武里小Diary
今日もちょっと寒いですが・・・
5年生の体育の時間は水泳です。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/230/big)
1年生もがんばっています。
担任の先生は
「5年生のプールの時間はいつもこんな天気なんですよ。」
「林間学校も雨かもしれません・・・・・・・」
でも子どもたちは、とても元気です。
1年生もがんばっています。
壁新聞
4年生はインタービューをして調べたことを壁新聞にまとめています。
担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
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担任の先生がとったデジカメの写真なども活用して表現しています。
校庭の木から
4年生の図工の時間です。
校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
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ポイントをもとに、作品づくりです。
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校庭の1本の木からイメージをふくらませます。
色づけに入っている子どもたちが多いということで、始めにポイントを確認します。
ポイントをもとに、作品づくりです。
絵の具
3年生の図工の時間です。
担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
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担任の先生が絵の具をパレットにだすところから、ていねいにお話をしていました。
実習だけではありません
6年生は家庭科です。
家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
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家庭科というと調理実習や裁縫というイメージがありますが、そうした技能に関わる学習だけではありません。
よりよい生活を送るための知識や工夫についても学びます。
2年生も作文です
2年生の国語の時間も作文です。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
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題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
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カイコはすでにまゆになっています。
どのように表現したらよく伝わるか考えます。
題材は、クラスで観察しているカイコのようです。
カイコはすでにまゆになっています。
今日の1年生
1年生の国語の時間はマスの使い方です。
まずは、名前の書き方からです。
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まずは、名前の書き方からです。
おはし
おはしで豆つかみ。
ちょっとおおきなお豆の次は、アズキに挑戦です。
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みなさん、できますか?
ちょっとおおきなお豆の次は、アズキに挑戦です。
みなさん、できますか?
わんぱくタイム
今月のわんぱくタイムは高学年は校庭の大回り、中学年は中まわりトラックを使って「走」を、低学年は朝礼台の前での運動となわとびです。
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わんぱくタイムの前に
金曜日の業前の時間はわんぱくタイム(体育朝会)です。
わんぱくタイムが始まる前の朝の時間は、いつもより校庭に出る子どもたちが多くなります。
遊具でもたくさんの子どもたちが遊んでいます。
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わんぱくタイムが始まる前の朝の時間は、いつもより校庭に出る子どもたちが多くなります。
遊具でもたくさんの子どもたちが遊んでいます。
今日も荷物が多いですね
午後には雨という天気予報がでています。
朝の登校時に両手に荷物の状態です。
今日は金曜日、帰りにはうわばきや体育着、給食のエプロン・・・・・・持って帰るものは確実に増えます。
雨が降ったら、かさがさせるでしょうか。朝からそんなことも心配になります。
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朝の登校時に両手に荷物の状態です。
今日は金曜日、帰りにはうわばきや体育着、給食のエプロン・・・・・・持って帰るものは確実に増えます。
雨が降ったら、かさがさせるでしょうか。朝からそんなことも心配になります。
ハス池
A棟前の古代ハスのつぼみは、日に日にその色がピンクになっていきます。
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このハス池にあるのは古代ハスだけではありません。
水面をみると藻の白い小さな花がたくさん咲いています。
このハス池にあるのは古代ハスだけではありません。
水面をみると藻の白い小さな花がたくさん咲いています。
全校なかよしタイム
武里小学校では毎週木曜日は清掃無しのロングの昼休みとしています。
今日はこの時間を使って、1年生から6年生まで学年をこえた「縦割りグループ」で遊ぶ全校なかよしタイムです。
先月決めた活動内容にそって、各グループ6年生がリーダーシップをとっての活動です。
校庭や体育館では、ドッジボールや鬼ごっこ、だるまさんがころんだなどの活動が人気でした。
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今年1年間、このグループで活動します。
今日はこの時間を使って、1年生から6年生まで学年をこえた「縦割りグループ」で遊ぶ全校なかよしタイムです。
