武里小Diary
明後日は新記録!
わんぱくタイム(水曜日・金曜日)は、8の字跳びです。
そのわんぱくタイムでの新記録をめざして、3年生が練習中です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2850/big)
先生からヒントをもらって、がんばっている3年生。
明後日はきっと新記録が出ることでしょう。
そのわんぱくタイムでの新記録をめざして、3年生が練習中です。
先生からヒントをもらって、がんばっている3年生。
明後日はきっと新記録が出ることでしょう。
寒さなんてへいちゃら
校庭では1年生がたこあげです。
今日は風がないので、そのぶん一生懸命走らないとたこはあがりません。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2848/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2849/big)
日差しのない寒い日ですが、子どもたちはぽっかぽかになっていることでしょう。
今日は風がないので、そのぶん一生懸命走らないとたこはあがりません。
日差しのない寒い日ですが、子どもたちはぽっかぽかになっていることでしょう。
今日の1年生
1年生の教室です。
こちらでは、色紙を使って、「へやづくり」です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2843/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2844/big)
いくつのへやができたのでしょう?
たし算で考えましょう。
一方こちらの教室は、「とけい」を使っての学習です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2845/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2846/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2847/big)
何時何分を時計で表したり、となりの人に問題をだしたりして、マスターします。
こちらでは、色紙を使って、「へやづくり」です。
いくつのへやができたのでしょう?
たし算で考えましょう。
一方こちらの教室は、「とけい」を使っての学習です。
何時何分を時計で表したり、となりの人に問題をだしたりして、マスターします。
朝のひととき
子どもたちには寒さは関係ありません。
今朝も元気に外遊びをしている子どもたちで校庭がいっぱいです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2841/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2842/big)
長い順番待ちができているのは、なわとび練習台です。
今朝も元気に外遊びをしている子どもたちで校庭がいっぱいです。
長い順番待ちができているのは、なわとび練習台です。
まかせてください
校庭の国旗、市旗、校旗は、ずっと6年生が掲揚、降納をしてくれていました。
その6年生もあと1ケ月半で卒業ということで、この3旗の掲揚、降納を5年生が引き継いでくれました。
今日が、その初日です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2840/big)
旗のつけ方は大丈夫ですか?
明日からもよろしくお願いします。
その6年生もあと1ケ月半で卒業ということで、この3旗の掲揚、降納を5年生が引き継いでくれました。
今日が、その初日です。
旗のつけ方は大丈夫ですか?
明日からもよろしくお願いします。