武里小Diary
付箋
武里小学校では、授業で「付箋」をよく使います。
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色分けした付箋を使った短い言葉のコメントは、話し合いの材料になります。
色分けした付箋を使った短い言葉のコメントは、話し合いの材料になります。
歌声
音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。
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4年生です。
「もうだいじょうぶですか?」
「大丈夫です!」
次は本番。
顔を上げて、合唱です。
4年生です。
「もうだいじょうぶですか?」
「大丈夫です!」
次は本番。
顔を上げて、合唱です。
走る はたらく 遊ぶ
朝のひとときは、それぞれ、やるべきことがあります。
朝マラソン
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委員会(係)のしごと
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遊び
朝マラソン
委員会(係)のしごと
遊び
青空
今朝もちょっと暖かささえ感じる登校です。
暑くもなく、寒くもない気候です。
集合場所でも自然とにこにこ顔になります。
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暑くもなく、寒くもない気候です。
集合場所でも自然とにこにこ顔になります。
NEW CAR
3年生の理科では、ゴムの力で動く自動車を作っています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1427/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1428/big)
動力は車体の全部につけられた輪ゴムです。
動かすのが楽しみですね。
動力は車体の全部につけられた輪ゴムです。
動かすのが楽しみですね。
Discover Japan
4年生の総合的な学習の時間の研究テーマはディスカバー ジャパンです。
自分が興味を持ったことについて、調べ、まとめています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1435/big)
自分が興味を持ったことについて、調べ、まとめています。
今日の1年生
1年生の国語は「くじらぐも」です。
みんなで声をそろえて読むと、それだけで楽しくなる教材です。
今日はグループに分かれて、音読の練習のようです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1424/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1425/big)
みんなで声をそろえて読むと、それだけで楽しくなる教材です。
今日はグループに分かれて、音読の練習のようです。
朝練習
市内音楽会に出演する6年1組は、毎朝、毎夕、練習に余念がありません。
ほかの子どもたちが校庭で遊んでいるなか、今朝も、8時から練習です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1433/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1434/big)
市内音楽会まで、あと10日あまり。
すてきな演奏をきくことができそうです。
ほかの子どもたちが校庭で遊んでいるなか、今朝も、8時から練習です。
市内音楽会まで、あと10日あまり。
すてきな演奏をきくことができそうです。
ドッジボール
低学年の子どもたちは男女、クラス関係なくドッジボールを楽しんでいます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1432/big)
毎日、毎休み時間、この場所でやっています。
毎日、毎休み時間、この場所でやっています。
朝マラソン
校内持久走大会をめざして、朝マラソンに力を入れているクラスが多くなっています。
登校したら、ランドセルを置いて、グランド(トラック)を3~5周という約束ができているようです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1429/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1430/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/1431/big)
毎日走ることで、自分のペースの配分がわかってきます。
がんばって。
登校したら、ランドセルを置いて、グランド(トラック)を3~5周という約束ができているようです。
毎日走ることで、自分のペースの配分がわかってきます。
がんばって。