先月決めた活動内容にそって、各グループ6年生がリーダーシップをとっての活動です。
校庭や体育館では、ドッジボールや鬼ごっこ、だるまさんがころんだなどの活動が人気でした。
今年1年間、このグループで活動します。
4年生 消防署見学
午前中に、4年生が春日部消防署と防災センターに見学に行ってきました。
クラスごとに、通信司令室や訓練施設などを見学させていただきました。たくさんの質問にお答えいただき、安全を守る人たちの様々な工夫や努力に気付くことができました。
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クラスごとに、通信司令室や訓練施設などを見学させていただきました。たくさんの質問にお答えいただき、安全を守る人たちの様々な工夫や努力に気付くことができました。
水泳
日差しもあり、気温も高く、絶好のプール日和です。
ちょっと寒い日でもプールでの授業があった子どもたち、今日のような天気を待ち望んでいました。
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ちょっと寒い日でもプールでの授業があった子どもたち、今日のような天気を待ち望んでいました。
読み聞かせ
今日のボランティアさんによる読み聞かせは6年生です。
高学年のクラスでの読み聞かせは、低学年のクラスとはちがった反応です。
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ボランティアさんが入らない学年では読書です。
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高学年のクラスでの読み聞かせは、低学年のクラスとはちがった反応です。
ボランティアさんが入らない学年では読書です。
なんの話ですか
登校したあとの朝の時間です。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
校庭をお話しながら歩く子どもたちがいます。
何を話しているのでしょうか。
暑くなりそうです
梅雨前線が南に下がっている状態が続いているようで、今日も暑くなりそうな朝です。
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どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
どの子も黄色い帽子をちゃんとかぶって登校してきます。
こうしたあたりまえのことをあたりまえにできることが大切です。
ザリガニつり
2年生が生活科の勉強で、ザリガニつりに中野中学校の東側の用水に行っています。
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たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
たくさんの保護者のみなさんにも協力をいただいて、子どもたちも気合いが入っていたのですが・・・・・・
昨日の夜の激しい雷雨のせいか、残念ながら、ザリガニは姿すら見えません。
「カエルが取れた」
「魚がとれたよ」
「ドジョウがいた」
と言う声はあったのですがザリガニはみんな合わせても数匹という状態です。
それもなかには、こんな小さなザリガニでした。
What time is it?
6年生は外国語(英語)活動の時間です。
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時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
時間の言い方です。
もちろ、時計を読むのは(日本語)大丈夫ですよね?
校庭の木
図工の時間です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
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この木から想像をふくらませていくと
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夢の木の誕生です。
教室でかいているのは、校庭の1本の木です。
この木から想像をふくらませていくと
夢の木の誕生です。
6年生といっしょに
体育館では1年生が6年生と一緒に新体力テストです。
6年生はペースメーカに的な役をしたり、補助をしたり、記録をとったりと大活躍です。
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6年生はペースメーカに的な役をしたり、補助をしたり、記録をとったりと大活躍です。
わんぱくタイム
朝から暑い夏の日差しが降り注いでいます。
今朝の業前の活動はわんぱくタイムです。
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子どもたちは暑さに負けずがんばっています。
今朝の業前の活動はわんぱくタイムです。
子どもたちは暑さに負けずがんばっています。
わんぱくタイムの前に その
わんぱくタイムの前に、逆上がりの特訓をしている子どもたちがいます。
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上手に回れましたね。
一方校舎側の鉄棒には
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最高の観覧席になっています。
上手に回れましたね。
一方校舎側の鉄棒には
最高の観覧席になっています。
わんぱくタイムの前に その1
わんぱくタイムを前に1年生がカブトムシを見つけたようです。
カブトムシを手にした先生のまわりにたくさんの1年生が集まっています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/148/big)
カブトムシを手にした先生のまわりにたくさんの1年生が集まっています。
今朝もありがとうございます
通学班の集合場所では、多くのおうちの方々が子どもたちを送り出してくださっています。
