲は、アレンジの関係で予想以上に難しいようです。子どもたちが帰った後も、担当の先生たちが動画を見ながら入念な打合せをしていました。
　子どもたちも先生も、一体となってがんばています。

　１月３０日の本番に向けて、練習にも一層熱がこもってきました。合唱団結成時と比べると、見違えるほど上達しています。普段は音楽室で練習しているのですが、体育館で歌ってみると、新たな課題も見つかるようです。
　始めに「かけがえのないこと」を歌いました。

今日は国語と算数の学力テストに挑戦しています。（５年生は一足先に昨日行いましたが）
ふだんとはちがって何ページにもわたるテストなので大変です。
でも、みんないっしょうけんめいがんばりました。



６年生は４月の埼玉県学力学習状況調査、全国学力学習状況調査、１２月の中学校１日入学の時のテスト、そして今日の学力テストと、いっぱいテストがありましたね。

一方、１年生は初めての学力テストです。

みんなできましたか？

校庭で遊ぶ子どもたちの影がとても長っくなっています。

低学年の男の子にはドッジボールが人気
そして、女の子たちは、長縄でのなわとびです。

環境委員会の子どもたちが、児童用玄関の清掃をしてくれています。
校庭の木はすっかり葉を落としましたので、ちょっと楽になったかな。
でも、この乾燥で砂がいっぱい入り込んでくるので、同じでしょうか。

１年の中で一番寒いと言われている寒の時期です。
暖冬と言われた今季も今週は、とても寒い１週間でした。




しかし、通学路の脇の一の割公園の木は、春の準備を整えています。


でも、今朝もとても寒い朝でした。
そんな中、今朝も保護者の方々に子どもたちの登校を見守っていただきました。




ありがとうございます。

読み聞かせをしていただいている４年生の教室の前の廊下に水槽が出ています。
中にいるのは


うなぎです。
４年生の国語の教材に「うなぎのひみつ」にかかわるものがあります。
かばやきは見たことがあっても、生きているうなぎを見たことのない子どもたちも多いだろうと、４年生先生が手配をしたうなぎです。
今朝、届いたばかりです。
・・・・・・・・えさはどうしたらよいのでしょう？？

平成２８年になって初めてのボランティアさんによる読み聞かせは４年生です。




演技力ばつぐんのボランティアさんによる読み聞かせに、こどもたちも聴き入っています。

ボランティアさんが入らないクラスでは

おもいおもいに読書をしたり




担任の先生の読み聞かせを聞くなど、さまざまです。

飼育委員会の子どもたちが、飼育小屋の「ちゃぼ」の名前を募集しています。

どんな名前になるのでしょう？

子どもたちの冬の間のお気に入りは、なわとび練習台でのなわとびです。



この練習台は、６年生が卒業を前に絵をかくのが毎年恒例となっています。
ことしはどんなデザインになるのでしょう？