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そして、交差点では、子どもたちの安全確保をしていただいています。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/147/big)
ありがとうございます。
そして、交差点では、子どもたちの安全確保をしていただいています。
ありがとうございます。
今年も
A棟前のハス池のハスは行田の古代ハスの縁につながるハスです。
10年前の平成17年に篠津小学校からいただいたハスで平成22年からは毎年きれいな花を咲かせています。
今年もつぼみが育ち始めました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/140/big)
花が開くのが楽しみです。
10年前の平成17年に篠津小学校からいただいたハスで平成22年からは毎年きれいな花を咲かせています。
今年もつぼみが育ち始めました。
花が開くのが楽しみです。
フェンスアート完成
緑小学校元校長飯山先生によるフェンスアートが完成しました。
土曜日に来校し、描き上げてくださいました。
信号からの絵は
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/141/big)
夏の季節にぴったりの絵になりました。
この東側のフェンス全体を信号側から見ると
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/142/big)
楽しいフェンスアートの完成です。
飯山先生、ありがとうございました。
土曜日に来校し、描き上げてくださいました。
信号からの絵は
夏の季節にぴったりの絵になりました。
この東側のフェンス全体を信号側から見ると
楽しいフェンスアートの完成です。
飯山先生、ありがとうございました。
避難訓練
今日の昼休みに避難訓練を行いました。
想定は「竜巻」が近づいているというものです。
昼休みですので、校庭にいる子どもたちもいます。
「竜巻」が近づいている旨の放送があったら、校庭にいる子どもたちは教室に戻り、教室では窓から離れて防災ずきんをかぶり、身をかがめて通過を待ちます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/135/big)
竜巻の接近を把握したら、担任は窓を閉めカーテンを引きます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/136/big)
子どもたちは防災ずきんをかぶり、窓から離れます。
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身をかがめて、竜巻の通過を待ちます。
こんな状態です。
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窓の反対側は
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/139/big)
急に冷たい風が吹いてきたり、黒い雲でおおわれたり、急な雨、あられ、ひょうなどにあったら丈夫な建物の中に避難し、窓から離れましょう。
想定は「竜巻」が近づいているというものです。
昼休みですので、校庭にいる子どもたちもいます。
「竜巻」が近づいている旨の放送があったら、校庭にいる子どもたちは教室に戻り、教室では窓から離れて防災ずきんをかぶり、身をかがめて通過を待ちます。
竜巻の接近を把握したら、担任は窓を閉めカーテンを引きます。
子どもたちは防災ずきんをかぶり、窓から離れます。
身をかがめて、竜巻の通過を待ちます。
こんな状態です。
窓の反対側は
急に冷たい風が吹いてきたり、黒い雲でおおわれたり、急な雨、あられ、ひょうなどにあったら丈夫な建物の中に避難し、窓から離れましょう。
今日の1年生
こちらも図工の時間です。
火曜日は「図工」が多いのでしょうか?
お花紙などをつかって作っています。
できあがりが楽しみです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/133/big)
火曜日は「図工」が多いのでしょうか?
お花紙などをつかって作っています。
できあがりが楽しみです。
図工
3年生は「ひと」が入った絵です。
動きをどうあらわすかがポイントです。
そして、だれが「自分」なのでしょうか?
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/131/big)
動きをどうあらわすかがポイントです。
そして、だれが「自分」なのでしょうか?
音楽朝会
今日は月に1度の音楽朝会です。
全校合唱は「歌えバンバン」です。
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伴奏は音楽委員会のみなさんです。
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続いての発表は5年生です。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/129/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/130/big)
曲は「虹色の花」と「MIDORI」です。
YOUTUBEにアップしたビデオをご覧ください。
「虹色の花」
「MIDORI」
全校合唱は「歌えバンバン」です。
伴奏は音楽委員会のみなさんです。
続いての発表は5年生です。
曲は「虹色の花」と「MIDORI」です。
YOUTUBEにアップしたビデオをご覧ください。
「虹色の花」
「MIDORI」
秘密練習
朝から鉄棒の練習です。
子どもたちの横でコーチをしているのは給食の栄養士さんです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/124/big)
元気に遊んで、モリモリ給食を食べてください。
子どもたちの横でコーチをしているのは給食の栄養士さんです。
元気に遊んで、モリモリ給食を食べてください。
アサガオ
1年生が育てているアサガオが大きな花を咲かせています。
毎日水やりをして、観察ノートもつけてきました。
まだまだたくさん花をつけてくれそうです。
どんな花が咲くのか楽しみです。
見つけた!
A棟前の木にはいろいろな昆虫が寄ってきます。
今日見つけたのは
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/119/big)
カミキリムシです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/120/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/121/big)
となりの神社のもりからやってきたのでしょうか。
子どもたちが大事そうに教室に持って行きました。
今日見つけたのは
カミキリムシです。
となりの神社のもりからやってきたのでしょうか。
子どもたちが大事そうに教室に持って行きました。
子どもたちの手には
今日も子どもたちはたくさんのものを持っての登校です。
プールの用意や図工の準備、明日のザリガニつりに使うアミなど・・・・・。
夕方は雨という予報があるのでかさを持つ子もいます。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/102/big)
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登校の途中にある家の松を見上げると・・・・・
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/105/big)
カブトムシを発見しました。
「下を向いているので、少し待つと降りてくるよ」
とい声もあったのですが、遅れてしまうので、しかたなく(?)学校に向かう子どもたちでした。
プールの用意や図工の準備、明日のザリガニつりに使うアミなど・・・・・。
夕方は雨という予報があるのでかさを持つ子もいます。
登校の途中にある家の松を見上げると・・・・・
カブトムシを発見しました。
「下を向いているので、少し待つと降りてくるよ」
とい声もあったのですが、遅れてしまうので、しかたなく(?)学校に向かう子どもたちでした。
緑のカーテン
夏恒例の緑のカーテン。今年もやっています。
2階からはったネットにしっかりつるをからませ、ちゃんと育っています。
2階からはったネットにしっかりつるをからませ、ちゃんと育っています。
げつようひろば
武里小学校の今年の放課後子ども教室は2つ柱で成り立っています。
ひとつは13日の土曜日に武里公民館で実施した「どようひろば」。
そして、もうひとつは今日行っている「げつようひろば」です。
「げつようひろば」は、教員OBや地域のボランティア、保護者のボランティアさんで、子どもたちの宿題を支援したり、遊びの場を提供するものです。
今日はその「げつようひろば」の第1回です。
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宿題が終わったら、外で竹トンボやなわとびで遊びました![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/116/big)
ひとつは13日の土曜日に武里公民館で実施した「どようひろば」。
そして、もうひとつは今日行っている「げつようひろば」です。
「げつようひろば」は、教員OBや地域のボランティア、保護者のボランティアさんで、子どもたちの宿題を支援したり、遊びの場を提供するものです。
今日はその「げつようひろば」の第1回です。
宿題が終わったら、外で竹トンボやなわとびで遊びました
ミニトマト
2年生はミニトマトの観察です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/109/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/110/big)
どの鉢にもたくさんのミニトマトの実がついています。
中には赤く色づき始めた実も見つかりました。
どの鉢にもたくさんのミニトマトの実がついています。
中には赤く色づき始めた実も見つかりました。
インタビュー
このところ4年生は昔の武里小学校について調べています。
そこで、インタビューです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/108/big)
むかしの給食のこと、子どもたちの服装のこと、校舎のことなどについてインタビューがありました。
そこで、インタビューです。
むかしの給食のこと、子どもたちの服装のこと、校舎のことなどについてインタビューがありました。
ちょっと寒そう
天気予報ではもう少し気温が上がりそうでしたが・・・・
気温、水温は実施基準を満たしているの、プールの授業は決行です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/107/big)
でも、ちょっと寒そうです。
気温、水温は実施基準を満たしているの、プールの授業は決行です。
でも、ちょっと寒そうです。
明日は本番
明日は6月の音楽朝会です。
今回の発表は5年生です。
そこで、5年生が体育館で最後の練習です。
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すばらしい歌声です。
明日が楽しみですね。
保護者のみなさん、5年生の歌声を聴きにぜひご来校ください。
今回の発表は5年生です。
そこで、5年生が体育館で最後の練習です。
すばらしい歌声です。
明日が楽しみですね。
保護者のみなさん、5年生の歌声を聴きにぜひご来校ください。
おむすびころりん
今、1年生は国語でおむすびころりんを勉強しています。
声に出して読んで楽しい題材です。
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音読を工夫しながら、練習中です。
声に出して読んで楽しい題材です。
音読を工夫しながら、練習中です。
見つけた
A棟前で1年生が何か見つけたようです。
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クワガタです。
この木にはいろいろな昆虫が集まるようで、先日はカミキリムシが見つかりました。
次はどんな昆虫が見つかるかな?
クワガタです。
この木にはいろいろな昆虫が集まるようで、先日はカミキリムシが見つかりました。
次はどんな昆虫が見つかるかな?
雲の多い朝
天気予報より雲が多く、涼しい朝となりました。
通学班の集合場所にはおうちの方もいてくださいます。
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緑あふれる田を見ながらの登校です。
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そして、今日も多くのみなさんに見守られての登校です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/92/big)
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ありがとうございます。
通学班の集合場所にはおうちの方もいてくださいます。
緑あふれる田を見ながらの登校です。
そして、今日も多くのみなさんに見守られての登校です。
ありがとうございます。
フジ
先日作っていただいた藤棚にフジの木が絡み始めました。
そして、花も数輪。
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花が白いのはこのような種類なのでしょうか?
ちなみに、フジは春日部市の花です。
そして、花も数輪。
花が白いのはこのような種類なのでしょうか?
ちなみに、フジは春日部市の花です。
学童はみがき大会
6月4日予定した学童はみがき大会。
ところが3日に予定していた陸上大会が雨で4日延期になってしまい、リアルタイムでの参加ができなくなってしましました。
そこで、今日19日の参加となりました。
6年生が「歯肉炎」について、動画をみたり、クイズに参加したり、自分の歯を観察したりしながら学びました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/86/big)
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みなさんの歯ぐき大丈夫でしたか?
ところが3日に予定していた陸上大会が雨で4日延期になってしまい、リアルタイムでの参加ができなくなってしましました。
そこで、今日19日の参加となりました。
6年生が「歯肉炎」について、動画をみたり、クイズに参加したり、自分の歯を観察したりしながら学びました。
みなさんの歯ぐき大丈夫でしたか?
6年生 社会科
長篠合戦の絵をもとに、学習の計画をたてていきます。はじめは織田信長について調べます。
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3年生 算数
4けた+4けたのたし算・ひき算です。カートを使って、繰り上がり、繰り下がりのしくみなどを学んでいます。
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4校連絡会
武里中学校区の3小学校、1中学校、そして1公民館で4校連絡会が開催されました。
今年最初の連絡会ということで、それぞれの学校のPTAの執行部のみなさんの紹介をはじめ、各学校の教育活動のようすについての報告がありました。
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4校連絡会に参加した武里小学校PTAの本部のみなさん
今年最初の連絡会ということで、それぞれの学校のPTAの執行部のみなさんの紹介をはじめ、各学校の教育活動のようすについての報告がありました。
4校連絡会に参加した武里小学校PTAの本部のみなさん
ひとの動き
3年生の教室の黒板です。
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黒板に貼ってあるのは人の動きをあらわす人形です。
関節がハトメで作ってあるので、いろいろな動きが表現できます。
この人形を使って取り組んでいるのは
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/83/big)
図工です。
展覧会に出品するのでがんばってください。
黒板に貼ってあるのは人の動きをあらわす人形です。
関節がハトメで作ってあるので、いろいろな動きが表現できます。
この人形を使って取り組んでいるのは
図工です。
展覧会に出品するのでがんばってください。
今日の1年生
1年生は国語の時間はずなのですが・・・・
なぜか廊下でお勉強です。
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「おむすびころりん」の音読の練習です。
教室内でもたくさんのグループが大きな声で練習をしています。
廊下の子どもたちは先生と音読の工夫しかたについて話し合っているんですね。
どんな音読になるか楽しみですね。
なぜか廊下でお勉強です。
「おむすびころりん」の音読の練習です。
教室内でもたくさんのグループが大きな声で練習をしています。
廊下の子どもたちは先生と音読の工夫しかたについて話し合っているんですね。
どんな音読になるか楽しみですね。
校庭の花々
昨日、PTA厚生部のみなさんが植えてくださった花々です。朝の雨が、いいお湿りになりまし
た。
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た。
雨が
今日は雨の予報でしたが、朝起きた時は曇り空。
ところが登校時刻になると同時に激しい雨に。
梅雨らしい天気といえばそうなのですが、なにも子どもたちが登校する時刻に合わせて降ることもないだろうと思わせる天気です。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/78/big)
そんな天気も、子どもたちはそれなりに楽しんでいるようです。
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でもさすがにプールの用意は使うことはないかもしれません。残念。
ところが登校時刻になると同時に激しい雨に。
梅雨らしい天気といえばそうなのですが、なにも子どもたちが登校する時刻に合わせて降ることもないだろうと思わせる天気です。
そんな天気も、子どもたちはそれなりに楽しんでいるようです。
でもさすがにプールの用意は使うことはないかもしれません。残念。
突然の雨で・・・・・
緑小学校元校長の飯山先生が信号のところのフェンスを絵を完成させるために来てくださいました。
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ところが、突然の雨。
シャワーのような雨で、作業が中断。今日のアートは中止することになりました。
梅雨でもありますので、信号側からの絵が完成するまでには、もう少し時間が必要です。
そのぶん、どんな絵になるか想像するのも楽しみですね。
ところが、突然の雨。
シャワーのような雨で、作業が中断。今日のアートは中止することになりました。
梅雨でもありますので、信号側からの絵が完成するまでには、もう少し時間が必要です。
そのぶん、どんな絵になるか想像するのも楽しみですね。
なかよし給食
わかたけホール(ランチルーム)で、ほかの学年と一緒に給食を食べる「なかよし給食」。
今日は6年生と1年生の組み合わせです。
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知っている同士が同じテーブルになれると話も弾むのですが、みんな初めて同士と言うことになるとちょっと緊張の時間が流れます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/69/big)
ほかの学年のお友だちとお話はできましたか?
今日は6年生と1年生の組み合わせです。
知っている同士が同じテーブルになれると話も弾むのですが、みんな初めて同士と言うことになるとちょっと緊張の時間が流れます。
ほかの学年のお友だちとお話はできましたか?
厚生部花植え
PTAの厚生部のみなさんが、学校の花壇に花を植えてくださいました。
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おかげさまでとてもきれいになりました。
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ありがとうございます。
おかげさまでとてもきれいになりました。
ありがとうございます。
じゃがいもほり 3年
2年生に引き続いて、3年生が石川さんの畑でジャガイモほりです。
さすがに去年経験している3年生。ジャガイモのほりかたも手際がよいです。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/56/big)
去年経験していても、ことしのジャガイモの大きさ、量に興奮気味です。
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大豊作です。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/61/big)
石川さんには、畑を貸していただき、ジャガイモの世話をしていだきました。
なにからなにまでありがとうございました。
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さぁ、学校に帰って山分けです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/64/big)
大満足のジャガイモほりでした。
石川さん、本当にありがとうございました。
さすがに去年経験している3年生。ジャガイモのほりかたも手際がよいです。
去年経験していても、ことしのジャガイモの大きさ、量に興奮気味です。
大豊作です。
石川さんには、畑を貸していただき、ジャガイモの世話をしていだきました。
なにからなにまでありがとうございました。
さぁ、学校に帰って山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
石川さん、本当にありがとうございました。
ジャガイモほり 2年
近くの農家の石川さんにお世話になって植えたジャガイモが収穫の時期になりました。
このところ雨ふりもあったのですが、畑は適度の濡れ状態。お天気も曇り空で暑くもなく、収穫にぴったりの状況です。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/49/big)
石川さんにジャガイモほりかたを教えていただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/50/big)
大きな、おいしそうなジャガイモがとれました
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とれたジャガイモは、まず山分けです。
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大満足のジャガイモほりでした。
みんなで分けても分けきれないほどとれたので、全校で給食の時間にいただくことになりました。
とても楽しみですね。
このところ雨ふりもあったのですが、畑は適度の濡れ状態。お天気も曇り空で暑くもなく、収穫にぴったりの状況です。
石川さんにジャガイモほりかたを教えていただきました。
大きな、おいしそうなジャガイモがとれました
とれたジャガイモは、まず山分けです。
大満足のジャガイモほりでした。
みんなで分けても分けきれないほどとれたので、全校で給食の時間にいただくことになりました。
とても楽しみですね。
読み聞かせ
今朝のボランティアさんによる読み聞かせは5年生です。
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読み聞かせで読んでいただくと、前に読んだことがあったり、教科書にあったりした本であっても、また違った新鮮さがあります。ありがとうございます。
ボランティアさんが入らない学年では、読書の時間だったり
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担任の先生の読み聞かせの学級もありました。
読み聞かせで読んでいただくと、前に読んだことがあったり、教科書にあったりした本であっても、また違った新鮮さがあります。ありがとうございます。
ボランティアさんが入らない学年では、読書の時間だったり
担任の先生の読み聞かせの学級もありました。
がんばれ!
雲梯での対決です。
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昔からよくやりますね。
うしろにあるのは、今日、廃棄するものです。午前中に取りに来てくれることになっています。
昔からよくやりますね。
うしろにあるのは、今日、廃棄するものです。午前中に取りに来てくれることになっています。
見つけた!
子どもたちはいろいろなものを見つけます。
今朝、見つけたのは何でしょう。
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子どもたちの手にあるのは
今朝、見つけたのは何でしょう。
子どもたちの手にあるのは
梅雨空
朝から梅雨空となっています。
しかし、子どもたちのなかにはプールの用意を持って登校してくる子どもたちも少なくありません。
お日さまが出て気温が上がるといいですね。
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しかし、子どもたちのなかにはプールの用意を持って登校してくる子どもたちも少なくありません。
お日さまが出て気温が上がるといいですね。
明日の授業のために
職員室のすみにホウセンカが一本置いてあります。
明日の理科の授業の準備です。
明日の理科の授業の準備です。
国際理解教育
6年生の総合的な学習の時間は国際理解にかかわる学習です。
春日部市の国際友好協会のご紹介でおいでいただいたのはイタリアの方です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/23/big)
ビオラの奏者ということで、武里小学校の校歌をビオラで伴奏してくださり、全員で合唱するところから始まりました。
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そして、イタリアのさまざまなまちについてお話をしていただきました。
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これで子どもたちはすっかりイタリア通です。
春日部市の国際友好協会のご紹介でおいでいただいたのはイタリアの方です。
ビオラの奏者ということで、武里小学校の校歌をビオラで伴奏してくださり、全員で合唱するところから始まりました。
そして、イタリアのさまざまなまちについてお話をしていただきました。
これで子どもたちはすっかりイタリア通です。
習字
3年生から始まった毛筆。
「一」から始まった課題も今日は「土」。横、縦、横と3画になりました。
「一」から始まった課題も今日は「土」。横、縦、横と3画になりました。
デンプン
理科室では、ジャガイモの葉にデンプンがあるかどうかの実験です。
ジャガイモの葉をたたいて、葉を紙に写します。
その紙とヨウ素液を使ってデンプンあるかどうかを調べます。
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ジャガイモの葉をたたいて、葉を紙に写します。
その紙とヨウ素液を使ってデンプンあるかどうかを調べます。
環境講座
5年生は全員で環境講座です。
温暖化についてボランティアのみなさんのお話を聞いて学習しました。
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温暖化についてボランティアのみなさんのお話を聞いて学習しました。
水のかさ
4年生の理科は校庭です。
「空気」は押し縮められましたが、「水」はどうでしょう?
そして、最後は・・・・・
定番、水鉄砲です。
発表を前に
23日(火)の音楽朝会は5年生の発表です。
今日はその発表を前に体育館で練習です。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/28/big)
本番が楽しみですね。
多くの保護者のみなさんのご来校、ご参観をお待ちしております。
今日はその発表を前に体育館で練習です。
本番が楽しみですね。
多くの保護者のみなさんのご来校、ご参観をお待ちしております。
かさ いる? いらない?
小雨模様の朝です。
かさを開くかどうか微妙な天気です。
かさを開かない子どもたちのほうが多いようです。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/13/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/14/big)
かさを開くかどうか微妙な天気です。
かさを開かない子どもたちのほうが多いようです。
かすかべ郷土カルタ
3年生は体育館でかすかべ郷土カルタ大会です。
かすかべ郷土カルタは春日部市の史跡や民俗芸能、歴史、自然などをカルタにしたものです。
今日は春日部市教育委員会社会教育課の先生方においでいただいて、かすかべ郷土カルタのルールなどを説明していただきながら、かすかべ郷土かるたを楽しみました。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/9/big)
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かすかべ郷土カルタは春日部市の史跡や民俗芸能、歴史、自然などをカルタにしたものです。
今日は春日部市教育委員会社会教育課の先生方においでいただいて、かすかべ郷土カルタのルールなどを説明していただきながら、かすかべ郷土かるたを楽しみました。